TEMARIO DE EXPOSICIONES DE COMUNITARIA GRUPO

1: LA TÉCNICA DE LOS COLORES.

1. Es aquella que se centra en la utilización de colores que representan y califican la

gravedad del problema para su priorización, se refiere a la técnica:

a. Técnica de Green.
b. Técnica de jerarquización de problemas.
c. Técnica de los colores.
d. Técnica de Hantón.

2. Una manera en la que podríamos ejecutar la técnica de los colores es mediante:

a) Un portafolio.
b) Dramatizaciones.
c) El papelógrafo.
d) Un ensayo.

3. De acuerdo con lo explicado, el color rojo representa un problema de magnitud: a)

Grave.

b) Intermedio.
c) Leve.
d) Todas son falsas.

4. Utilizar colores diferentes para indicar rutas de evacuación en caso de emergencia o

para resaltar información relevante en eventos comunitarios, corresponde a un ejemplo
de:

a) Participación y toma de decisiones.

b) Organización de eventos.
c) Mapas comunitarios.
d) Señalización.

5. ¿Cuál de los siguientes es un criterio para la selección de problemas?

a) Etiquetado y categorizado.
b) Relevancia.
c) Participación y toma de decisiones.
6. ¿Un problema común que se da en las comunidades es la acumulación de basura?

Verdadero Falso

7. ¿La técnica de los colores es aplicada de igual forma en todas las comunidades?

Verdadero Falso

8. ¿Es importante identificar y analizar un problema comunitario antes de actuar para

solucionarlo?

Verdadero Falso

9. ¿La técnica de los colores es aquella que se centra en la utilización de los colores
que representan y califican la gravedad del problema para su priorización?

Verdadero Falso

10. ¿Una forma de aplicar la técnica de los colores es mediante mapas comunitarios?

Verdadero Falso.

GRUPO 2: JERARQUIZACION DE PROBLEMAS EN LA COMUNIDAD.

1. ¿La lista de problemas es uno de los pasos para realizar la técnica de jerarquización
de problemas?

Verdadero Falso

2. Mencione 1 limitación de la jerarquización de problemas.

 La falta de comunicación

3. El término hace referencia a un orden ya sea ascendente o descendente, se refiere a:

A) Técnica de colores
B) Jerarquización
C) El árbol de problemas
4. Una de las limitaciones que se presentan en la técnica de jerarquización de
problemas es: "El desarrollo de un plan de acciónn"

Verdadero Falso

5. ¿A que nos ayuda la jerarquización de problemas en la comunidad?

A) A tener más información

B) A priorizar los problemas de mayores a menores
C) A enumerar las personas de la comunidad

6. ¿Cómo puede la comunidad brindar su apoyo y compromiso al ejercer esta técnica?

A) Legitimación y aceptación
B) Comunicación abierta
C) Desarrollo sostenible

7. La negación de la comunidad es una limitación para aplicar la técnica de

jerarquización al problema

Verdadero Falso

8. ¿La comunidad no debe participar mientras se lleva a cabo esta técnica?

Verdadero. Falso

9. El apoyo y compromiso son fundamentales para lograr una jerarquización comunitaria

exitosa:

Verdadero Falso

10. Unos de los objetivos específicos que tiene Jerarquización de problemas es

Investigar los problemas presentes en una comunidad

Verdadero Falso
 GRUPO 3: EL ARBOL DEL PROBLEMA

1. ¿Qué es el Árbol de problema?

