MOTIVACION

Elaborado por: Mora Suarez Víctor David Moisés

C.I: 26.374.734

UNIVERSIDAD DE ORIENTE

NUCLEO BOLIVAR

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA TIERRA

DEPARTAMENTO DE INGENIERIA GEOLOGICA

SOCIOLOGIA E. INDUSTRIAL

SECCION 01

Profesor: Araya Luis

Ciudad Bolívar; Mayo 2021

El primer paso de los tomadores de decisiones debe consistir en reconocer que el ser

humano sigue sus propios intereses, tal como los definen sus necesidades (Robbins y

Coulter, 2005). Esto implica que los tomadores de decisiones deben reconocer que en

una organización se necesita de los esfuerzos y colaboración de los trabajadores, ya

que sin estos no es posible obtener posiciones competitivas en el mercado.

Motivación: Es el deseo, esfuerzo y pasión de alcanzar algo. La buena voluntad de

completar una tarea o un trabajo con entusiasmo.
Factores intrínsecos y extrínsecos que estimulan a las personas a actuar para alcanzar
un objetivo.

Motivación Intrínseca: Proviene de la satisfacción derivada de trabajar en una tarea y

completarla.

Motivación Extrínseca: Proviene de compensaciones externas asociadas con el trabajo

en una tarea, como el salario y otros beneficios.

Algunos de los teóricos de las motivaciones en las cuales realizaron aportes

sustentables para sus estudios son los siguientes:

 Frederick Taylor:  Para mejorar la productividad

1. Seleccionar trabajadores para la tarea.
2. Observar su desempeño en la tarea y notar los elementos claves.
3. Anotar el tiempo tomado en cada parte de la tarea.
4. Identificar el método más rápido anotado.
5. Capacitar a todos los trabajadores en el método más rápido y no permitirles que
hagan ningún cambio.
6. Supervisar a los trabajadores y asegurarse que se cumple con el "mejor método".
7. Pagar a los trabajadores en base a resultados- basarse en la teoría de la
"economía humana".

 Abraham Maslow: Jerarquía de las necesidades

1. Las personas necesitan empezar desde el nivel más bajo.

2. Una vez el nivel fisiológico ha sido satisfecho, se busca alcanzar el siguiente
nivel.
3. La auto realización  no logra ser alcanzada por muchas personas, pero todos
tienen la capacidad de alcanzarla.
4. Una vez la necesidad ha sido satisfecha, no seguirá motivando la acción de las
personas.
5. Los cinco niveles de la jerarquía de las necesidades de Maslow son: fisiológicas,
seguridad, pertenencia, reconocimiento y auto realización.
6. En la realidad, puede resultar imposible a una empresa motivar a todos sus
trabajadores para alcanzar el nivel más alto.  En un supermercado o fábrica
puede ser más realista ayudarlos a alcanzar sus necesidades fisiológicas y de
seguridad.  Y más apropiado concentrarse en que alcancen el nivel más alto el
personal nuclear, como gerentes o directores. 

 Frederick Herzberg: Teoría de los factores higiénicos y de mantenimiento de la

motivación.
  John Stacey Adams: Teoría de la equidad. Sostiene que el grado de equidad en
el trabajo tiene un impacto directo en el nivel de motivación en tres niveles:

1. Norma de equidad
2. Comparación social
3. Distorsión cognitiva

 Daniel H. Pink: Factores innatos que conducen a la motivación. La teoría se basa

en tres factores innatos que conducen (motivan) a las personas en el trabajo,
colegio y vida personal:

1. Autonomía: auto suficiencia para dirigir nuestras propias vidas.

2. Maestría: auto mejoramiento para aprender y crear cosas nuevas.
3. Propósito: auto estima y el hacer lo mejor por uno mismo.

En el cual se puede representar en un cuadro los aportes principales de los ya

mencionados:

Teórico Teoría Principales aportes

F.W Taylor Administración científica
Abraham Maslow Jerarquía de las
necesidades
Frederick Herzberg Teoría de los dos
factores
John Stacey Adams Teoría de la equidad
El pago es la fuente
principal de motivación
Niveles de las
necesidades humanas,
desde fisiológicos hasta
auto realización
Factores higiénicos o de
mantenimiento (no
motivan por si solos) y
motivadores
Los trabajadores se
motivan si existe justicia
 en los paquetes de
remuneración
Daniel H. Pink Teoría la verdad de lo La autonomía, maestría
que nos motiva (especialización) y el
propósito son los
conductores de la
motivación en las
sociedades modernas del
siglo XXI

En la investigación se configuraron y analizaron las principales teorías de motivación.

Lo anterior es de importancia, ya que diversos autores han demostrado que
trabajadores satisfechos presentan mayores niveles de desempeño. Con este objetivo,
se utilizó como base la información recogida por la Universidad Diego Portales en la
“Primera Encuesta Nacional de Satisfacción Laboral y Calidad de Vida (2009)”. Con una
muestra de 517 trabajadores chilenos, se procedió a realizar análisis factorial de
componentes principales.

Actualmente es importante estudiar las teorías de motivación de contenido, por cuanto

se enfocan en las necesidades que motivan a los trabajadores. Por esta razón, la
presente investigación hizo uso del análisis factorial de componentes principales con el
objetivo de configurar las principales teorías de contenido, utilizando como muestra a
trabajadores chilenos. Los resultados validan los supuestos de la investigación, por
cuanto se demuestra que estas teorías están relacionadas, pero que al mismo tiempo
difieren en la importancia que atribuyen a las necesidades. En este escenario, se
concluye que las diferentes teorías de motivación de contenido comparten un conjunto
de premisas acerca de las necesidades humanas, aun cuando las agrupaciones
resultantes (y pesos relativos de las necesidades) sean diferentes.