GUÍA DE ACTIVIDADES DE CLASE

-CLASE SINCRÓNICA-
Semana del 22 al 27 de agosto 2022

Guía de Trabajo: Curso: Fecha de desarrollo:

DESCRIPCIÓN Sábado 27 de agosto
Tema 7 EVALUACIÓN EDUCATIVA
PARCIAL I
Tema TEMA: PERFIL DEL AUDITOR ADMINISTRATIVO: HABILIDADES Y DESTREZAS
Objetivo o Estudia la aplicabilidad del perfil para la Administración Educativa.
Indicadores o Adquiere la capacidad de identificar las problemáticas en un centro educativo a
de logro través de las líneas de acción que le permite su especialidad; pedagógica,
administrativa y evaluativa.
Introducción ACTIVACIÓN DE PRESABERES E INTRODUCCIÓN:
a la Guía de
trabajo Lee y revisa cada documento que se ha colgado en el portal para la presente semana, los
cuales están divididos de la siguiente forma:

a) Documento de apoyo para teoría del curso (para la semana)

o Perfil profesional auditor administrativo (p. 37 - 48)
Es base para la elaboración del PARCIAL I

b) Es importante que revise, observe y analice los siguientes videos:

o Percusión corporal: Libertad (3:53)
https://www.youtube.com/watch?v=houLkESj74U

o Competencias y habilidades de un auditor (2:24)

https://www.youtube.com/watch?v=ATZi-u03VTo

Realizaremos una lluvia de ideas sobre la información observada en la próxima clase.

Lecturas de apoyo
Desarrollo Revisión de documentos de Apoyo para la elaboración del PRIMER en el portal
de PARCIAL: Guía de Clase y
Actividades ✓ Perfil del auditor administrativo Lecturas de los
y Enlaces ✓ Videos relacionados con el tema de la semana Temas Base

Nota: se recomienda revisar los documentos para tener mejor

claridad del tema abordado en la semana. Es base para la
elaboración y propuesta del parcial.
FECHA ENTREGA DE
Discurso del Tema: LA TAREA:
-Análisis y discusión en clase sobre:
✓ Determinar como es el perfil de un auditor administrativo, 03 de septiembre en
en este caso con énfasis en las habilidades y destrezas que el portal
debe poseer. Recordar que debe
ser en PDF
 ✓ establecer el quehacer de un auditor administrativo
educativo.

Nota: en la siguiente página encontrará las indicaciones para

realizar el parcial que está en curso, así como la información de
apoyo.

Fecha de entrega de la tarea: sábado 03 de septiembre.

Actividad de Observar los siguientes videos

cierre
o Perfil del auditor (4:32)
https://www.youtube.com/watch?v=DsC7LLayYxc

o Competencias y habilidades que debe tener un auditor (2:19)

https://www.youtube.com/watch?v=jAXI5oXemSY

Nota: tome en consideración que la observancia de los videos le será útil para
comprender el tema de la semana, lo más importante que le genere inquietudes.
Criterios de Se evaluará la participación en clase y la calidad de las intervenciones en la plenaria y
evaluación discusión
Lecturas o Lectura del Tema
sugeridas
o Lecturas de Apoyo

Instrucciones para la realización de la tarea semana 7

PRIMER PARCIAL
Documento 1
o Basado en lo leído en el documento de apoyo que contiene una serie de insumos
para sustentar y luego de haber observado los videos de la semana, elabore una
propuesta de perfil de puesto para un auditor administrativo educativo.
o Más abajo encontrará el formato a seguir para presentar dicho perfil, tome en
consideración lo aprendido hasta el momento y valore las necesidades del área
educativa para plantearlo.
o Establezca que áreas necesita conocer dicho auditor, en base a ello coloque
características que requiera el cargo, tome en consideración las áreas en que se
divide la comunidad educativa; dirección, docentes, padres de familia, niños,
personal de servicio.
Documento 2
o Elabore un pequeño instructivo del quehacer de un auditor administrativo
educativo, tome en cuenta que no es lo mismo que los requerimientos mínimos para
el perfil. Es la explicación del trabajo a realizar.
o Se deja un posible formato a seguir, se acepta innovaciones.

Aspectos generales

o La presente actividad tiene una ponderación de 10 puntos.

o Fecha de entrega de la tarea: sábado 03 de septiembre.
o No olvidar que al momento de subir la tarea debe hacerlo en PDF.

EJEMPLO DE LA DESCRIPCIÓN DE UN PUESTO DENTRO DE UN MANUAL

Descripción de los puestos de la institución
Descripción del puesto de Auditor administrativo educativo

I. Datos de identificación

II. Descripción general de puesto

III. Descripción de tareas generales (sin entrar a detalle, esto irá en el instructivo)

IV. Perfil de contratación

a) Educación Profesional:
b) Clase escalonaría C o superior
c) Experiencia laboral
d) Habilidades y destrezas:
e) Condiciones personales:
f) Otros requisitos y observaciones:

V. Aprobación
Fecha:

__________________________
Nombre
Firma
Cargo
 INSTRUCTIVO

¿Qué es un instructivo?
o Un instructivo es una guía que es usada para indicar el funcionamiento o manejo de un
aparato o artículo. Un instructivo tiene el aspecto de un libro pequeño, o en algunos casos
en forma de un tríptico.
o Cuando las personas adquieren un aparato electrónico, un mueble, un juguete o
cualquier otra mercancía reciben un instructivo para que puedan utilizar dicho artículo. El
instructivo contiene las explicaciones para armar o utilizar dichas mercancías.
o También algunos productos alimenticios contienen las explicaciones para preparar
guisados u otros alimentos, o bien, para conservarlos en buen estado.
o Esencialmente, los instructivos tienen como objetivo primordial orientar al usuario en los
procedimientos a seguir a través de una manera clara, detallada y precisa, de modo tal
que la actividad a realizar, o la máquina a echar a funcionar resulte sencillas y exitosas.
o Es por esto que, para obtener aquellos resultados, se debe contar con algunas
características básicas que faciliten la acción en sí.

Elementos importantes de un Instructivo

o EL instructivo debe ser claro y conciso como expresamos de modo que el que las lee o
sigue pueda comprender fácilmente.
o en muchos casos, los instructivos pueden sumar imágenes y otros elementos para ayudar
a la comprensión.
o Los instructivos no deben ser demasiado extensos, se pueden volver confusos y hacer que
los usuarios se pierdan durante el procedimiento.

Características debe tener un texto instructivo

o Deben tener título.
o Poseen objetividad pues no contienen opiniones personales, ni adjetivos o apreciaciones
de tipo valorativo.
o Deben tener un lenguaje bien lineal, directo y claro.
o Necesita un formato que sea característico y muy especial.
o Usa algunas marcas de tipo gráfica como los asteriscos y los números para poder dar
secuencia al texto.
o Tienen orden y secuencias lógicas.
o En caso de los textos infantiles suelen estar acompañados de dibujos y otras ilustraciones
para ilustrar con mayor claridad el contexto del tema de que se trate.
o Poseen gran condensación, pues tienen solamente lo que se necesita para lograr los
objetivos y son muy breves.
o Usa diferentes modos de los verbos tanto en el infinitivo como en el modo imperativo.

Recuperado de:
https://www.editorialmd.com/ver/que-es-un-instructivo
https://www.tiposde.com/textos_instructivos.html

Enseñar a pensar, a discernir, a elegir rectamente y en solidaridad con los demás,

será cometido inexcusable de una educación verdaderamente ignaciana hoy.