Fracciones en la vida cotidiana

Las fracciones son una forma de escribir en cuántas partes

iguales se divide un objeto.

Un ejemplo de esto son las pizzas, ya que estas generalmente

las cortan en 8 partes iguales.

¿Cómo relacionamos la comida con las matemáticas?

Pensemos en que se quiere expresar la cantidad de trozos que

he comido de pizza.

Si me como 1 trozo, entonces estoy

comiendo ⅛ del total de la pizza.
Si me como 2 trozos, entonces me
comí 2/8 del total de la pizza.
Si continuamos hasta comernos los 8
trozos, entonces habremos comido
8/8 del total de la pizza, que es
equivalente a comer la pizza
completa.

Actividad 1
Pinte 3/6 partes del total de la
pizza, por favor utilice los trozos en
orden, es decir, pinte uno al lado
del otro.

Mirando el dibujo pintado, ¿Cree

que exista otra fracción que
represente al dibujo y sea distinta a
3/6?
Partes de una fracción
Las fracciones están compuestas por dos partes, las cuales
son reemplazadas con números y son llamadas como:
Numerador

Denominador

El numerador representa las partes que se ocupan de un

entero.
El denominador representa en cuántas partes iguales se dividió
el entero.
De esta manera, es posible escribir
matemáticamente el lenguaje cotidiano
que utilizamos, por ejemplo, se desea
comprar medio kilo de pan, entonces,
para escribir como fracción necesitamos
identificar las partes correspondientes,
en este caso, el numerador corresponde
al número 1 ya que es lo que se va a
comprar, y el denominador seria 2, ya
que un kilo de pan se partió en dos.
Luego, medio kilo de pan se puede escribir como fracción de la
siguiente manera:
½ de kilo de pan
Actividad 2
Complete la siguiente tabla con los números correspondientes
a cada representación de las fracciones.

NUMERADOR DENOMINADOR FRACCIÓN

2
2 3 3
 Operaciones de fracciones

Suma y resta de fracciones.

Cuando las fracciones que se están sumando o restando tienen
el mismo denominador, significa que los enteros están divididos
en la misma cantidad de partes, así que solamente se suman o
restan los numeradores y se mantiene el denominador.
Ejemplo Suma:

Ejemplo Resta:

¿Qué sucede cuando

tienen distinto
denominador?
Cuando las fracciones que se suman o restan tienen un
denominador distinto, necesitamos igualarlos. Para igualarlos
tenemos que amplificar una o ambas fracciones con los
siguientes pasos.
Seguiremos este ejemplo:

Pasos para resolver una suma o resta de fracciones con

distinto denominador
Paso 1: Para saber a qué número tenemos que igualar la
fracción, construiremos una tabla.

Paso 2: En el lado izquierdo de la tabla pondremos los

denominadores, y a la derecha de la tabla pondremos sus 5
primeros múltiplos. (Un múltiplo es el resultado de las
multiplicaciones de un número)
4 8 12  16  20  24

3 6   9  12  15  18
Paso 3: Buscamos la primera coincidencia entre la parte de
arriba y la de abajo, en este caso coincide con el número 12. 
4 8   12  16  20  24

3 6   9  12  15  18
Paso 4: Observamos por cuál número se multiplica cada
denominador para llegar al 12.
x3

x4

Paso 5: Amplificar cada fracción de la suma/resta por los números

encontrados en el paso anterior. En este caso.

x4 x3
x4 x3
Paso 6: Ahora con los denominadores igualados. Operar las
fracciones.

Multiplicación:
Para realizar la multiplicación de fracciones debemos seguir
solo 3 simples pasos, sin importar si los denominadores son
iguales o distintos:
1. Ordenar las fracciones que se están multiplicando, una
al lado de otra, y poner la fracción vacía en el resultado.
1 2
· =¿
3 5
2. Multiplicar los numeradores de las fracciones y escribir el
resultado en el numerador de la fracción resultante.
1 2 2
· =¿
3 5 15

División:
Para que realicemos la división entre dos fracciones,
debemos seguir pasos también, para esto debemos ser muy
ordenados:

3 4
: =¿ (Tres séptimos divididos en cuatro medios).
7 2

1. Lo primero que tenemos que hacer, es invertir la segunda

fracción, por lo tanto, el numerador quedará abajo y el
denominador arriba.

2. Cuando la segunda fracción esté invertida, debemos

MULTIPLICAR, siguiendo los pasos de la multiplicación
que aprendimos antes.

Ejercicios:
1. Juan y sus 3 amigos compraron
una torta de chocolate y la
repartieron en 4 partes iguales. Si
 Juan comió solo ½ de su parte, ¿Cuánto comió del total de
la torta?

2. Pamela, Cristina y Sergio compran dos pizzas que vienen

divididas en 8 partes iguales y se comen 7 trozos.

Los trozos que quedaron los

reparten entre los tres y se los
llevan a casa. ¿Qué fracción de
pizza se lleva cada uno?
3. Pelotitas de garbanzos.

Para hacer la receta para 2 personas. ¿Cuánto sésamo se

necesita?

Para hacer la receta para 8 personas. ¿Cuánta cebolla se

necesita?

Para hacer la receta en 6 personas. ¿Cuantas cucharadas de

aceite de oliva se necesitan?
4. Víctor tomará ⅓ del dinero que tiene y lo repartirá en partes
iguales entre sus 5 nietos. ¿Qué parte del dinero total de
Victor le corresponde a cada uno?

5. En un hospital los turnos para cuidar enfermos críticos son ¾

de hora. ¿Cuántos turnos se necesitan para cubrir 3 horas?