A. Un método
B. Una estrategia
C. Una técnica
D. Un programa preventivo

2. El árbol del problema ayuda a comprender y analizar una situación negativa o un

problema en específico, desglosándolo solamente en causas directas e indirectas. El
enunciado es:

Falso o Verdadero

3. En la estructura de la técnica, las causas se ubican en la parte posterior del árbol y

los efectos en la inferior. El enunciado es:

Falso o Verdadero

4. Mencione dos pasos para realizar un árbol del problema:

- Analizar la situación
- Realizar una lluvia de ideas

5. Orienta para la toma de decisiones o a la hora de abordar un problema para darle

solución. El enunciado es:

Una definición de la técnica

6. Según la estructura del árbol trazar con una línea las partes donde corresponden:

Causas Tronco

Efecto Raíz

Problema principal Hojas y ramas

7. Estos se aplican frecuentemente a un problema por lo que al ser intervenidos

esperamos modifiquen el mismo problema. El enunciado se refiere a la aplicación
de:

Los nudos críticos

8. ¿Qué material físico se utiliza para clasificar las aportaciones para un árbol del
problema, en un ambiente lúdico y grupal?
 A. Papel y lápiz
B. Tarjetas de cartulina
C. Tijeras y cartón
D. Una libreta y plumones

9. El problema debe estar formulado en estado negativo y descrito de manera

apropiada. El enunciado se ubica en:

A. El procedimiento de elaboración
B. Una característica
C. Un elemento
D. Una recomendación

10. El árbol del problema se utiliza para identificar la naturaleza de un problema y así
brindar soluciones abiertas a el mismo. El enunciado es:

Verdadero o Falso.

GRUPO 4: VISITA DOMICILIAR

1. ¿Qué es la visita domiciliar en la comunidad?

R/ Es la forma tradicional del cuidado de enfermería comunitaria permite detectar,
valorar, apoyar y controlar los problemas de salud del individuo y la familia mejorando la
calidad de vida de las personas.

2. Mencione 3 pasos para realizar una visita domiciliar

R/ Saludar, especificar el objetivo de la visita, dar charla educativa

3. ¿Cuáles son las etapas de la visita domiciliar?

R/ Programación, planificación, ejecución, evaluación y registro

4. El tipo de visita domiciliar de rescate se refiere a la relación que se establece en el

lugar de residencia entre el equipo de salud y los miembros de la familia para
establecer un conocimiento más profundo con la familia sobre un problema de
salud: R/ Falso o verdadero
5. Este tipo de visita domiciliar es una actividad programada o espontánea que
consiste en realizar una investigación a un caso índice de enfermedad que
construye un riesgo que afecta a la población:
R/ Visita domiciliar epidemiológica

6. ¿La evaluación en la salud, servicios sociales, evaluación de vivienda son unos de

los propósitos más comunes en la visita domiciliaria?
R/ Falso o Verdadero

7. Es la etapa en la que se debe tener muy claro el motivo de la visita y darse el

tiempo necesario para recolectar todos los antecedentes
R/ Planificación

8. Consiste en tener los valores básicos como por ejemplo saludar a la persona que
recibe al equipo de salud:
R/ Ser Educado

9. La visita domiciliaria puede definirse como:

R/Una actividad, un técnico, un programa, un servicio.

10. Permite a los profesionales observar el entorno y las condiciones de vida de la

persona, lo que puede revelar aspectos importantes de su salud, bienestar y calidad
de vida que de otro modo podrían pasarse por alto
R/ Observación Directa

GRUPO 5: LA ENTREVISTA EN LA COMUNIDAD

• ¿Conocer los problemas principales de la comunidad es?

Caracteristica Objetivo Ejecucion

• ¿La entrevista en la comunidad permite recopilar informacion de los habitantes que

se en cuentran en dicha comunidad?
Verdadero Falso

• La entrevista nos sirve como una herramienta para alimentar un diagnóstico

participativo.
Verdadero Falso
• La entrevista debe de ir dirigida a: A) Grupo de personas aleatorias.

B) Una sola persona.

C) Un grupo seleccionado de personas.

• ¿Qué parte de la entrevista nos ayuda a saber las problemáticas de la comunidad?

A) Presentación
B) Recopilación de información
C) Desarrollo

• ¿Qué parte de la entrevista nos ayuda a dar a conocer el motivo de la visita a dicha
comunidad?

A) Presentación.
B) Recopilación de información
C) Desarrollo

• ¿Según los tipos de entrevista está consiste en una secuencia de preguntas que
buscan entender perfectamente tus capacidades y calificaciones?

