Asimilación

Sostiene que el
La asimilación va de la mano
niño construye
con la acomodación, es decir
Jean Piaget activamente su
Tendencia a Acomodación el sujeto integrara las nuevas
forma de conocer
un equilibrio experiencias a las estructuras
mediante capac.
mentales y luego la modificara
Innatas
para ajustar la información
recibida de su entorno social

Teoría cognitiva

Propuso

Su teoría defendió el Zona del Relacionado con

No es lo mismo que un
papel de la cultura desarrollo
alumno aprenda a resolver
Teorías del en el desarrollo de próximo Andamiaje
ejercicios solo, que con un
Lev procesos mentales
aprendizaje lll Vygotsky superiores
profesor que lo supervise y lo
apoye en lo que necesita, con
Describe la ayuda podrá mejorar su
funciones de rendimiento y tendrá mejores
tutoría adulto calificaciones.
Teoría
- niño Ejemplo
sociocultural

Crea
Un alumna quiere hacer un
Estructuras cognitivas trabajo de investigación pero le
Explica como
cuesta mucho hacerlo sola,
David aprenden las con la relación decide agruparse con 2 chicas
Ausbel personas a partir sustantiva entre más y el trabajo resulta más
del material verbal
nueva información e sencillo y se da cuenta que tres
ideas previas cabezas piensan mejor que una
Supone ejemplo
y se termina más rápido

Teoría del SUPONE EJEMPLO

aprendizaje
significativo Condiciones: Ventajas: retención duradera
de la información. Se da un
motivación, actitud y
aprendizaje activo, y la
significación potencial retención duradera de la
del material informacion