formación de personas competentes y productivas para la vida”

COLEGIO ISABEL II
I.E.D. Guía de aprendizaje

RESOLUCIÓN DE RECONOCIMIENTO OFICIAL N° 4394 DEL 11-10-04

ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Y

GRADO SEXTO
EDUCACION AMBIENTAL “Acompañamos la

Elaborado por Bio. Daniel Fonseca Fino JULIO 2021

¡ATENCIÓN! Leer antes de iniciar las actividades

Esta guía es un apoyo del proceso de aprendizaje en las ciencias naturales, por ello es
indispensable complementar el estudio con los textos y videos guías. Deben leer muy bien las
instrucciones, preguntas y retos que se hacen en la guía, además de contestar y llevar todo el
proceso en su libreta de campo (Cuaderno). Por el cuidado de nuestra casa común, los invito a
visualizar este material por su dispositivo electrónico y si es muy necesario, imprimir en hojas
reutilizadas.

CÉLULA: AVENTURA MICROSCÓPICA

TEMA: Estructura y funciones de la célula / Microscopía
Para complementar este tema el material está subido a la plataforma CLASSROOM de la clase, en
donde encontrarán la clase magistral y un cortometraje de la NatGeo llamado: See a Salamander
Grow From a Single Cell in this Incredible Time-lapse. Luego desarrollar la siguiente lectura:

¿QUÉ ES LA CÉLULA?
Cierra los ojos e imagina una pared de ladrillos. ¿Cuál es el bloque de construcción básico de esa
pared? Un solo ladrillo, por supuesto. Al igual que un muro de ladrillo, tu cuerpo se compone de
bloques de construcción llamados células.
Afortunadamente, tus células son mucho
más interesan
tes que los ladrillos (al igual que tú,
indudablemente
eres mucho más interesante que un muro
de ladrillo).
Los ladrillos por lo general son
rectangulares, como
cualquier otro ladrillo, mientras que las células son de
muchas formas: redondas, cuadradas, con forma de
huso o de estrella. Los ladrillos generalmente se quedan
inmóviles, mientras que muchos tipos de células migran
alegremente de un lugar a otro. Y, si cortas células son bloques de construcción ¡pero
un ladrillo por la mitad, solo encontrarás más son los más increíbles del mundo!
ladrillo, mientras que si cortas una célula por
la mitad (lo cual es bastante difícil dado su Las células realizan un gran número de
tamaño), hallarás un conjunto intrincado y funciones dentro de tu cuerpo. Por ejemplo,
hermoso de estructuras especializadas que le las células epiteliales protegen la superficie
ayudan a realizar sus funciones. Sí, las externa del cuerpo al formar parte de la piel y
también recubren las cavidades y órganos soporte al cuerpo. Las células del sistema
dentro del cuerpo. inmune combaten a las bacte rias invasoras. Las
células sanguíneas y la sangre transportan
nutrientes y oxígeno a todo el cuerpo y eliminan
el dióxido de carbono en el proceso. Cada uno
de estos tipos de células tiene una función vital
en el crecimiento, desarrollo y manteni miento
cotidiano del cuerpo.
A pesar de su enorme variedad, las células de
todos los orga nismos -incluso si son tan
diferentes como los humanos, las cebollas y las
bacterias que se muestran de izquierda a dere
cha en las imágenes siguientes- comparten
ciertas caracterís ticas fundamentales.
Guía de aprendizaje
1 GRADO SEXTO
Las células óseas forman los huesos que dan
Elaborado por Bio. Daniel Fonseca Fino
JULIO 2021

CÉLULA PROCARIONTE
Tómate un momento y mírate a ti mismo. ¿Cuántos organismos ves? Tu primer pensamiento podría
ser: solo uno, tú mismo. Sin embargo, si pudieras mirar más de cerca la superficie de tu piel o
dentro de tu sistema digestivo, verías que en realidad hay muchos organismos que viven allí. ¡Así
es! ¡Eres el hogar de alrededor de 100 billones de células bacterianas!

Esto significa que tu cuerpo en realidad es un ecosistema.

