GUÍA 2: “Comprensión Lectora”.

Nombre :_______________________ Curso: 8° Fecha: _________________

Instrucciones: Lee atentamente el siguiente texto, reflexiona en torno a las preguntas asignadas y
responde según corresponda

Año nuevo mapuche

(Nueva salida del sol)

Cuatro, cuatro. Cuatro, cuatro

y el Sol en un cántaro quebrado
Entre las hierbas las aves
esconden sus cabezas
y parece que la vertiente
posee el murmullo de tu corazón
We Tripantu!, dicen las niñas
y el rocío recogerá la lluvia
He vuelto, les digo
ahora soy un niño
¿Han visto al avestruz?
Traigan plantas, traigan flores
juguemos los juegos de los
Antepasados
muzay bebamos, que hermosos
en el cielo
están los árboles con sus troncos
de plata
(en ellos se miran estos Sueños
y los ríos que caen de la Luna )
Cuatro, cuatro. Cuatro, cuatro
Contigo he estado despierto
Madre Tierra
y en la mañana el agua fresca
es una constelación
Cuatro, cuatro. Cuatro, cuatro
¡Ya!, ha descansado el Sol.

1.- Subraya aquellas palabras que no conozcas y busca su significado en el diccionario.

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2.- Realiza una interpretación total del poema

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3.- Qué visión de naturaleza presenta el poema. Justifica tu respuesta

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4.- Reconoce 2 figuras literarias y explica su sentido

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5.- ¿Por qué el poema se llama Año nuevo mapuche?

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