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Unidad 2.

Rentabilidad y factibilidad
Asignatura Formulación y Evaluación de proyectos

Programa educativo: Semestre:

Logística y Transporte 7

Asignatura: Bloque:

Formulación y Evaluación de proyectos B1

Ciclo escolar: Nombre del docente:

2022-2 Luz del Carmen Corte Monroy

UNIDAD 2. RENTABILIDAD Y FACTIBILIDAD

Competencia de la unidad:

Evaluar la factibilidad del anteproyecto para determinar su


viabilidad, a través de la interpretación del estudio económico
financiero y del análisis de las externalidades.

Logros:
• Identifica el estudio financiero y sus características.
• Desarrolla el estudio financiero del proyecto.
• Desarrolla el estudio de externalidades del proyecto.

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Unidad 2. Rentabilidad y factibilidad
Asignatura Formulación y Evaluación de proyectos

Actividad:
Actividad 1. Investigación del estudio financiero
Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega
Unidad 2. Rentabilidad y factibilidad
0-100% Del 29 de julio al 2 de agosto
2.1. Estudio económico y factibilidad financiera de 2022.
2.1.1. Costos iniciales, capital de trabajo
e inversión total. 0- 80% Del 3 al 26 de agosto de 2022.
2.1.2. Métodos de evaluación de proyecto. 0- 70% Del 27 de agosto al 14 de
2.1.3. Análisis del riesgo del proyecto. septiembre de 2022.

2.2. Marco legal


2.2.1. Constitución legal de la empresa.
2.2.2. Leyes, Normas y Reglamentos.
2.2.3. Registro y protección de patentes, diseños
industriales, marcas y nombres comerciales.

2.3. Proyecto ejecutivo


2.3.1. Presentación formal del proyecto.
2.3.2. Negociación para la venta del proyecto.

Estrategia de enseñanza-aprendizaje:

• Resolver dudas por mensajero o clase en línea.


Logros:

• Identifica el estudio financiero y sus características.


Criterios de evaluación:

• El documento de Word cuenta con la estructura solicitada.


• EXPLICA qué es y en qué consiste el estudio financiero y desarrolla los dos ejercicios
para determinar los indicadores financieros que se evalúan.
• El vídeo tiene una duración entre 3 a 8 minutos.
• El estudiante expone su investigación acompañada/o de una presentación elaborada
en PowerPoint no esté saturada de texto, con una imagen alusiva al tema por
diapositiva, buena ortografía y sintaxis.
• El estudiante, se presenta con su matrícula, nombre completo, fecha, nombre del
docente, asignatura y nombre de la actividad, su imagen no tapa tipografía ni gráficos
y el audio se escucha bien.
• El estudiante expone SIN LEER y en el vídeo está de manera física en el vídeo.

NOTA. En caso de no aparecer de manera personal y a cuadro o sin la


presentación en el vídeo, se invalida la actividad.

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Unidad 2. Rentabilidad y factibilidad
Asignatura Formulación y Evaluación de proyectos

Indicaciones de la actividad:

1. LEE el contenido de la Unidad 2.

2. INVESTIGA en tres distintas fuentes confiables lo siguiente:


- Qué es y cómo se hace un estudio financiero y cómo se analizan los indicadores financieros
para determinar si un proyecto es viable.
- Y recupera dos ejercicios para determinar los indicadores financieros que se evalúan.

3. En un documento de Word con:

- Portada (Debe llevar nombre del estudiante, grupo, título de la actividad, unidad a qué
corresponde, nombre de la docente y fecha),
- Introducción
- Conclusiones
- Fuentes de consulta en formato APA 7ª. Edición (Lo mismo aplica para imágenes, conceptos,
parafraseo, etc.)
EXPLICA qué es y en qué consiste el estudio financiero y desarrolla los dos ejercicios para
determinar los indicadores financieros que se evalúan

4. GRABA un vídeo con duración entre 3 a 8 minutos, en el que expongas tu investigación


acompañada/o de una presentación elaborada en PowerPoint no esté saturada de texto, con una
imagen alusiva al tema por diapositiva, buena ortografía y sintaxis.

5. Recuerda presentarte con tu matrícula, nombre completo, fecha, nombre del docente,
asignatura y nombre de la actividad. Es indispensable que en el vídeo estés de manera física
en la grabación, tu imagen no tape tipografía ni gráficos, el audio se escuche bien y
expongas SIN LEER.

