Empírico. Objetivo. Subjetivo. Práctica. Comprueba hipótesis. Relaciona Interacción social. Activas - Propio de la ciencias variables. Interpretativo. comprometedoras exactas. Mediciones- Deductivo. con el cambio social. empírico- Medible cuantitativo. No plantea hipótesis. Subjetivo. hipotético. Sistemático. Propio de Experiencias. Experiencias. Hipotético deducible. ciencias sociales. No experimental. Investigador. Realista. Cuasi Permite construir Forma parte del Estadística. experimental. teorías. cambio. Absoluto. Hermenéutica. Procesos.
Empírico. Sistemático. Realista. Relativo. Interpreta la realidad incompletamente
El paradigma positivista La realidad existe pero no Se basa en el principio que del
sustentará la investigación que puede ser completamente saber del mundo real, se Se caracteriza porque todos tenga como objetivo aprehendida. Lo real se construye a bases de procesos los sujetos en el proceso comprobar una hipótesis. por entiende desde las leyes de interacción social y investigativo son activos y medios estadísticos y exactas, pero es entendida de movilización de recursos. comprometidos con el cambio paramétricos. forma incompleta. persuasivos. social.
www.unsitiogenial.es Paradigmas de la Investigación
Positivismo Post-positivismo Constructivismo Teoría Crítica
Ontológico: Ontológico: Ontológico: Ontológico:
Sostiene una postura La realidad es La realidad es La realidad realista dado que aprehensible pero aprehensible en moldeada por consideran que la de manera forma de múltiples e factores sociales, realidad existe "fuera imperfecta. intangibles políticos, culturales, de". constructos económicos, étnicos mentales y social. y de género.
La metodología Mediante técnicas La metodología es Las preguntas e hermenéuticas se dialógica y dialéctica; el hipótesis son experimenta y la interpretan las ideal es la emancipación declaradas por manipulación de construcciones variables son y promueve métodos adelantado a manera individuales, que son participativos. de proposiciones. significativos. extraídas.
La relación entre el El investigador y el objeto Posible y esencial Los resultados son investigado están investigador y el objeto adoptar una postura considerados interactivamente investigado es vinculados, por lo que los distante y no probablemente transaccional y resultados de la interactiva. verdaderos. subjetivista. investigación son mediados por los valores.
Disciplina con amor para adolescentes (Discipline With Love for Adolescents): Guía para llevarte bien con tu adolescente (A Guide for Getting Along Well With Your Adolescent)
Pensamiento Crítico: Utiliza modelos mentales para desarrollar tomas de decisiones efectivas y habilidades de resolución de problemas. Supera los obstáculos cognitivos y las falacias en los sistemas para pensar con claridad en tu vida cotidiana.
Terapia cognitivo-conductual (TCC) y terapia dialéctico-conductual (TDC): Cómo la TCC, la TDC y la ACT pueden ayudarle a superar la ansiedad, la depresión, y los TOCS
Cómo Conversar Con Cualquier Persona: Mejora tus habilidades sociales, desarrolla tu carisma, domina las conversaciones triviales y conviértete en una persona sociable para hacer verdaderos amigos y construir relaciones significativas.
Libro de Trabajo DE LA TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT). UNA GUÍA COMPLETA PARA CAMBIAR EL MINDFULNESS Y RECUPERARSE DE LA ANSIEDAD, LA DEPRESIÓN, LOS ATAQUES DE PÁNICO Y LA IRA