“ALBERTO ACOSTA HERRERA”

Av. Imaza Nº 100 – Imacita

CODIGO MODULAR Nº
0489609

INFORME N°001-2021/DRE-A/UGEL-IBIR.I/I.E.A.A.H/CIST-EDT

SEÑOR : Prof. Herlan Joselito Aurazo Sánchez

Director de la I.E.S. “ALBERTO ACOSTA HERRERA”

ASUNTO : Plan Anual de Trabajo CIST - 2021

FECHA : Imacita, 01 de agosto del 2021

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Es grato dirigirme a usted para expresarle mi cordial saludo y a la vez
presentar a su despacho el PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL CIST-2021, que se
ejecutara en el periodo de mi permanencia como COORDINADOR DE INNOVACIÓN
Y SOPORTE TECNOLÓGICO de esta institución educativa. El presente plan busca
desarrollar actividades y funciones del CIST a fin de poder alcanzar los propósitos y
metas propuestas de este centro de estudios con la exigencia del Programa Jornada
Escolar Completa – JEC.

Las actividades propuestas han sido consideradas teniendo en cuenta la

realidad y las necesidades de la institución.

Agradeciendo su apoyo y las sugerencias brindadas al presente

para el cumplimiento de mis funciones, me despido de usted.

Atentamente,

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Ing. Bach. Eulogio Datsa Tsajuput
DNI: 47601180
“Coordinador De Innovación y Soporte Tecnológico”
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PLAN ANUAL DE TRABAJO DELCOORDINADOR DE INNOVACIÓN Y SOPORTE

TECNOLÓGICO

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : ALBERTO ACOSTA HERRERA

1.2. NIVEL : SECUNDARIA DE MENORES
1.3. GRADOS :1RO A 5TO
1.4. TURNO : MAÑANA
1.5. NUMERO DE ALUMNOS :581
1.6. DIRECTOR : PROF. HERLAN JOSELITO AURAZO SÁNCHEZ
1.7. RESPONSABLE : ING. BACH. EULOGIO DATSA TSAJUPUT
1.8. DURACIÓN : AGOSTO A DICIEMBRE 2021

II. PRESENTACIÓN
El Plan Anual de Trabajo, es un instrumento que orienta las acciones
educativas para el logro de los objetivos de la Dirección General de Tecnologías
Educativas, en un contexto de necesidad y condiciones que presentan los
estudiantes de la I.E. “ALBERTO ACOSTA HERRERA”, utilizando en forma
adecuada las Tecnologías de la Información y Comunicación. El aula de
Innovación Pedagógica es el espacio donde los docentes y alumnos desarrollan
procesos de enseñanza y aprendizaje con el uso de los medios tecnológicos
de condiciones óptimas. La tecnología, como apoyo de los procesos de
aprendizaje, debe utilizarse como un medio para potenciar las habilidades y
destrezas de los alumnos.

III. FUNDAMENTACIÓN
El coordinador de innovación y soporte tecnológico (CIST) es la persona
encargada de coordinar y acompañar a los directivos, coordinadores y
profesores de la comunidad educativa en la ejecución de actividades
pedagógicas integradas a las TIC mediante la asistencia técnica, el uso
eficiente de los recursos educativos y ambientes de aprendizaje y el
asesoramiento y formación docente.
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El mantenimiento preventivo es una pieza clave para evitar el

mal funcionamiento o deterioro de los equipos. Para ello, el CIST preparará un
inventario de los bienes informáticos y equipos con que cuenta la institución
educativa, registrando la cantidad y estado y reportándolos al director de la I.E,
así como a través de la Plataforma JEC. Tomará en cuenta también la
seguridad de la infraestructura de los ambientes que albergan los equipos.
Asimismo, aquellas reparaciones que no comprometan la integridad del equipo
podrán ser realizadas por el CIST, siguiendo las recomendaciones dadas en el
documento “Orientaciones de trabajo para el Coordinador de Innovación y
Soporte Tecnológico”. Por otro lado, en relación a la integración de las TIC en
el proceso de enseñanza - aprendizaje en las Institución Educativa, el CIST
coordinará el uso de los equipos disponibles, desarrollará propuestas de
formación en alfabetización digital en base a un diagnóstico inicial, así como
participará activamente en las reuniones de coordinación con el equipo
directivo y reuniones convocadas por el Docente de Aula de Innovación si lo
hubiera.

IV. VISIÓNY MISIÓN “I.E. ALBERTO ACOSTA HERRERA”

 VISIÓN
Ser una institución educativa que forma parte del trabajo corporativo en las
I.E Interculturales Y Desarrollar una propuesta educativa modelo y de
calidad, en permanente búsqueda de la excelencia académica, en un
ambiente de infraestructura moderna y tecnológica, a fin de lograr alumnos
líderes, intentando vivir las virtudes y valores, para transformar su
contexto.