6. CONSULTA los criterios de evaluación para esta actividad.

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Unidad 2. Rentabilidad y factibilidad
Asignatura Formulación y Evaluación de proyectos

7. SUBE tu vídeo a YouTube; o bien, guarda en Drive o OneDrive el vídeo y coloca la URL del
mismo en el documento de Word con tu investigación, que es el que GUARDARÁS con la
nomenclatura LFEP_U2_A1_XXYZ y ENVÍALO a tu docente para que la retroalimente.

Producto por entregar:


Vídeo y presentación.

Instrumento de evaluación:
Escala de evaluación

Actividad 1 Investigación del estudio financiero

Logro Identifica el estudio financiero y sus características

Producto Video

DIMENSIONES O CRITERIOS A EVALUAR PUNTOS PUNTOS OBSERVACIONES


POR OBTENIDOS
CRITERIO

DOCUMENTO DE WORD
El documento de Word cuenta con la siguiente
estructura:

• Portada (Debe llevar nombre del estudiante,


grupo, título de la actividad, unidad a qué
corresponde, nombre de la docente y fecha).
• Introducción.
20
• Conclusiones.
Fuentes de consulta en formato APA 7ª. Edición
(Lo mismo aplica para imágenes, conceptos,
parafraseo, etc.).

Explica qué es y en qué consiste el estudio


financiero y desarrolla ambos ejercicios para 30
determinar indicadores financieros a evaluar.

VÍDEO

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Unidad 2. Rentabilidad y factibilidad
Asignatura Formulación y Evaluación de proyectos

El vídeo tiene una duración entre 3 a 8 minutos. 10

El estudiante expone su investigación


acompañada/o de una presentación elaborada
15
en PowerPoint no esté saturada de texto, con
una imagen alusiva al tema por diapositiva,
buena ortografía y sintaxis.

El estudiante, se presenta con su matrícula,


nombre completo, fecha, nombre del docente,
15
asignatura y nombre de la actividad, su imagen
no tapa tipografía ni gráficos y el audio se
escucha bien.

El estudiante expone SIN LEER Y en el vídeo 10 En caso de no


está de manera física en la grabación. aparecer de forma
personal a cuadro
o estar leyendo
más del 30% de la
exposición, o sin la
presentación, se
invalida la
actividad.

Total de puntos 100

Total de puntos obtenidos por el estudiante

Pág. 6
Unidad 2. Rentabilidad y factibilidad
Asignatura Formulación y Evaluación de proyectos

Actividad:
Actividad 2. Estudio financiero
Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega
Unidad 2. Rentabilidad y factibilidad
0-100% Del 29 de julio al 2 de agosto
2.1. Estudio económico y factibilidad financiera de 2022.
2.1.1. Costos iniciales, capital de trabajo
e inversión total. 0- 80% Del 3 al 26 de agosto de 2022.
2.1.2. Métodos de evaluación de proyecto. 0- 70% Del 27 de agosto al 14 de
2.1.3. Análisis del riesgo del proyecto. septiembre de 2022.

2.2. Marco legal


2.2.1. Constitución legal de la empresa.
2.2.2. Leyes, Normas y Reglamentos.
2.2.3. Registro y protección de patentes, diseños
industriales, marcas y nombres comerciales.

2.3. Proyecto ejecutivo


2.3.1. Presentación formal del proyecto.
2.3.2. Negociación para la venta del proyecto.

Estrategia de enseñanza-aprendizaje:

• Resolver dudas por mensajero o clase en línea.

Logros:

• Desarrolla el estudio financiero del proyecto.

Criterios de evaluación:

• El documento de Word cuenta con la estructura solicitada.


• Identifica a partir del estudio de mercado las características cuantitativas y cualitativas
que requiere la propuesta de negocio para satisfacer al cliente.
• Reconoce a partir del estudio técnico la inversión necesaria para cubrir las
características de maquinaria, equipo, herramienta, TIC y demás elementos que se
requieren para operar la propuesta de negocio.
• Determina la inversión inicial con base en los resultados del estudio de mercado y
técnico.
• Calcula el VPN, TIR, TMAR y demás indicadores financieros ajustados al proyecto que
determinen la factibilidad económica.
• El vídeo tiene una duración entre 3 a 8 minutos.
• El estudiante expone su investigación acompañada/o de una presentación elaborada
en PowerPoint no esté saturada de texto, con una imagen alusiva al tema por
diapositiva, buena ortografía y sintaxis.
• El estudiante, se presenta con su matrícula, nombre completo, fecha, nombre del
docente, asignatura y nombre de la actividad, su imagen no tapa tipografía ni gráficos
y el audio se escucha bien.
• El estudiante expone SIN LEER Y en el vídeo está de manera física en la grabación.

