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Son partes iguales de una unidad y representan una partición. Prestá atención al siguiente ejemplo:
Usamos fracciones todos los días. Cuando vamos a comprar a la verdulería y pedimos, por ejemplo, medio kilo
de naranjas y un cuarto kilo de zanahorias. También, cuando compramos un chocolate y compartimos la mitad
con alguien... Pero, ¿es lo mismo comer una parte de un chocolate partido en dos partes iguales que comer una
parte de un chocolate partido en tres partes iguales?, ¿en qué caso comemos más? En esta semana,
aprenderemos algunas maneras para poder responder a este tipo de preguntas.
Actividad 1
Vamos a tomar una cubetera de hielo y una témpera del color que tengas.
Contamos la cantidad de cubetas que tiene. Por ejemplo 12. Preparamos la témpera con agua y llenamos solo 1.
ACTIVIDAD 2
1) Busca en tu casa una cubetera de hielo ( vacía) . Realiza las experiencias, representa gráfica y
numéricamente cada experiencia. Debes tener en cuenta que la cantidad de cuadraditos es el total
de partes en la que se encuentra dividida. Tómale fotos a cada fracción que armaste en las
cubeteras, o si no tienes teléfono disponible , dibújalas.
Es……………………….
ACTIVIDAD 3
1) Observa los dibujos y representa numéricamente la fracción que indica cada uno teniendo en cuenta
las preguntas.
¿Qué fracción de torta queda si Franco se come la porción que está separada?
En la verdulería ya
vendieron una parte de
la sandía. Representa
cual es la fracción vendida.
ACTIVIDAD 4
Seguimos jugando
Yo elegí éstas:
________UN OCTAVO
8
Actividad 5
Lo mismo ahora, pero con dados.
En la primera foto ¿qué fracción podés
formar?
Escribe el nombre con números, letras y graficala
Realiza lo mismo con la segunda foto. Fijate bien cuántas fracciones podes armar.
Tal vez no tengas dados para esta actividad. Te paso una forma de armar tus
propios dados. Y asi repasamos Geometría.
MUCHA SUEERTEEE!!!! LLAMAME POR VIDEOLLAMADA SI NO
COMPRENDES.