El sistema APA (American Psychological Association) es un conjunto de normas y

directrices para la escritura y presentación de trabajos académicos en el campo de la

psicología y otras ciencias sociales. Estas normas se utilizan para estandarizar la
presentación de la información en los trabajos académicos, incluyendo la forma en que
se citan las fuentes, la organización del trabajo, el formato y estilo de escritura.

El sistema APA se enfoca en proporcionar una estructura clara y consistente para la

presentación de trabajos académicos, lo que facilita la comprensión de la información
por parte de los lectores y promueve la comunicación efectiva de los hallazgos de la
investigación. Algunas de las principales características del sistema APA incluyen:

Uso de encabezados y subencabezados para organizar el contenido del trabajo

Inclusión de una página de título que incluye el título del trabajo, el nombre del autor y
la afiliación institucional
Citas en el texto utilizando el apellido del autor y el año de publicación
Referencias bibliográficas detalladas al final del trabajo, incluyendo la información
completa de la fuente citada
Uso de un estilo de escritura claro y conciso, con lenguaje técnico y terminología
específica del campo de la psicología
El sistema APA se utiliza comúnmente en la escritura y publicación de artículos de
investigación, tesis y trabajos académicos en psicología y otras ciencias sociales.
Los esquemas de redacción son herramientas útiles para planificar y organizar la
estructura de un texto antes de comenzar a escribir. Un esquema puede ser un mapa
visual, un esquema numérico o un resumen del contenido que se va a cubrir en el texto.
Aquí hay tres tipos comunes de esquemas de redacción:

Esquema de puntos: Este tipo de esquema utiliza una lista de puntos para identificar las
ideas principales que se cubrirán en el texto. Cada punto se presenta en una lista
numerada o con viñetas y puede incluir subtítulos o detalles adicionales. El esquema de
puntos es útil para organizar la información en una estructura fácil de seguir.

Esquema de jerarquía: En este tipo de esquema, las ideas se presentan en un formato de

jerarquía, en el que las ideas principales se ubican en la parte superior y las ideas
secundarias y detalles específicos se colocan debajo de ellas. Las ideas principales se
identifican con un número o letra, y los detalles se presentan con subnúmeros o
subletras. Este tipo de esquema es útil para organizar información compleja.

Esquema de mapa conceptual: Este tipo de esquema utiliza un mapa visual para mostrar
las relaciones entre las ideas. Las ideas principales se colocan en el centro del mapa y
las ideas secundarias se ramifican de ellas. Los detalles específicos se presentan en cada
rama, y las líneas y flechas se utilizan para mostrar las conexiones entre las diferentes
ideas. Este tipo de esquema es útil para visualizar la estructura y las relaciones entre las
ideas.

En general, los esquemas de redacción son útiles para planificar y organizar la

estructura de un texto antes de comenzar a escribir. Un esquema bien desarrollado
puede ayudar a garantizar que el texto sea claro, coherente y fácil de seguir para el
lector.

Libro con un autor:

Apellido, Inicial del Nombre. (Año de publicación). Título del libro. Lugar de
publicación: Editorial.
Ejemplo:
Smith, J. (2010). Psicología Social. Madrid: Editorial Pirámide.
Artículo de revista:
Apellido, Inicial del Nombre. (Año de publicación). Título del artículo. Título de la
revista, volumen (número), páginas.
Ejemplo:
García, R. (2018). El impacto de la tecnología en la comunicación interpersonal. Revista
de Psicología, 25(2), 45-58.

Capítulo de libro:
Apellido, Inicial del Nombre. (Año de publicación). Título del capítulo. En Inicial del
Nombre Apellido (Ed.), Título del libro (páginas del capítulo). Lugar de publicación:
Editorial.
Ejemplo:
Rodríguez, E. (2015). La psicología cognitiva y su relación con la educación. En R.
González (Ed.), Psicología y educación: Reflexiones actuales (pp. 35-46). México:
Editorial Trillas.

Sitio web:
Apellido, Inicial del Nombre. (Fecha de publicación o actualización). Título del artículo
o página. Nombre del sitio web. URL
Ejemplo:
Pérez, L. (2021, 15 de marzo). La importancia del sueño en la salud mental. Salud
Mental en Línea. Recuperado de https://saludmentalenlinea.com/importancia-sueno-
salud-mental/
 CONCLUSIONES
Las principales conclusiones de las normas APA son las siguientes:

1. Las normas APA son importantes para garantizar que la escritura académica se
presente de manera coherente y profesional.

2. Las normas APA establecen las directrices para la presentación de citas y

referencias bibliográficas, lo que ayuda a evitar el plagio y a dar crédito a los
autores originales.

3. Las normas APA también establecen las directrices para la presentación de

tablas, gráficos y otros elementos visuales, lo que ayuda a presentar la
información de manera clara y efectiva.

Las principales conclusiones de los esquemas de redacción son las siguientes:

1. Los esquemas de redacción son una herramienta efectiva para organizar las ideas
y estructurar la escritura de manera clara y efectiva.

2. Los esquemas de redacción pueden ayudar a desarrollar argumentos

convincentes y presentar la información de manera clara y concisa.

3. Los esquemas de redacción pueden ayudar a los escritores a evitar la repetición

y el uso excesivo de jerga y tecnicismos, lo que puede dificultar la comprensión
del lector.

Fichas textuales:

1. Las fichas textuales son una herramienta útil para la recopilación de

información, ya que permiten guardar y organizar la información relevante de
una fuente.

2. Las fichas textuales ayudan a evitar el plagio, ya que se registra la fuente y la

información obtenida de la misma.
 3. Las fichas textuales deben incluir información detallada sobre la fuente, como el
título, autor, fecha de publicación y editorial.
Fichas temáticas:

1. Las fichas temáticas son una herramienta útil para organizar la información de
acuerdo a temas específicos o categorías.

2. Las fichas temáticas permiten identificar patrones y relaciones entre los temas,
lo que puede ayudar en la formulación de conclusiones y en la identificación de
nuevas áreas de investigación.

3. Las fichas temáticas deben incluir información detallada sobre la fuente, el tema
y la categoría a la que pertenece, así como cualquier otra información relevante
que pueda ser útil en la investigación.