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Unidad 2. Rentabilidad y factibilidad
Asignatura Formulación y Evaluación de proyectos

NOTA. En caso de no aparecer de manera personal y a cuadro o sin la


presentación en el vídeo, se invalida la actividad

Indicaciones de la actividad:

1. RETOMA los resultados del estudio de mercado y técnico (Evidencia de aprendizaje de la


Unidad 1).

2. En un documento de Word con:

- Portada (Debe llevar nombre del estudiante, grupo, título de la actividad, unidad a qué
corresponde, nombre de la docente y fecha),
- Introducción
- Conclusiones
- Fuentes de consulta en formato APA 7ª. Edición (Lo mismo aplica para imágenes, conceptos,
parafraseo, etc.)
ANALIZA las fuentes de ingreso y egreso y APLICA el proceso para realizar el estudio financiero.
OJO: Toma en cuenta cada una de las variables que resultaron del estudio de mercado y técnico.

3. IDENTIFICA a partir del estudio de mercado las características cuantitativas y cualitativas que
requiere la propuesta de negocio para satisfacer al cliente.

4. RECONOCE a partir del estudio técnico la inversión necesaria para cubrir las características
de maquinaria, equipo, herramienta, TIC y demás elementos que se requieren para operar la
propuesta de negocio.

5. DETERMINA la inversión inicial con base en los resultados del estudio de mercado y técnico.

6. CALCULA el VPN, TIR, TMAR y demás indicadores financieros ajustados al proyecto que
determinen la factibilidad económica.

7. GRABA un vídeo con duración entre 3 a 8 minutos, en el que expongas tu investigación


acompañada/o de una presentación elaborada en PowerPoint no esté saturada de texto, con una
imagen alusiva al tema por diapositiva, buena ortografía y sintaxis.

Pág. 8
Unidad 2. Rentabilidad y factibilidad
Asignatura Formulación y Evaluación de proyectos

8. Recuerda presentarte con tu matrícula, nombre completo, fecha, nombre del docente,
asignatura y nombre de la actividad. Es indispensable que en el vídeo estés de manera física
en la grabación, tu imagen no tape tipografía ni gráficos, el audio se escuche bien y
expongas SIN LEER.

9. CONSULTA los criterios de evaluación para esta actividad.

10. SUBE tu vídeo a YouTube; o bien, guarda en Drive o OneDrive el vídeo y coloca la URL del
mismo en el documento de Word con tu investigación, que es el que GUARDARÁS con la
nomenclatura LFEP_U2_A2_XXYZ y ENVÍALO a tu docente para que la retroalimente.

Producto por entregar:


Vídeo y presentación.

Instrumento de evaluación:
Escala de evaluación

Actividad 2 Estudio financiero

Logro Desarrolla el estudio financiero del proyecto

Producto Video

DIMENSIONES O CRITERIOS A EVALUAR PUNTOS PUNTOS OBSERVACIONES


POR OBTENIDOS
CRITERIO

DOCUMENTO DE WORD
El documento de Word cuenta con la siguiente
estructura:

• Portada (Debe llevar nombre del


estudiante, grupo, título de la actividad,
unidad a qué corresponde, nombre de la
docente y fecha). 10
• Introducción.
• Conclusiones.

Pág. 9
Unidad 2. Rentabilidad y factibilidad
Asignatura Formulación y Evaluación de proyectos

Fuentes de consulta en formato APA 7ª.


Edición (Lo mismo aplica para imágenes,
conceptos, parafraseo, etc.).
Identifica a partir del estudio de mercado las
características cuantitativas y cualitativas que
requiere la propuesta de negocio para 10
satisfacer al cliente.
Reconoce a partir del estudio técnico la
inversión necesaria para cubrir las
características de maquinaria, equipo,
herramienta, TIC y demás elementos que se 10
requieren para operar la propuesta de
negocio.
Determina la inversión inicial con base en los 10
resultados del estudio de mercado y técnico.
Calcula el VPN, TIR, TMAR y demás 10
indicadores financieros ajustados al proyecto
que determinen la factibilidad económica.

