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INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENERAL SANTANDER

HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA- GRADO SÉPTIMO


DOCENTE LUZ DARY DIAZ GONZALEZ- 2020

NOMBRE:_______________________________________________FECHA:____________

TALLER ANA FRANK


(Si tienes impresora puedes imprimir y resolverlo en físico, de lo contrario copia las
preguntas y respóndelas en tu cuaderno.)Cualquier duda o trabajo resuelto escribe a mi
correo lyluz2017gmail.com)
El taller para estos días se basa en "el diario de Ana Frank", una adolescente judía que
escribe su rutina, reflexiones y emociones mientras se escondía durante de la Gestapo o
policía Nazi, mientras tanto 
En estos enlaces encontrarás más información sobre ella,
¿Quién fue Ana Frank?
https://www.annefrank.org/es/ana-frank/quien-era-ana-frank/
Ana Frank draw my life(Ana Frank dibujo mi vida)
https://www.youtube.com/results?search_query=ana+frank+draw+my+life+

1. Antes de leer el diario de Ana Frank, observa este pequeño texto de contextualización


y responde a las siguientes preguntas. 
HOLOCAUSTO JUDÌO

 El holocausto judío o Shoa es el nombre que se le da a la persecución y el asesinato hacia los judíos y
otros grupos raciales, organizado por el gobierno Alemán desde 1933. Los nazis, que llegaron al poder
en Alemania en enero de 1933, creían que los alemanes eran una "raza superior" y que los judíos, los
romaníes(gitanos) además de los eslavos considerados "inferiores", eran una amenaza extranjera para
la llamada comunidad racial alemana. 
Los judíos constituyen el grupo más numeroso de perseguidos, no sólo en Alemania, sino también en
los territorios ocupados. En 1941, la cúpula nazi decide asesinar en su conjunto a los 11 millones de
judíos de Alemania y los países ocupados de Europa. Comienzan a construir campos de exterminio
donde poder matar rápidamente a los judíos y los gitanos. Los campos están situados en lugares
apartados en la Polonia ocupada. Las víctimas son llevadas hasta allí en trenes. En los campos matan a
millones de personas nada más llegar, o mueren después de un tiempo de inanición y enfermedad
Recuperado en Julio de 2017 de: http://www.annefrankguide.net/es-ES/bronnenbank.asp?tid=16422&   
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DOCENTE LUZ DARY DIAZ GONZALEZ- 2020

a. Escribe con tus propias palabras qué fue el holocausto judío. 


b. ¿De qué crees que va a tratar el libro?

 Leer "El diario de Ana Frank", si no lo tienes en físico en este enlace lo encontrarás:
http://www.secst.cl/upfiles/documentos/29082016_1042am_57c465f3719b0.pdf

2. ¿Cuál es el tema central del texto?


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3. Escribe en mínimo (5) máximo (10) palabras claves el contenido del libro:
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3. Escribe verdadero (V)o Falso(F)
a. Anna Frank era judía ___
b. Anna Frank odiaba a su padre___
c. Kitty era su amiga de Holanda a quien escribía todos los días___
d. El diario de Ana fue un regalo de navidad___
e. Anna tuvo un amorío con Peter ___
4. Escribe verdadero (V)o Falso(F)
a. Anna era una niña sumisa___
b. Margot era mayor que Ana y su sueño era ser bombera __
c. La casa donde se escondía Ana estaba en Holanda__
d. La mejor amiga de Ana fue la señora Van Daan __
e. En el libro se cuenta cómo los Van Daan entregaron a la policía (GESTAPO) a la familia Frank__
f. Los que vivían en el refugio con Ana se escondían de los nazis__

5. Describe brevemente las características de estos personajes del libro:


a. Anna Frank: ________________________________________________________
b. Kitty: ______________________________________________________________
c. Miep: ______________________________________________________________
d. Peter Van Daan: ______________________________________________________
e. Margot: ____________________________________________________________
f. Dussel: ____________________________________________________________
g. Elli Vossen :_________________________________________________________
h. Otto Frank (Padre de Anna): ___________________________________________
i. Edith Frank (Madre de Anna): ___________________________________________
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6. ¿Por qué crees que Anna y sus compañeros se escondían?

¿Cómo afectó el partido nazi la vida de Anna?

7. ¿Con cuáles de las situaciones del libro te has sentido identificado(a)? ¿Algún personaje del libro
se parece a alguien que tú conoces?
8. Escribe cinco enseñanzas que te dejó el libro.
9. ¿Crees que en Colombia han sucedido masacres similares al holocausto judío? ¿Por qué crees que
se originan esas masacres? Sustenta tu respuesta
10. Imagina que tuvieras que esconderte como Anna ¿Cuál crees que sería tu reacción? ¿Sobre qué
escribirías?
11. (Extra)Escribe dos idiomas que Anna entendía