UNIVERSIDAD CRISTIANA DE

LAS ASAMBLEAS DE DIOS

«FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS»

CARRERA:
LIC. EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

CATEDRÁTICO:
LIC. MARIA DE LOS ANGELES DE CHOPIN

CÁTEDRA:
DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL

TEMA
EL DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE

ESTUDIANTES:
ARCE CAMPOS, MARÍA ALEJANDRA.
MACHUCA PANAMEÑO, ESTHER ELIZABETH
RUIZ MARTINEZ, JENNY ELIZABETH
SANCHEZ CALLES, JONATHAN RODOLFO

SAN SALVADOR, 11 DE OCTUBRE DEL 2018

“…y la verdad os hará libres”

INTRODUCCION
En el presente trabajo se da a conocer el tema desarrollo humano sostenible en el
cual podemos ver qué es desarrollo humano sostenible, la importancia del
desarrollo humano sostenible, su índice de como es en El Salvador el desarrollo
humano sostenible y en América Latina.

La concepción del PNUD estuvo basada en que esta fusión fuera conceptual y
operativa, dando lugar al nacimiento de la frase “desarrollo humano sostenible”.
Este reconocimiento se hizo público en julio de 1993, cuando el presidente del
PNUD en su primer discurso señaló que estaba emergiendo una nueva e
integrada visión del desarrollo, un desarrollo centrado en el ser humano,
equitativo, y sostenible ecológica y socialmente. Y añadió: podemos llamar a este
nuevo desarrollo, desarrollo sostenible centrado en las personas o podemos
llamarle desarrollo protector del medio ambiente. Probablemente debemos
llamarle desarrollo humano sostenible

La importancia del desarrollo humano sostenible estriba en el hecho de evitar

circunstancias de zozobra en una economía cuando el ciclo económico está en
una fase negativa. El desarrollo sostenible implica desarrollo institucional, reglas
de juego claras que integren a todos los actores, como asimismo un amplio
fomento hacia la actividad empresarial.

Como es en El Salvador el desarrollo humano sostenible. Desde PNUD se está

apoyando en la asistencia técnica, coordinación y trabajo con los gobiernos
locales y actores calves del proyecto para garantizar la buena ejecución del mismo
y que este puede tener impacto en los beneficiarios con quienes estamos
trabajando

Como es en américa latina. En la región, de 25 a 30 millones de personas de se

encuentran en peligro de recaer en la pobreza por ingresos. Esto equivale a más
de un tercio de la población que salió de la pobreza desde 2003. Así, la prioridad
principal es proteger a la población que se encuentra en situación de
vulnerabilidad y atender las exclusiones duras que enfrentan millones de personas
que nunca salieron de situación de pobreza por ingresos, ni de la pobreza
multidimensional

DESARROLLO HUMANO
SOSTENIBLE

El PNUD con la finalidad de promover la idea

del “desarrollo sostenible” concretada en la
declaración de Río de Janeiro en 1992,
comenzó a buscar una frase que permitiera
combinar los conceptos y aspiraciones
expresados en las acepciones “desarrollo
humano” y “desarrollo sostenible”. La concepción del PNUD estuvo basada en que
esta fusión fuera conceptual y operativa, dando lugar al nacimiento de la frase
“desarrollo humano sostenible”. Este reconocimiento se hizo público en julio de
1993, cuando el presidente del PNUD en su primer discurso señaló que estaba
emergiendo una nueva e integrada visión del desarrollo – un desarrollo centrado
en el ser humano, equitativo, y sostenible ecológica y socialmente. Y añadió:
podemos llamar a este nuevo desarrollo, desarrollo sostenible centrado en las
personas o podemos llamarle desarrollo protector del medio ambiente.
Probablemente debemos llamarle desarrollo humano sostenible.

Durante años, se creyó que los países desarrollados eran aquellos que tenían
mucho dinero. No obstante, el bienestar de las personas tiene que ver con varios
aspectos. Por ello, se han hecho esfuerzos para establecer mediciones más
integrales; un ejemplo de esto es el desarrollo humano sostenible, que surge como
una propuesta diferente para dar seguimiento al desarrollo de los países. Desde
esta perspectiva, el desarrollo de un país no sólo implica la riqueza en dinero, sino
que además las comunidades y las personas gocen de un entorno saludable, que
tengan oportunidad de estudiar en escuelas y colegios, contar con un trabajo
digno y justamente pagado, participar en las elecciones, formar parte de una
organización, opinar y discutir sin temor, entre otros aspectos necesarios para
potenciar sus capacidades.
El desarrollo humano sostenible se caracteriza por ser:

 Integral: se refiere no sólo a lo económico, también incluye lo social, lo

ambiental, lo cultural y lo político, porque se necesita de todo esto para
tener bienestar.
 Continuo: es un proceso que nunca termina.
 Centrado en las personas: porque las personas son la verdadera riqueza
de un país y lo que importa es que la gente viva bien.
 Sostenible: que se usen con cuidado y responsabilidad los recursos
naturales disponibles como el agua, los bosques y el suelo, para que no se
agoten y los puedan utilizar las futuras generaciones.
 Equitativo: significa que debe haber igual acceso a las oportunidades de
salud, educación, trabajo, etc., sin ningún tipo de discriminación.

