PLANILLA DE SEGUIMIENTO - MES DE AGOSTO 2022 ESCUELA: N° 1-042 “Arístides Villanueva” ÁREAS: LENGUA DOCENTE: DELGADO, Edna Daiana

ENGUA DOCENTE: DELGADO, Edna Daiana Ludmila GRADO: 3° “D” TURNO: Tarde

ÁREA LENGUA

EJE EN RELACIÓN CON LA COMPRENSIÓN Y LA EN RELACIÓN CON LA LECTURA EN RELACIÓN CON LA ESCRITURA EN RELACIÓN CON LA EN RELACIÓN CON LA
PRODUCCIÓN ORAL LITERATURA REFLEXIÓN SOBRE LA
LENGUA
INDICADORES Escuchar atentamente Responder preguntas Leer en voz alta un Formular y Comparar siluetas Resolver consignas Escribir Reconocer la Leer en voz alta Clasificar palabras
explicaciones y de manera texto respetando responder preguntas textuales de comprensión correctamente sin estructura de textos poesías y textos del morfológicamente. Ev NF
consignas. coherente. prosodia básicas sobre textos lectora. omitir letras. narrativos: fábula. PLEM. (sustantivos, adjetivos
(entonación, signos narrativos: fábula. calificativos y verbos)
de puntuación y
tono de la voz)
ALUMNOS
3.APARICIO, Gemma
5.BLANCO, Ciro
6.BUSTOS, Lautaro
7.COSIO, Naomi
8.DÍAZ, Bautista
9.DOMINGUEZ, Nicolás
10.DONAIRE, Jazmín
11.MARCHÁN, Mateo
12.MATURANO, Valentino
14.MOLINA, Demian
15.MORENO, DYLAN
16.ORLANDO, Joaquín
17.PÁEZ, Morena
18.PEÑA, Miguel
19.RUBÉN, Jeremías
20.VOLPATO, Francesca

PLANILLA DE SEGUIMEINTO: TRAYECTORIA DÉBIL

ÁREA LENGUA

EJE EN RELACIÓN CON LA COMPRENSIÓN Y LA EN RELACIÓN CON LA LECTURA EN RELACIÓN CON LA ESCRITURA EN RELACIÓN CON EN RELACIÓN CON LA
PRODUCCIÓN ORAL LA LITERATURA REFLEXIÓN SOBRE LA
LENGUA
INDICADORES Escuchar Responder Leer en voz alta Responder Marcar siluetas Resolver Escribir palabras Reconocer la Leer en voz alta Clasificar palabras
atentamente preguntas de un texto sencillo. preguntas textuales consignas de correctamente sin estructura de poesías y textos morfológicamente.
explicaciones y manera sencillas sobre un comprensión omitir letras. textos narrativos: del PLEM. (sustantivos, adjetivos
consignas. coherente. texto narrativos: lectora (marcar fábula. calificativos y verbos)
fábula. con una x, Ev NF
completar
afirmaciones,
etc.).
ALUMNOS
1.ACIEFF, Mora
2.ÁLVAREZ, Naira
4..BILBAO, Thiago
13. MENDIETA, Diego
 PLANILLA DE SEGUIMIENTO- MES DE AGOSTO 2022

ESCUELA: N° 4-032 “Arístides Villanueva” ÁREAS: MATEMÁTICA DOCENTE: DELGADO, Edna Daiana Ludmila GRADO: 3° “D” TURNO: Tarde

ÁREA MATEMÁTICA

EJE EN RELACIÓN CON NÚMEROS Y OPERACIONES

GEOMETRÍA

INDICADORES Leer y escribir Completar Escribir Completar Resolver Seleccionar el Completar Resolver Reconoci Ubicación de
miento los
números en cuadro de números hasta cuadros más 1, correctamente el algoritmo correctamen correctamente Ev NF
de los elementos
forma cifrada numeración el 10.000 en menos 1, más10, algoritmo de la correcto en te tabla multiplicacione Decir de manera cueros que forman a
hasta el 6.000 hasta el 6.000. forma literal, menos 10, más adición y situaciones pitagórica. s de 1 cifra oral cálculos de geométri los cuerpos
aditiva y 100, menos 100, sustracción de 4 problemáticas aplicando el multiplicaciones cos geométricos.
posicional. más 1.000, dígitos con y sin (adición y algoritmo simples hasta la
Taltal del 8.
menos 1.000 dificultad. sustracción de 4 tradicional.
dígitos con y sin
dificultad).
ALUMNOS
1.ACIEFF, Mora
2.ÁLVAREZ, Naira
3.APARICIO, Gemma
4.BILBAO, Thiago
5.BLANCO, Ciro
6.BUSTOS, Lautaro
7.COSIO, Naomi
8.DÍAZ, Bautista
9.DOMINGUEZ, Nicolás
10.DONAIRE, Jazmín
11.MARCHÁN, Mateo
12.MATURANO, Valentino
13.MENIDIETA, Diego
14.MOLINA, Demian
15.MORENO, DYLAN
16.ORLANDO, Joaquín
17.PÁEZ, Morena
18.PEÑA, Miguel
19.RUBÉN, Jeremías
20.VOLPATO, Francesca
 PLANILLA DE SEGUIMIENTO- MES DE JUNIO 2022

ESCUELA: N° 4-032 “Arístides Villanueva” ÁREAS: AMBIENTE, CULTURA Y TECNOLOGÍA DOCENTE: DELGADO, Edna Daiana Ludmila GRADO: 3° “D” TURNO : Tarde

ÁREA AMBIENTE, CULTURA Y TECNOLOGÍA

EJE ESI
EN RELACIÓN CON EL AMBIENTE EN RELACIÓN CON LOS SERES VIVOS

INDICADORES Reconocer a través Responder Completar Completar Resolución de Identificación del Clasificación en Reconocer por Resolución Reconocer el
de láminas las cuestionarios organizadores organizadores cuestionarios desplazamiento cuadro de animales medio de imágenes de derecho a ser Ev NF
formas de cuidado simples sobre la gráficos con gráficos con los simple sobre el de los animales según su y lectura la actividades ciudadanos
donde se
del medio diferencia entre la diferencia distintos tipos de ciclo de vida de los según en el alimentación clasificación de respetados
clasifiquen
ambiente. zona urbana y entre zona ambientes: seres vivos. (nacer, ambiente en el animales según su animales por adultos
rural. urbana y ACUÁTICO, crecer, que habitan. forma de nacer. ( según su de la
rural. TERRESTRE Y reproducirse y vivíparos, estructura sociedad.
AEROTERRESTRE. morir) ovulìparos y interna.
ovíparos)
ALUMNOS

1.ACIEFF, Mora
2.ÁLVAREZ, Naira
3.APARICIO, Gemma
4.BILBAO, Thiago
5.BLANCO, Ciro
6.BUSTOS, Lautaro
7.COSIO, Naomi
8.DÍAZ, Bautista
9.DOMINGUEZ, Nicolás
10.DONAIRE, Jazmín
11.MARCHÁN, Mateo
12.MATURANO, Valentino
13.MENIDIETA, Diego
14.MOLINA, Demian
15.MORENO, DYLAN
16.ORLANDO, Joaquín
17.PÁEZ, Morena
18.PEÑA, Miguel
19.RUBÉN, Jeremías
20.VOLPATO, Francesca