VÍDEO

El vídeo tiene una duración entre 3 a 8 10


minutos.
El estudiante expone su investigación
acompañada/o de una presentación
elaborada en PowerPoint no esté saturada de 15
texto, con una imagen alusiva al tema por
diapositiva, buena ortografía y sintaxis.
El estudiante, se presenta con su matrícula,
nombre completo, fecha, nombre del docente,
asignatura y nombre de la actividad, su 15
imagen no tapa tipografía ni gráficos y el audio
se escucha bien.
El estudiante expone SIN LEER Y en el vídeo 10 En caso de no
está de manera física en la grabación. aparecer de forma
personal a cuadro
o estar leyendo
más del 30% de la
exposición, o sin la
presentación, se
invalida la
actividad.
Total de puntos 100

Total de puntos obtenidos por el estudiante

Pág. 10
Unidad 2. Rentabilidad y factibilidad
Asignatura Formulación y Evaluación de proyectos

Actividad: Evidencia de aprendizaje. Estudio de externalidades


Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega
Unidad 2. Rentabilidad y factibilidad
0-100% Del 3 al 7 de agosto de 2022.
2.1. Estudio económico y factibilidad financiera
2.1.1. Costos iniciales, capital de trabajo 0- 80% Del 8 al 26 de agosto de 2022.
e inversión total.
0- 70% Del 27 de agosto al 14 de
2.1.2. Métodos de evaluación de proyecto. septiembre de 2022.
2.1.3. Análisis del riesgo del proyecto.

2.2. Marco legal


2.2.1. Constitución legal de la empresa.
2.2.2. Leyes, Normas y Reglamentos.
2.2.3. Registro y protección de patentes, diseños
industriales, marcas y nombres comerciales.

2.3. Proyecto ejecutivo


2.3.1. Presentación formal del proyecto.
2.3.2. Negociación para la venta del proyecto.

Estrategia de enseñanza-aprendizaje:

• Resolver dudas por mensajero o clase en línea.


Logros:

• Desarrolla el estudio de externalidades del proyecto.


Criterios de evaluación:

• El documento de Word cuenta con la estructura solicitada.


• Retoma cada uno de los métodos y técnicas de administración y toma de decisiones
que aprendió el estudiante en su formación y desarrolla para su proyecto:
Matriz FODA y su análisis
Análisis de riesgos
Árbol de decisiones para las eventualidades externas
Análisis costo beneficio, así como balance con el costo oportunidad
• Con base a los resultados del análisis determina dos estrategias para enfrentar
externalidades negativas a tu proyecto.
• El vídeo tiene una duración entre 3 a 8 minutos.
• El estudiante expone su investigación acompañada/o de una presentación elaborada
en PowerPoint no esté saturada de texto, con una imagen alusiva al tema por
diapositiva, buena ortografía y sintaxis.
• El estudiante, se presenta con su matrícula, nombre completo, fecha, nombre del
docente, asignatura y nombre de la actividad, su imagen no tapa tipografía ni gráficos
y el audio se escucha bien.
• El estudiante expone SIN LEER y en el vídeo está de manera física en la grabación.

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Unidad 2. Rentabilidad y factibilidad
Asignatura Formulación y Evaluación de proyectos

NOTA. En caso de no aparecer de manera personal y a cuadro o sin la


presentación en el vídeo, se invalida la actividad

Indicaciones de la actividad:
1. RETOMA cada uno de los métodos y técnicas de administración y toma de decisiones que
aprendiste en tu formación.

2. En un documento de Word con:

- Portada (Debe llevar nombre del estudiante, grupo, título de la actividad, unidad a qué
corresponde, nombre de la docente y fecha),
- Introducción
- Conclusiones
- Fuentes de consulta en formato APA 7ª. Edición (Lo mismo aplica para imágenes, conceptos,
parafraseo, etc.)
CONSIDERA cada uno de los métodos y técnicas de administración y toma de decisiones que
aprendiste en tu formación y DESARROLLA para tu proyecto:
a. Matriz FODA y su análisis.
b. Análisis de riesgos.
c. Árbol de decisiones para las eventualidades externas.
d. Análisis costo beneficio, así como balance con el costo oportunidad.

