INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

I.E.:
Docente:
Área: Ciclo y grado: Ciclo VI (1º y 2º grado de secundaria)
Nombre y N° de la “Escribimos nuestra propuesta de acciones para promover la participación
Actividad : democrática” Nº12.
Semana: 1 Día y fecha: Viernes 09

LISTA DE COTEJO
COMPETENCIA:
 Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
ESTÁNDAR: Escribe diversos tipos de textos de forma reflexiva sobre temas variados. Adecúa su texto al destinatario, propósito y registro, utiliza diversas fuentes de
información complementaria y/o divergente entre sí, que provienen de diversos contextos socioculturales. Organiza y desarrolla sus ideas en párrafos en torno a diversos
temas y usa vocabulario variado y especializado. Relaciona ideas del texto mediante el uso de diversos referentes gramaticales, usando diferentes recursos ortográficos
para darle claridad al texto. Reflexiona sobre el contenido del texto, la organización y el contexto donde se desarrolla , y evalúa comparando su texto con otros textos
similares.
Actividad: Texto con propuestas de acción de forma argumentada.
EVIDENCIA
SUGERENCIAS
Planificación, revisión y versión final de la propuesta de acciones.
CRITERIOS

adecuada para garantizar

vocabulario relacionado

determinar si se ajustaba
ideas en torno a un tema
propósito comunicativo,

Organiza y desarrolla las

acentuación de manera
con el tema del texto.

la claridad y el sentido
Desarrolla sus ideas
haciendo uso de un

Revisa su texto para

al tipo de texto, sus
características y su
Adecúa su texto al

contradicciones,

Utiliza recursos
ortográficos de
N° ESTUDIANTES

comunicativa.
digresiones o
redundancia.

puntuación y

a la situación
del texto.
evitando
formato.

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