A) Entrevista de estrés
B) Entrevista cerrada
C) Entrevista abierta
• ¿Con la entrevista se pueden conocer comportamientos, aptitudes y opiniones en la
comunidad?
Verdadera Falso
• Cuando: voy a realizar una entrevista debo juzgar las respuestas de las personas.
Verdadero Falso

• La entrevista se define generalmente como:

a) Una entrevista es un baile tradicional de la cultura salvadoreña en el que se

danza alrededor de un fuego mientras se cantan canciones tradicionales.

b) una conversación con un propósito.

c) Una entrevista es un tipo de sándwich delicioso que se prepara con pan tostado,
carne, lechuga y tomate.
 GRUPO 6: SIMPOSIO EN LA COMUNIDAD

1 El simposio es una técnica formal de sesiones cerrada

Verdadero o Falso
2 presentar la problemática es un paso de la técnica simposio

Verdadero o Falso
3 ser hábil y estar preparado, es un paso de la técnica de simposio
Verdadero o Falso
4. Podemos decir que Simposio proviene del griego festín o banquete.
Verdadero o Falso

5. Podemos implementar la técnica del simposio en la comunidad

Verdadero o Falso
6. La técnica del simposio trata temas sobre la salud

Verdadero o Falso

7. ¿Una dificultad de la técnica de simposio es?

A-Problemas
B- Obstáculos
C- Falta de liquidez

8. ¿Cuál es un beneficio de la técnica de simposio?

A-Falta de liquidez
B- desacuerdo en opiniones
C-se obtiene información autorizada

9. ¿A quién convocar a la hora de un simposio sobre tema de medio ambiente?

A-Personal de salud
B-Representantes de la alcaldía
C-Representantes de la comunidad
D- Todas las anteriores

10. ¿Un paso para implementar la técnica de simposio en la comunidad?

A-Exponer
B- Salud
C- Planear.
 GRUPO 7: LA MESA REDONDA.

1-Es la reunión de varias personas, tres o seis por lo general, para exponer sobre un
tema predeterminado y preparado, bajo la dirección de un moderador.

a- Mesa redonda b- objetivo

de la mesa redonda c-
características
2- El objetivo de la mesa redonda consiste en

a-Discutir sobre un tema al azar b-

Suministrar nuevos conocimientos c-No
tener un tema específico para discutir

3- La mesa redonda tiene otro nombre, ese nombre es:

a- técnica de colores b-
Técnica de Hanton
c- Técnica de dinámica de grupos

4- Las mesas serán establecidas bajo la petición de al menos una persona que esté
interesada en reunir a sus colegas, esta es una definición de:

a-Anfitrión de mesa b-Sujeto

de participación c-Mesa
redonda

5- La mesa redonda se divide en 5 pasos, uno de estos pasos es:

a- Tomar el tiempo necesario b-No

elegir un tema de interés

c- Nombrar moderador

6- Los integrantes de la Mesa redonda –que pueden ser de 3 a 6 –generalmente son 4-

Falso Verdadero
7- Determinar el tiempo de intervención de los participantes es un paso de la mesa
redonda

Falso Verdadero

8-El objetivo de la mesa redonda es suministrar nuevos conocimientos sobre un tema

de interesante

Falso Verdadero

9- Generalmente el coordinador no se sienta en el centro, sino que el coordinador se

llega a sentar a un lado de los dos bandos

Falso Verdadero

10-La mesa redonda no nos ayuda a identificar los problemas y necesidades de la

comunidad en particular.

Falso Verdadero

GRUPO 8: PHILLIPS 66

1- ¿Qué es el la tecnica phillips 66?

A) Es una técnica de resolución de problemas y toma de decisiones que se

utiliza en grupos pequeños para fomentar la participación activa y el
intercambio de ideas.
B) Es una técnica para poder solventar las dudas sobre un tema.
C) Es una técnica para encontrar el árbol del problema.