 MISIÓN
Establecer una organización de carácter integral con docentes
comprometidos en la labor pedagógico, que aprovechen los medios y
recursos que ofrece el programa Perú Educa, especializándose en el uso
de las técnicas de información y la comunicación Tics, promoviendo y
desarrollando investigaciones e innovaciones para la integración de las
mismas a la educación en el marco de la interculturalidad, permitiendo la
construcción del conocimiento significativo.
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V. BASES LEGALES
 Ley N°28044 Ley General de Educación.
 Ley N° 29944 Ley de Reforma Magisterial.
 D. S. N° 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley 28044, Ley
General de Educación.
 Ley N° 28988 Ley que declara la Educación Básica Regular como servicio
Público esencial.
 Ley N° 28628 Ley que regula la participación de la Asociación de los padres
de familia en las instituciones Educativas.
 Ley N° 29719. Ley que promueve la convivencia sin violencia en las
instituciones Educativas.
 D. S. Nº 026-2003-ED Década de la Educación Inclusiva.
 R. M Nº 386 -2006 ED Normas para la Organización y Aplicación del Plan
Lector en las Instituciones Educativas de Educación Básica Regular.
 Resolución Ministerial Nº 0440-2008-ED, Diseño Curricular Nacional de
Educación Básica Regular.
 Resolución Ministerial N° 451-2014-MINEDU, crean el modelo de
servicio educativo “Jornada Escolar Completa para las instituciones
educativas públicas del nivel de educación secundaria”.
 Resolución Ministerial N° 556-2014 MINEDU. Normas y orientaciones para
el desarrollo del año escolar 2015 en la educación básica.
 D. S. Nº 50-82 –ED-Reglamento de Supervisión Educativa.
 R.S.G. N° 008-2015 MINEDU “Normas para la implementación del Modelo
del Servicio Educativo Jornada Escolar Completa”.
 RM Nº 572-2015-MINEDU “Normas y Orientaciones para el Desarrollo del
Año Escolar 2016 en Instituciones Educativas y Programas de la
Educación Básica”.
 RM Nº 035-2016-MINEDU “Norma Técnica para la implementación de los
Compromisos de Desempeño 2016“.
 Proyecto Educativo Institucional.
 Reglamento Interno.
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VI. OBJETIVOS:
6.1. Objetivo General:
 Coordinar y Acompañar a los directivos, coordinadores y profesores
de la comunidad educativa en la ejecución de actividades
pedagógicas integradas a la Tics mediante la asistencia técnica, el
uso eficiente de los recursos educativos y ambientes de aprendizaje
y formación docente en cuanto a la alfabetización digital.

6.2. Objetivos Específicos:

 Realizar el mantenimiento preventivo de los equipos informáticos y
de comunicación, protegerlos y detectar necesidades de reparación.

 Asegurar el correcto funcionamiento de la red de datos.

 Informar sobre el estado de los recursos tecnológicos a la Dirección

de la Institución Educativa.

 Orientar a los docentes acerca del empleo adecuado y

eficiente de los recursos educativos tecnológicos con los que cuenta
la Institución Educativa.

 Coordinar y Registrar el uso de los equipos disponibles.

 Asistir y participar activamente en las reuniones de coordinación con

el equipo directivo y en las reuniones convocadas por los
coordinadores pedagógicos.

 Desarrollar propuestas de formación en alfabetización digital para el

personal de la Institución Educativa, tomando en cuenta los
diagnósticos iniciales, para fortalecer estrategias de integración de
las herramientas tecnológicas a los procesos de aprendizaje.
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VII. FUNCIONES ESPECIFICOS DEL CIST

Sus funciones abarcan aspectos técnicos, de asesoramiento y formación
docente:
Aspecto Técnico:
 Realizar el mantenimiento de los equipos informáticos y de comunicación,
protegerlos y detectar necesidades de reparar.
 Asegurar el correcto funcionamiento de la red de datos.
 Informar sobre el estado de los recursos tecnológicos a la dirección de la
institución educativa.

Aspecto de asesoramiento y formación docente:

 Orientar a los docentes acerca del empleo adecuado y eficiente de los
recursos educativos tecnológicos con los que cuenta la I.E.
 Coordinar el uso de los equipos disponibles.
 Asistir y participar activamente en las reuniones de coordinación con el
equipo directivo y en las reuniones convocadas por el docente del Aula de
Innovación.
 Desarrollar propuestas de formación en alfabetización digital para el
personal de la institución educativa, tomando en cuenta los diagnósticos
iniciales.
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VIII. PLAN DE ACTIVIDADES TECNICAS DEL CIST

CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RESPONSABLE ACCIONES ESPECIFICAS MESES
A S O N D
Inventario de
recursos tecnológicos  Preparación de inventario.
CIST X X X X X
recibidos por la  Registro de bienes e informe.
institución.
Mantenimiento  Limpieza de equipos.
preventivo y  Revisión de conexiones de
correctivo de equipos CIST red de datos y electricidad. X X X X
del aula funcional de  Resolución de problemas
inglés. con el software.
 Diagnóstico de hardware y
software.
 Reparación de fallas.
Reparación de
 Revisión de equipos de
equipos de aulas CIST X X X X
sonido, televisores,
funcionales
proyectores multimedios, etc.
 Revisión de equipo de
control biométrico.
Mantenimiento
 Diagnóstico de hardware y
preventivo y
CIST software. X X X X
correctivo de equipos
 Reparación de fallas.
de administración.
Revisión y
mantenimiento de  Diagnóstico y mantenimiento
CIST X X X X
equipos de sonido de periódico.
la I.E.
Programa de
Monitoreo del uso de recursos
acompañamiento en CIST X X X X X
tecnológicos.
el aula.
Programa de CIST
 Según necesidades
formación docente DOCENTES X X X X X
específicas del docente.
individual. DIRECCION
Apoyar al Director en  ESCALE
CIST
cuanto al reporte de  Otras acciones que X X X X X
DIRECCION
censos escolares. especifique el Director.
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IX. EVALUACION
La evaluación es un proceso permanente y constante que está inmerso en
todas las etapas señaladas en el plan, ya que involucra realizar en estudio de
la realidad educativa, lo que conlleva a plantear opciones de solución y el
cumplimiento de las mismas.

La evaluación en otros términos se refiere al funcionamiento de los equipos

tecnológicos de la I.E. en relación al cumplimiento delas actividades
programadas y al plan de capacitación para dar eficiencia al servicio educativo.

Imacita 01 de agosto de 2021.

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