También quiere decir que tú, en alguna definición de la
palabra tú, constas en realidad de los dos tipos principales
de células: procariontes y eucariontes.
Todas las células entran en alguna de estas dos grandes
categorías. Solo los organismos unicelulares de los domi
nios Bacteria y Archaea se clasifican como procariontes:
pro
significa antes de, y karyo, núcleo. Los animales, las
plantas, los hongos y los protistas son todos eucariontes
(eu
significa verdadero) y están hechos de células eucariontes.
Sin embargo, frecuentemente se encuentran algunos
amigos procariontes rondando por ahí, como en el caso de
los que viven con nosotros los humanos.

https://youtu.be/yDuCsHnZdQU
Componentes de las células procariontes
Hay algunos ingredientes esenciales que una CLICK AQUÍ https://youtu.be/yDuCsHnZdQU
célula necesita para ser una célula,
ya sea procariota o eucariota. Todas las células comparten cuatro componentes fundamentales: 1.
La membrana plasmática, que es una cubierta externa que separa el interior de la célula de su
entorno. 2. El citoplasma, que se compone del citosol gelatinoso al interior de la célula y las
estructuras celulares suspendidas en él. En eucariontes, el citoplasma se refiere
específicamente a la región que se encuentra fuera del núcleo, pero dentro de la membrana
plasmática.
 3. El ADN, que es el material genético de la célula.
4. Los ribosomas, que son máquinas moleculares que sintetizan proteínas.
CÉLULA EUCARIONTA
¿Cómo sería vivir en una cabaña de una
sola habitación?
Bueno, probablemente las cosas serían
bastante sencillas.
Comerías, dormirías, trabajarías y
descansarías en un solo
cuarto, lo que podría ser un poco incómodo,
¡pero sin duda
haría que la limpieza de la casa fuera muy
fácil!
A veces se compara a las sencillas células
procariontes de
organismos como las bacterias, con las
cabañas de una
sola habitación: no tienen membranas
internas, así que son
como un solo cuarto sin paredes que lo
dividan. Si extende
mos esta analogía a las células eucariontes,
las complejas
células que conforman a las plantas, los hongos y los anima
les, encontraremos que son un avance en el mercado inmo
biliario.
Del mismo modo que las casas familiares están dividas en
varias habitaciones con distintos propósitos (dormitorios,
baños, cocina, sala, etcétera), las células eucariontes tienen
varios compartimientos con funciones Fig. 1 Célula animal
especializadas,

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Guía de aprendizaje
GRADO SEXTO
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separados claramente entre sí por capas de membrana. Esta organización permite que cada
compartimiento mantenga las condiciones internas que necesita para llevar a cabo su trabajo.
Por ejemplo, los compartimientos llamados lisosomas, que funcionan como centros de reciclaje de
la célula, deben mante ner un pH ácido para descomponer los desechos celulares. De igual
manera, las estructuras conocidas como peroxisomas llevan a cabo reacciones químicas de
oxidación y producen peróxido de hidrógeno, ambos procesos podrían dañar a la célula si no se
realizaran de manera segura dentro de su propia "habitación".
La habilidad de mantener diferentes ambientes dentro de una sola célula le permite a las células
eucariontes llevar a cabo reacciones metabólicas complejas que los procariontes no pueden hacer.
De hecho, esa es una de las razones por las que las células eucariontes pueden ser mucho más
grandes que las procariontes.
Células procariontes v/s células eucariontes
https://youtu.be/0tTJbBi3Zbw CLICK AQUÍ https://youtu.be/0tTJbBi3Zbw
¿Cuáles son las características principales de las
 células eucariontes? A diferencia de las es, una cavidad central rodeada por una
procariontes, las células eucariontes tienen:
1. Un núcleo limitado por una membrana, esto
membrana que alberga el material genético de la célula.
2. Varios orgánulos limitados por membranas, compartimentos con funciones especializadas que
flotan en el citosol. (Organelo significa "órgano pequeño", y este nombre refleja que los
orgánulos, como los órganos de nuestro cuerpo, tienen funciones únicas como parte de un
sistema más grande).
3. Cromosomas lineales múltiples, a diferencia del único cromosoma circular de una célula
procariota. Las células eucariontes son mucho más complejas que las procariontes. Poseen una
organización fascinante de estruc turas subcelulares que juegan papeles importantes en el
balance energético, el metabolismo y la expresión génica.

RETO
De acuerdo con al CLICK AQUÍ
siguiente video anotar
en tu libreta de campo:
1. Dibujar el árbol y un
animal que más te
guste.
2. Ahora, dibujarás a https://youtu.be/ICIOItxJmr
cada uno su respectiva E https://youtu.be/ICIOItxJmrE
célula con todas sus
partes.
3. Por último, con tu imaginación escribirás cual es el
sabor, colores y textura de esas
células.

Fig. 2 Célula vegetal

¿SABÍAS
QUE?...
Los perros tienen entre 125 y 220
millones de células olfativas extendidas
sobre un área del tamaño de un pañuelo
de bolsillo.

Ahora coloca en tu libreta de campo que tipo de

instrumento se necesita normalmente para ver
células.