2- ¿Quién creo Philips 66?

A) Donald Trump
B) J. Donald Phillips
C) Karl marx

3- ¿A Quien fue atribuido el término de la técnica Phillips 66?

A) Joe Biden
 B) Nayib Bukele
C) Bartley J. Madden

4- ¿Cuál fue el libro el cual describió la técnica de Phillips 66?

A) Reawakening the Spirit in Work: The Power of Dharmic Management B.

Ross & Wilson Anatomy and Physiology in Health and Illness E-Boo
C. Modern inorganic chemistry Chambers y Holliday.

5- ¿En qué año fue aplicada Philips 66?

A) 1550 B) 1948
C) 1770

6- La técnica Phillips 66 al ser una dinámica participativa, qué se conforma por 6

integrantes la cual disponen de 6 minutos, un minuto por persona para analizar un
tema breve.
Verdadero o Falso

7- Algunas ventajas de la técnica Phillips 66

A) Obtener resultados eficientes, ayudar a la comunidad, nula participación.

B) Beneficio gracias a la alcaldía, prevención de accidentes, manipulación de la
comunidad.
C) Participación Activa, Diversidad de Perspectivas, Eficiencia en la Toma de
Decisiones.

8- Algunas desventajas de la Técnica Phillips 66

A) Complejidad Logística, Necesidad de Coordinación, Posible Pérdida de

Coherencia.
B) Trabajo engorroso, no necesita coordinación, pérdida total de la coherencia.
C) Rapida respuesta de parte de la comunidad, nula coherencia, no existe la
participación.

9- Identificar el problema, ¿Convocar a la Comunidad, Formar Subgrupos

Asignar Roles y Temas Son algunas de las ventajas de la técnica Phillips 66?
 Verdadero o Falso

10- La primera aplicación específica de la técnica Phillips 66 fue en ¿Australia en el año

de 1997?

Verdadero o Falso

GRUPO 9: EL SEMINARIO.

1. Los participantes no reciben información ya elaborada, como convencionalmente se

hace, si no que la buscan, es descripción del aprendizaje activo

Falso o Verdadero

2. Subraye un tipo de seminario

a) El grupo
b) la interrogativa
c) el debate
d) el desarrollo local

3. Encontrar respuesta a los acertijos que nos hagan entender el comportamiento de las
cosas, de los humanos es:
a) El debate
b) mesa redonda
c) importancia del seminario
d) el trabajo grupal

4. Los asistentes a un seminario tienen un tema o un conjunto de temas de interés

común
Falso o Verdadero

5. Es una clase o encuentro didáctico donde un especialista interactúa con los

asistentes en trabajo en común para difundir conocimientos o desarrollar
investigaciones.

a) La mesa redonda
b) el grupo
c) el dialogo
d) el seminario
6. Son intensivos y prolongados en el tiempo es una característica de seminario
 Falso o Verdadero

7. El objetivo de los seminarios no es generar nuevos conocimientos, poniendo en

práctica parte de estos saberes en el mismo seminario, incorporando a los
participantes e interesados.

Falso o Verdadero

8. Escriba 3 tipos de seminarios:

Seminario debate, Seminario de mesa redonda y seminario de pregunta y

respuesta

9. Permite la intervención y la participación activa ¿es una desventaja del seminario?

Falso o verdadero

10. Es una herramienta de investigación que permite generar conocimiento objetivo al

resolver la veracidad o falsedad de un postulado por medio de la aplicación de una
serie de etapas o pasos

a) el seminario
b) el árbol del problema
c) el método científico

GRUPO 10: LA CHARLA

1. Las charlas comunitarias solo pueden ser impartidas por expertos en un tema
determinado:

Verdadero Falso

2. ¿Una charla es una forma de comunicación escrita?: Verdadero Falso

3. Subraye cual es una característica de la charla.

a) Comunitaria
b) Intercambio de ideas y opiniones

4. ¿Qué desafíos se presentan al momento de dar una charla?