3. Con base a los resultados del análisis DETERMINA dos estrategias para enfrentar
externalidades negativas a tu proyecto.

4. GRABA un vídeo con duración entre 3 a 8 minutos, en el que expongas tu investigación


acompañada/o de una presentación elaborada en PowerPoint no esté saturada de texto, con una
imagen alusiva al tema por diapositiva, buena ortografía y sintaxis.
5. Recuerda presentarte con tu matrícula, nombre completo, fecha, nombre del docente,
asignatura y nombre de la actividad. Es indispensable que en el vídeo estés de manera física
en la grabación, tu imagen no tape tipografía ni gráficos, el audio se escuche bien y
expongas SIN LEER.

Pág. 12
Unidad 2. Rentabilidad y factibilidad
Asignatura Formulación y Evaluación de proyectos

6. CONSULTA los criterios de evaluación para esta actividad.

7. SUBE tu vídeo a YouTube; o bien, guarda en Drive o OneDrive el vídeo y coloca la URL del
mismo en el documento de Word con tu investigación, que es el que GUARDARÁS con la
nomenclatura LFEP_U2_EA_XXYZ y ENVÍALO a tu docente para que la retroalimente.

Producto por entregar:


Vídeo y presentación.

Instrumento de evaluación:
Escala de evaluación

Evidencia de aprendizaje Estudio de externalidades

Logro Desarrolla el estudio de externalidades del proyecto

Producto Video

DIMENSIONES O CRITERIOS A EVALUAR PUNTOS PUNTOS OBSERVACIONES


POR OBTENIDOS
CRITERIO

DOCUMENTO DE WORD
El documento de Word cuenta con la siguiente
estructura:

• Portada (Debe llevar nombre del


estudiante, grupo, título de la actividad,
unidad a qué corresponde, nombre de la
docente y fecha).
11
• Introducción.
• Conclusiones.
• Fuentes de consulta en formato APA 7ª.
Edición (Lo mismo aplica para imágenes,
conceptos, parafraseo, etc.).

Se ha retomado cada uno de los métodos y


técnicas de administración y toma de
13
decisiones que aprendiste en tu formación.

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Asignatura Formulación y Evaluación de proyectos

Se desarrolla para el proyecto:


a. Matriz FODA y su análisis.
b. Análisis de riesgos.
c. Árbol de decisiones para las eventualidades 13
externas.
d. Análisis costo beneficio, así como balance
con el costo oportunidad.

Con base a los resultados del análisis de lo 13


anterior, se proponen dos estrategias para
enfrentar externalidades negativas a tu
proyecto.

VÍDEO

El vídeo tiene una duración entre 3 a 8 minutos. 10

El estudiante expone su investigación


acompañada/o de una presentación elaborada
15
en PowerPoint no esté saturada de texto, con
una imagen alusiva al tema por diapositiva,
buena ortografía y sintaxis.

El estudiante, se presenta con su matrícula,


nombre completo, fecha, nombre del docente,
15
asignatura y nombre de la actividad, su imagen
no tapa tipografía ni gráficos y el audio se
escucha bien.

El estudiante expone SIN LEER Y en el vídeo 10 En caso de no


está de manera física en la grabación. aparecer de forma
personal a cuadro
o estar leyendo
más del 30% de la
exposición, o sin la
presentación, se
invalida la
actividad.

Total de puntos 100

Total de puntos obtenidos por el estudiante

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Unidad 2. Rentabilidad y factibilidad
Asignatura Formulación y Evaluación de proyectos

FUENTES DE CONSULTA

Elena, D. (2021, octubre 12). Estados financieros: todo para el cierre contable 2021. Actualícese
|; Actualícese. https://actualicese.com/estados-financieros-y-cierre-contable/

Kotler, P. T., & Armstrong, G. (2013). Fundamentos de Marketing (11a ed.). Pearson.

México, U. A. (2022). Ingeniería en Logística y Transporte, 7º. Semestre, Asignatura: Formulación


y evaluación de proyectos. Obtenido de Unidad 1. Diseño del anteproyecto, Clave:
13144738: División de Ciencias Exactas Ingeniería y Tecnología

Pág. 15

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