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Enfoque de discapacidad
1. Fundamentos normativos

CDPD

Adoptada por Colombia a través de la Ley 1346 de 2009

Enfoque de discapacidad “Se trata de capacidad”

Modelos de discapacidad

Modelo médico

SOCIEDAD

PCD

Acciones para “arreglar - normalizar” a la PCD, que está enferma. La persona es apartada de la
sociedad.

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 • La discapacidad es un problema de la persona.

• Se enfoca en el impedimento de la persona como el obstáculo.

• Busca una cura para “arreglar” al individuo para que pueda desempañarse en la sociedad.

• Define a la PCD solo como un paciente con necesidades médicas.

• Segrega a la PCD del resto de la población.

• Ofrece solo asistencia médica.

• Asistencia de alto costo de acceso restringido para todos.

Modelo caritativo

SOCIEDAD

PCD

Acciones para ayudar a la PCD, quien está indefenso. La persona es apartada de la sociedad.

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 • La discapacidad es un problema de la persona.

• La PCD sufrió un infortunio y es dependiente e indefenso.

• Son considerados como personas que necesita piedad y caridad.

• Asume que la PCD no puede contribuir a la sociedad ni autosostenerse.

• La asistencia consiste en proporcionarles dinero o regalos (comida o ropa).

• Las PCD se convierten en receptores de bienestar y apoyo a largo plazo.

• Ayuda proporcionada por organizaciones especializadas, no hace parte de las acciones de

desarrollo del país.

• Las PCD son vistas y mantenidas como grupo segregado.

Modelo social -enfoque inclusivo-

SOCIEDAD

PCD

Acciones enfocadas en la inclusión. Las PCD son parte de la sociedad.

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 • Se enfoca en la PCD en interacción con el entorno, no en la OCD como el problema.

• Considera a la PCD como parte de la sociedad en vez de segregarla.

• Es la sociedad la que discapacita cuando niega los derechos y oportunidades de las PCD.

• Ve la discapacidad como una consecuencia social del impedimento.

• Las necesidades y los derechos de las PCD son los mismos de las personas sin
discapacidad.

• Las actividades se enfocan en identificar y remover barreras actitudinales, ambientales e

institucionales que interfieren con la inclusión.

Y entonces ¿cómo entendemos hoy la discapacidad?

A partir del modelo social de la discapacidad, en la Convención sobre los Derechos de las Personas
con Discapacidad de la ONU (2006) se concibe la discapacidad como:

“Un concepto que evoluciona y que resulta de la interacción entre las

personas con deficiencias y las barreras debidas a la actitud y al entorno,
que evitan su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de
condiciones con las demás”.

Barreras actitudinales
El prejuicio, la discriminación y el estigma causan los mayores problemas para PCD. Algunos de
estos prejuicios y estigmas pueden ser:

• incapaz / inadecuado
• de baja inteligencia
• con necesidad de "cura"
• necesitado servicios o apoyo "especiales"
• dependiente
• inspirador / maravilloso / excepcional

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Lenguaje incluyente Vs. lenguaje estigmatizante

Barreras ambientales
Las PCD encuentran estas barreras en áreas tales como:

• transporte público

• hospitales y clínicas

• escuelas y viviendas

• tiendas y mercados

• oficinas y fábricas

• lugares de adoración

• medios y comunicaciones

• sistemas de información pública

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Barreras institucionales
Estas barreras excluyen o segregan a las personas con discapacidad de muchas áreas como:

• sistema legal

• leyes de empleo

• sistema electoral

• políticas educativas

• provisiones del servicio de salud

• servicios sociales

• sistemas de creencias y religión

• políticas de agencias humanitarias / de desarrollo

Decálogo: “¿Cómo crecen las familias en la

diferencia?”

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Familias y capacidades diferentes

https://drive.google.com/file/d/1tanzwPxpuPv86V1GxfcG2lctr5LBSjHR/view?usp=sharing