 A) hacer reír al público.
B) la inspiración y motivación.
C) captar la atención del público

5. Tipo de charla en la cual se puede comunicar por símbolos, señales, iconos, gestos,
¿cuál de las siguientes es?
A. Charla escrita
B. Charla simbólica
C. Charla intramular

6. La charla es una herramienta en la que varias personas se pueden comunicar a la

vez, dicha comunicación se realiza a través de frases que cada persona va
escribiendo.

Verdadero Falso

7. Es una forma de comunicación oral en la que una persona presenta información,

a un grupo de personas con esto nos referimos a:

A) charla
B) entrevista
C) Noticia
D) Informe

8. ¿Seleccionar bien al público asistente es una clave para organización de la charla?

Verdadero Falso

9. ¿La comunicación verbal es una característica de La charla?

Verdadero Falso

10. ¿La charla oral es una reunión de personas donde el expositor proporciona la
información y dialoga con el resto?

Verdadero Falsa
 GRUPO 11: LA DRAMATIZACIÓN

1- El expresar nuestros sentimientos y emociones recurriendo a la expresión corporal es

una actividad muy gratificante, es una definición de:

a) Dramatización
b) Sociodrama
c) Teatro para la salud

2- Una de las características de la dramatización es:

a) Busca resolver un problema

b) Desarrolla la comunicación en el grupo
c) Es espontaneo

3- Como está clasificada la dramatización

a) Sociodrama, Teatro para la salud, Psicología

b) Psicodrama, Terapéutico, Psicológico
c) Sociodrama, Psicodrama, Teatro para la salud

4- Tiene como propósito principal la promoción de la salud y la prevención de

enfermedades a través del arte como medio de difusión.
a) Dramatización
b) Sociodrama
c) Teatro para la salud

5- Es una técnica o conjunto de técnicas terapéuticas cuyo centro es la

escenificación/dramatización

a) La comunicación
b) Psicodrama
c) Psicología

6- Es una técnica de metodología participativa que permite a los grupos aprovechar sus
experiencias pasadas

a) Sociodrama
b) Herramienta terapéutica
c) Análisis del grupo
7- Es una característica del Sociodrama

a) Se aleja de estereotipos que fomentan la exclusión

b) Espontaneo
c) Es breve

8- Las tres características principales del psicodrama son:

a) Simbólico, Natural, Rápido

b) Activo, Participativo, Concreto
c) Espontaneo, Simple, Autentico

9- El teatro para la salud sirve como una:

a) Herramienta terapéutica
b) Elemento escénico
c) Explicación de la conducta individual

10- El objetivo o paso importante con el cual se desarrolla una dramatización es:

a) La discusión del tema

b) El análisis o reflexión final del tema
c) Presentarla ante un público
GRUPO 12: LA OBSERVACION

1- Acción de percibir un objeto o un acontecimiento principalmente con la vista o de

examinar y analizar un fenómeno con el objetivo de obtener información sobre este.

La observación

2- La observación es un elemento fundamental de todo proceso de investigación?

Verdadero o Falso

3- ¿La observación de campo consiste método de recolección de datos cualitativos

encaminado a comprender, observar e interactuar con las personas en su entorno
natural?
 Verdadero o Falso

4-La observación tiene distintas modalidades, entre las cuales se encuentran:

A) observación real

B) observación estructurada y observación no estructurada*

C) observación imaginaria

5- Consiste en estudiar una comunidad participando en las actividades de la misma e

interesándose en sus preocupaciones y objetivos?

a) Observación

b) Observación Participativa

c) Observación sistemática

6- ¿Existen dos tipos de observación la científica y no científica?

Verdadero o Falso

7- ¿Cuál es el propósito de la observación?

a) Obtener información y comprender mejor un fenómeno.

b) Manipular objetos y situaciones.

c) Ignorar detalles y patrones.

8- La observación se desempeña en mapas comunitarios?

