LA MOTIVACION

La motivación es algo que se desea hacer y motiva a iniciar o continuar algo,

una persona puede motivarse si esta tiene de por medio un castigo o un
premio.
¿Qué es la motivación laboral?
La motivación laboral hace referencia a la capacidad que tiene una empresa de
mantener implicados a sus empleados para ofrecer el máximo rendimiento y
conseguir así, los objetivos empresariales marcados por la organización.
¿Qué es la motivación?
La motivación es la gana de hacer algo o esa voluntad de hacer algo por que te
causa una cierta satisfacción puede ser de manera personas o también puede
considerarse algo que genera satisfacción externa o interna.

La motivación intrínseca, es aquella que nace del interior de cada uno y es

independiente a cualquier tipo de estímulo externo. Las recompensas que
conseguirás alimentando este tipo de motivación son puramente íntimas: amor
propio, satisfacción personal, independencia, fuerza interior, confianza, etc. 

La motivación extrínseca, en cambio, es el conjunto de acciones que llevas a

cabo para conseguir una recompensa externa. El ejemplo más común es el
económico, pero la motivación extrínseca no es solamente la búsqueda de un
aumento de sueldo. La motivación extrínseca busca la validación personal por
parte de un tercero: los elogios o los refuerzos psicológicos son aspectos clave
de la motivación extrínseca. 

Teóricos de la Motivación:

 Frederick Taylor: Administración científica

 Abraham Maslow: Jerarquía de las necesidades
 Frederick Herzberg: Teoría de los factores higiénicos y de
mantenimiento de la motivación.
 John Stacey Adams: Teoría de la equidad.
 Daniel H. Pink: Factores innatos que conducen a la motivación

TAYLOR: (1911)
Frederick Winslow Taylor (1856-1915), ingeniero e inventor americano,
sostenía que el motivador primario de los trabajadores era el dinero, por lo que
la productividad y eficiencia podían aumentar si el pago se relacionaba con
metas de producción.

Para mejorar la productividad

1. Seleccionar trabajadores para la tarea.

2. Observar su desempeño en la tarea y notar los elementos claves.
3. Anotar el tiempo tomado en cada parte de la tarea.
4. Identificar el método más rapido anotado.
 5. Capacitar a todos los trabajadores en el método más rápido y no
permitirles que hagan ningún cambio.
6. Supervisar a los trabajadores y asegurarse que se cumple con el
"mejor método".
7. Pagar a los trabajadores en base a resultados- basarse en la teoría
de la "economía humana".

MASLOW: (1943)
Para Abraham Maslow, psicólogo norteamericano, la motivación es el impulso
que tiene el ser humano de satisfacer sus necesidades. Maslow clasifica estas
necesidades en 5 y las clasifica en una pirámide como la de la imagen.

. Lvdda teoría de la jerarquía de

las necesidades identifica 5
niveles de necesidades, desde el
requerimiento de satisfacer las
necesidades fisiológicas básicas
hasta la auto-realización.

 Las personas necesitan

empezar desde el nivel más
bajo.
 Una vez el nivel fisiológico ha sido satisfecho, se busca alcanzar el
siguiente nivel.
 La auto realización  no logra ser alcanzada por muchas personas,
pero todos tienen la capacidad de alcanzarla}
 Una vez la necesidad ha sido satisfecha, no seguirá motivando la
acción de las personas.
 Los cinco niveles de la jerarquía de las necesidades de Maslow
son: fisiológicas, seguridad, pertenencia, reconocimiento y auto
realización.
 En la realidad, puede resultar imposible a una empresa motivar a
todos sus trabajadores para alcanzar el nivel más alto.  En un
supermercado o fábrica puede ser más realista ayudarlos a alcanzar
sus necesidades fisiológicas y de seguridad.  Y más apropiado
concentrarse en que alcancen el nivel más alto el personal nuclear,
como gerentes o directores. 

HERZBERG: (1959)
La Teoría de los dos
factores de 1959 es una
teoría formulada por el
psicólogo Frederick
Herzberg para explicar
mejor el comportamiento
de las personas en
situaciones de trabajo. Este
autor plantea la existencia de dos factores que orientan el comportamiento de
las personas.
ADAMS: (1963)
Psicólogo conductual, John Stacey Adams
sostiene que los trabajadores tienden
naturalmente a comparar sus esfuerzos y
compensaciones con los compañeros en el
área de trabajo ( subordinados, iguales y
superiores).
Sostiene que el grado de equidad en el
trabajo tiene un impacto directo en el nivel de
motivación en tres niveles:

 Norma de equidad
 Comparación social
 Distorsión cognitiva

PINK: (2009)
Daniel H. Pink, autor americano desafía la
efectividad de los métodos tradicionales de
gratificación para motivar a las personas en el
s. XXI.
La teoría se basa en tres factores innatos que
conducen (motivan) a las personas en el
trabajo, colegio y vida personal:

 Autonomía: auto suficiencia para dirigir

nuestras propias vidas.
 Maestría: auto mejoramiento para aprender y crear cosas nuevas.
 Propósito: auto estima y el hacer lo mejor por uno mismo.
