COLEGIO FERNANDO MAZUERA VILLEGAS IED

“Comunidad de aprendizajes y saberes con pensamiento crítico, un medio para el desarrollo cultural, integral y la formación
técnica”
GUÍA DE APRENDIZAJE AÑO 2021

GUÍA N.º ÁREA ASIGNATURA

2 EXPRESION MUSICA
GRADO TÍTULO DE LA GUÍA PERIODO
10º RITMO/PERCUSION CORPORAL I
HABILIDADES, APRENDIZAJES, Y/Ó COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Desarrolla con creatividad en las actividades de expresión corporal. Conoce el himno del colegio.
Desarrolla su habilidad auditiva por medio de dictados rítmicos. Conoce elementos básicos de la música.
FECHA DE ENTREGA 1 AL 26 DE marzo DE 2021
DOCENTE DORALBA DEL S. TOBAR GUERRERO
CORREO laprofedemusicajt@gmail.com
NÚMERO DE CONTACTO
WHATSAPP 3227918101
RETROALIMENTACIÓN laprofedemusicajt@gmail.com /3227918101

EXPLICACIÓN Y ACTIVIDADES PROPUESTAS

La percusión corporal es una disciplina que crea sonidos y ritmos usando únicamente partes del cuerpo. Puedes producir sonidos
rítmicos con tu cuerpo de diversas maneras. Lo puedes hacer con palmas, chasquidos, pitidos, palmas en la cabeza, en el pecho o en
los muslos y en los pies. Vamos a conocer los sonidos que podemos hacer con nuestro cuerpo.
¿Has intentado alguna vez hacer ritmos con el cuerpo?
En el siguiente enlace encontraras un video con los ejercicios de percusión corporal que usaremos para acompañar algunas canciones,
lo puedes ver cuantas veces sea necesario para mecanizarlos, practicarlos, grabarlos y presentarlos.

https://youtu.be/NjiZoqEbwXM

I. Presentar los 4 ejercicios en un video

a. Pies-Palmas
b. Pies-Pecho
c. Pies-Chasquidos
d. Pies-Muslos

II. En el siguiente enlace Escribir las preguntas y respuestas del juego sobre cultura musical: signos
musicales, instrumentos, dictados rítmicos y melódicos. Enviar pantallazo de puntos obtenidos.
https://aprendomusica.com/const2/21trivial1/game.html

III. Desarrollar el dictado rítmico del siguiente enlace. Copiar el ejercicio en el cuaderno y enviar la foto o
pantallazo.
https://es.liveworksheets.com/worksheets/ca/M%C3%BAsica/Llenguatge_musical/Llenguatge_musical_1.3_Posa't_a_prova_ga576163vl
Estas son las imágenes de lo que encontraran en el enlace.
Escucha y practica
 Relaciona el dictado con el compás que corresponda

IV. Un himno es un canto o un texto lirico que expresa sentimientos positivos de alegría y celebración. En general los himnos
tratan de reflejar la unión. El sentimiento de solidaridad y la glorificación de la historia y las tradiciones de un país. Los
himnos escolares también despiertan el sentido de pertenencia de los estudiantes y demás estamentos.

1. Escucha y aprende el himno de nuestro colegio Fernando Mazuera Villegas: https://youtu.be/Pv1JyG8_NKY.

Escribe la letra en el cuaderno.
2. Escribir el compositor de la letra y la música del himno del colegio Fernando Mazuera Villegas

3. Escribe el mensaje que te deja la letra del himno del colegio Fernando Mazuera Villegas

EVALUACIÓN

I. Grabar un video con los cuatro ejercicios: pies-palmas, pies-pecho, pies-chasquidos, pies-muslos.
II. Escribir las 18 preguntas y respuestas del juego sobre cultura musical.
III. Relacionar el dictado con el compás correspondiente, desarrollar en la guía o en el cuaderno, Enviar foto o
pantallazo.
IV. Escuchar el himno de nuestro colegio Fernando Mazuera Villegas y escribir en el cuaderno la letra. ¿Cuál es el
compositor de la música y la letra? ¿Cuál es mensaje que te deja la letra del himno del colegio?

Enviar foto de los puntos desarrollados tanto en la guía como en el cuaderno.

Enviar al correo la guía resuelta, debidamente ordenada y marcada con el nombre, el curso en la fecha indicada.
Actividad que se envíe después de la fecha de corte se evaluara sobre la nota mínima (3.5).
La retroalimentación y/o corrección de las actividades se enviará por el mismo medio de entrega.

CIBERGRAFIA
https://aprendomusica.com/index.html
https://youtu.be/NjiZoqEbwXM Proyecto Educativo OFB
LIVEWORKSHEETS.COM
https://youtu.be/Pv1JyG8_NKY Cindy Natasha Navia Vásquez