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GRADO SEXTO
Guía de aprendizaje
 Elaborado por Bio. Daniel Fonseca Fino
JULIO 2021

¡A JUGAR!
Encuentra las 20 palabras y subrrayalas en
la sopa de letras, con ellas complete el
párrafo que aparece a continuación:

ANIMALES ORGANIZACION PLANTAS

CITOPLASMA PROCARIOTAS PROTEINAS
COMPLEJIDAD PROTISTAS
EUCARIOTAS RIBOSOMAS SIMPLES
GENETICO UNICELULARES
HONGOS
MATERIAL
MAYOR
MEMBRANAS
MONERA

Células procariontes v/s

células eucariontes
NUCLEO
ORGANISMOS

De acuerdo con la _____________, el grado de ____________ y la presencia o no de un

_________ interno, las células se clasifican en dos: células ____________ y células ___________.
La vida comenzó en la tierra aproximadamente 4,000 millones de años. Los primeros seres vivos
que aparecieron en la tierra corresponden a los _________________ _______________, los cuales
son muy ____________ y _____________, es decir, están formados por una sola célula, la cual no
posee un núcleo definido ni ningún otro organelo rodeado por _____________, por lo tanto su
______________ ____________ se distribuye por el ______________. Su tamaño oscila entre 1 y
10 μm. Estas células ______________ son las que conforman seres sencillos como las eubacterias
y las arqueobacterias, pertenecientes al reino ____________. Posteriormente, aparecieron las
células ______________, las cuales presentan una organización más compleja y poseen un
___________ bien definido, delimitado por una membrana, así como numerosos organelos
 celulares, con diferentes funciones. Su tamaño es ___________ que el de las procariotas y varía
entre 10 y 100 μm. Los ________________, las ___________ y los ____________ están formados
por este tipo de células. Sin embargo, algunos organelos están presen
tes en los dos tipos de células. Por ejemplo: los ____________, que se encarga de fabricar
_____________ indispensables para el funcionamiento celular.

VAMOS A INVESTIGAR
La malaria o paludismo es una enfermedad común en muchos países tropicales. Esta
enfermedad produce dolor de cabeza, fiebre y escalofrío y una gran debilidad. La enferme
dad producida por un organismo que se llama Plasmodium, que es muy pequeño y no lo
podemos ver a simple vista. El Plasmodium pertenece al reino Protista. Para entrar al
cuerpo de un ser humano, el Plasmodium entra primero al cuerpo de un mosquito llamado
Anofeles. Cuando el mosquito pica a una persona transmite la enfermedad
al introducir en la sangre el Plasmodium.
Cuando el mosquito pica a una persona ya enferma, sigue transmitiendo la enfermedad a
otras personas sanas. Existen medicamentos para controlar la enfermedad cuando una
persona ya ha adquirido el paludismo. Una forma de evitar la enfermedad es evitar la
proliferación de mosquitos Anofeles, por ejemplo evitando la formación de charcas en
4
GRADO SEXTO
Guía de aprendizaje
Elaborado por Bio. Daniel Fonseca Fino
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en lugares en donde estos mosquitos crecen.

En Colombia, el médico Manuel Elkin Patarroyo, con su equipo de investigadores del Instituto de
Inmunología, diseñaron un método para elaborar vacunas contra diversas enfermedades, a un bajo
costo. La enfermedad que más han investigado es la malaria, causada por el Plasmodium, un
protozoo que causa la muerte de tres millones de personas cada año. INVESTIGA LAS SIGUIENTES
PREGUNTAS:
A. ¿Cómo se siente una persona que tiene malaria o paludismo?
B. ¿Cómo se trasmite el paludismo?
C. ¿Qué organismo causa la malaria.?
D. ¿A qué reino pertenece?
C. De acuerdo con el texto anterior hay varias etapas en la trasmisión de la malaria donde participan
varios organis mos: hombre sano, hombre enfermo con malaria, Anofeles, plasmodium. Realza un
diagrama con flechas que explique cómo se trasmite la enfermedad.

FINALMENTE
Recuerda que está guía será complemento de nuestro siguiente periodo, así que anímate a realizarla
y completarla en su totalidad.
Toda la información referente al curso lo encontrarás en el CLASSROOM de la clase, si aún no estás
inscrito te invito a entra utilizando los codigos según tu grado:
601: lqyea74
602: ueokfyf
603: x67cauq
“Los jóvenes nos recuerdan que la Tierra no es
un bien para estropear, sino un legado que
transmitir; esperar el mañana no es un hermoso
sentimiento, sino una tarea que requiere
acciones concretas hoy.”

Papa Francisco