Falso o Verdadero

9- La observación desempeña un importante papel en la investigación, debido a que ella

proporciona uno de los elementos fundamentales de la ciencia: los hechos?

Verdadero o Falso

10- La observación como técnica de investigación consiste en “ver” y “oír” hechos y

fenómenos que se desean estudiar?

Falso o Verdadero
 GRUPO 13: EL FORO

1. En un foro público, también conocido como reunión, los miembros de la comunidad

discuten una amplia gama de asuntos importantes con la finalidad de detectar y
resolver problemas. Esta afirmación es: V X F __

2. El foro tiene una relación con la democracia:

V X F __

3. Los participante principal de un foro es el moderador:

V __ F X

4. El secretario es la persona encargada de redactar todas las exposiciones,

argumentos, sugerencias y comentarios realizados en el foro, para hacer preguntas
que implicarán más al tema:
V __ F X

5. La técnica del foro y el debate son similares, ya que ambas hacen uso de la
discusión de ideas para llegar a una conclusión final: V __ F X

6. Es aquel donde los participantes acuden a un determinado lugar, el día y a la hora

indicada en la convocatoria. Esta es una definición de:

a) foro presencial
b) foro virtual
c) foro privado

7. Los participantes del foro son:

a) El coordinador, los expositores y el público oyente

d) El presidente, el alcalde y un diputado
e) El coordinador, el presidente y el secretario.

8. Foro proviene del latin Forum, que significa:

a) Plaza
b) Mercado
c) Discusión
 9. El foro es una técnica que aporta a la comunidad:

a) Debate y conflictos
b) Discusión, problemas y tratos
c) Comunicación, organización y soluciones

10. El actor principal del foro es:

a. El secretario
b. Un expositor
c. La comunidad

GRUPO 14: DEMOSTRACION

1. Es el procedimiento más deductivo y puede asociarse a cualquier otra técnica de

enseñanza cuando sea necesario comprobar afirmaciones no muy evidentes o ver
cómo funciona en la práctica, esta es una definición de: La demostración

2. La demostración puede hacer referencia a muchas cosas, una de ellas es:

a) El razonamiento
b) La explicación
c) La práctica

3. La demostración puede ser directa, es decir, ser una cadena de conclusiones,

cuyas premisas son los argumentos o las proposiciones que se deducen de
ellos, o bien puede realizarse con ayuda de suposiciones complementarias,
esto es:

Falso Verdadero

4. La evaluación por medio de la demostración está diseñada a partir de:

a) La prueba de algo concreto

 b) Los resultados que se deben lograr
c) Presentar una técnica o actividad

5. El expositor debe hacer la demostración lo más didácticamente posible, pero

procurando que sea creíble, esto es:

• Una practica
• Un uso principal
• Una sugerencia

6. En la demostración también existen tipos de esta, uno de ellos es:

• La explicativa
• La documental
• La practica
• Las etapas

7. De acuerdo con sus características la demostración solo permite la comprensión

profunda de un tema y no suscita el interés en los estudiantes.

Falso o Verdadero

8. La demostración no puede tener como objetivo confirmar explicaciones, ilustrar

conceptos teóricos y propiciar la mecanización de procedimientos.

Falso o Verdadero

9. Para aplicar la demostración se incluye tres etpas, una de ellas es:

• Operacional
• Práctica
• Documental

10. El prefijo “de”, el verbo “monstrare” y el sufijo “ción” todos juntos significan mostrar
algo o demostrar una acción.

Falso o Verdadero
 GRUPO 15: PANEL DE DISCUSION

1. Es una discusión planificada en la que un grupo de expertos expone y argumenta sus

opiniones respecto a un tema.

a) Propósito de un Panel
b) Moderador
c) Panel
d) Panelistas

2. Es un panel de invitados que combina la presencia de especialistas con la pública, es

decir, es una combinación de las dos antes mencionadas

a) Panel Especializado
b) Panel Publico
c) Panel Mixto
d) Pasos para Realizar un Panel de Discusión

3. Cuando decimos que panel se compone por panelista, moderador y público, nos
referimos a:

a) Pasos para Realizar un Panel de Discusión

b) Propósito de un Panel de Discusión
c) Elementos de un Panel de Discusión

4. Enviar notas de agradecimiento a los panelistas y al moderador por su participación

sería un paso de:

a) Elementos de un Panel
b) Tipos de Discusión
c) Propósito de un Panel
d) Pasos para Realizar un Panel

5. Son aquellas que presentan un punto de emisión en concreto y por tanto la fuente de
contaminación es identificable y localizable como lo son las plantas depuradoras,
refinerías de petróleo.

a) Puntuales
b) Móviles
c) No Puntuales
6. Es una sustancia o energía introducida en el medio ambiente que tiene efectos no
deseados o que afecta de manera negativa la utilidad de los recursos.

a) Origen Natural
b) Contaminante
c) Residuos

7. Se refiere a la dispersión en la atmosfera de materiales, fuentes de energía,

productos químicos u otras partículas que afectan de manera negativa a los seres
humanos y otros seres vivos.

a) Calentamiento Global
b) Contaminación por Basura y Escombros
c) Efecto Invernadero
d) Contaminación Atmosférica

8. ¿Qué tipo de contaminación es la presencia no deseada de sustancias radioactivas

en el medio ambiente?

a) Contaminación Atmosférica
b) Contaminación por Basura y Escombros
c) Contaminación Radioactiva
d) Efecto Invernadero

9. Se forma cuando la humedad del aire se combina con óxidos de nitrógeno y dióxidos
de azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas, calderas de calefacción y de
vehículos que quemen carbón o productos derivados del petróleo que contengan
azufre.

a) Lluvia Acida
b) Calentamiento Global
c) Destrucción de la Capa de Ozono
d) Efecto Invernadero

10. De las siguientes definiciones ¿Cuál de ellas es una recomendación para combatir
la contaminación?

a) Reducción de Emisiones
b) Efecto Invernadero
c) Destrucción de la Capa de Ozono
d) Empezar a Poner en Practica la Técnica de las Tres R
 GRUPO 16: CINE DEBATE

1. Es una forma de arte y medio de comunicación audiovisual que se basa en la captura

y representación de imágenes en movimiento, esta es una definición de: a) CINE
b) DEBATE
c) CINE DEBATE

2. Es un contraste organizado de ideas y puntos de vista entre dos o más personas, lo

anterior es una definición de: DEBATE
3. El cine debate promueve la comunicación abierta y el intercambio de ideas entre los
miembros, este enunciado es falso o verdadero:
Verdadero o Falso

4. ¿Cuál de las siguientes es una desventaja del cine debate?

a) buena participación
b) excelentes resultados en la comunidad
c) entendimiento del tema
d) Riesgo de “la no participación”.

5. Es una técnica que posibilita abordar diversos temas haciendo críticas y/o análisis
de las situaciones que se desarrollan en una película o documental acerca de diversos
problemas en una comunidad: CINE-DEBATE
6. Con que fin se proyectara la película o documental al momento de implementar la
técnica cine debate:

a) Con el fin de cuestionar y debatir.

b) Con el fin de mejorar la comunicación
c) Con el fin de mejorar la relación entre las personas sustancialmente.

7. Cuando decimos que el cine debate es una fuente de información que nos permite
adentrarnos en el estudio de la sociedad, ya que nos muestra diferentes formas de
organización y de relacionarse en otras culturas, nos referimos a una:

d) Desventaja b) Característica c) Ventaja

8. ¿El cine debate nos ayuda a ver el mundo con una perspectiva menos comprensiva
e indiferente?
Falso Verdadero

9. ¿Que se busca lograr con el cine debate en una comunidad?

Concientizar o informar a la población de la comunidad sobre un problema en
esta misma.

10. El cine debate es un evento organizado para dar a conocer un problema o dificultad
por medio de películas o documentales relacionados al problema?
Verdadero o Falso