Desde el punto de vista del desarrollo humano sostenible, una investigación debe
reunir información sobre lo social, lo cultural, lo económico, lo ambiental y lo
político a través de consultas a las personas que viven en las comunidades. Ello
permite conocer en qué medida se está alcanzando el bienestar de las personas y
el cumplimiento de sus aspiraciones.

En lo social el desarrollo humano sostenible busca la equidad entre las personas,

mejorar su calidad de vida y procurar una mejor distribución de la riqueza. Plantea
que todos debemos tener acceso a las oportunidades, sin distingos de sexo,
religión, pueblo, edad o creencia. Para estudiar la situación social de una
comunidad, barrio, organización, país o región, se debe buscar información por
ejemplo sobre las oportunidades de educación, salud, salarios y seguridad
ciudadana.

En lo económico es importante que los frutos del crecimiento de la economía del

país se inviertan en ampliar las oportunidades para las personas y en mejorar su
calidad de vida. Para estudiar la situación económica debemos obtener
información sobre el trabajo, los salarios, la producción y la inversión.
En lo político el logro del desarrollo humano sostenible está asociado con el
respeto a los derechos de las personas y el cumplimiento de los deberes
ciudadanos, así como con el fortalecimiento de las instituciones y la promoción de
la participación de las personas en los asuntos de interés público. Para estudiar la
situación política debemos investigar sobre las elecciones nacionales y
municipales, el funcionamiento del gobierno municipal, los grupos organizados y
las autoridades propias de los pueblos indígenas.

En lo ambiental se estudian los recursos de la naturaleza y su utilización, la

contaminación y otros problemas ambientales relacionados con su manejo y el
riesgo que ello implica para los recursos y las personas.

También es importante conocer la situación de las relaciones entre las personas,

porque el tipo de convivencia que se desarrolle en la familia, la escuela, la
comunidad, el país o la región también es clave para contribuir al desarrollo de la
identidad y de las potencialidades humanas.

EL ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO

El enfoque de desarrollo humano propone que lo que un individuo puede ser o

hacer define su bienestar. El objetivo básico del desarrollo es ampliar las
oportunidades de la gente para vivir una vida saludable, creativa y con los medios
adecuados para participar en su entorno social.  Es un indicador creado por el
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) con el fin de
determinar el nivel de desarrollo que tienen los países del mundo.  Fue ideado con
el objetivo de conocer, no sólo los ingresos económicos de las personas en un
país, sino también para evaluar si el país aporta a sus ciudadanos un ambiente
donde puedan desarrollar mejor o peor su proyecto y condiciones de vida

El Índice de Desarrollo Humano (IDH) se compone de tres indicadores:

1. Vida larga y saludable: medida en función de la esperanza de vida al nacer.

Índice de esperanza de vida.
 2. Acceso a la educación: años promedio de escolaridad y años esperados de
escolarización. Índice de nivel educativo.
3. Nivel de vida digna: ingreso familiar disponible o consumo per capita. Índice
del PIB real per cápita ajustado (se calcula simplemente como el PIB total
dividido entre el numero de habitantes

IMPORTANCIA

La importancia del desarrollo sostenible estriba en el hecho de evitar

circunstancias de zozobra en una economía cuando el ciclo económico está en
una fase negativa. El desarrollo sostenible implica desarrollo institucional, reglas
de juego claras que integren a todos los actores, como asimismo un amplio
fomento hacia la actividad empresarial. La libertad desde el punto de vista
económico debe ser considerada fundamental para lograr este objetivo, con un
estado que se abstenga de intervenir en la economía salvo para generar igualdad
de oportunidades. En cuanto a las fuerzas productivas, las mismas deben
enfocarse en aquellos sectores económicos que tienen ventajas comparativas.

Existen muchas disputas a la hora de considerar cuales son las mejores

decisiones que debe tomar un país para garantizarse un desarrollo sustentable.
En general, aspectos como el rol del estado y el del mercado suelen dar contenido
a dichos debates. En términos amplios, puede decirse que las naciones que han
sido exitosas en lo que respecta a generar un desarrollo sustentable se han
caracterizado por el hecho de dejar al mercado solucionar los problemas de la
sociedad, con el agregado de un estado que tienda a garantizar que existan
oportunidades para todos con educación, salud básica y unas reglas de juego
claras para los distintos actores. La institucionalidad en este sentido juega un rol
clave. En efecto, un estado que hace respetar la propiedad privada y la vida de los
habitantes tiende a generar condiciones para que las inversiones sean atraídas.

Otro punto de importancia para generar un desarrollo sostenible es la

previsibilidad. Con esto se pretende aludir a que las reglas de juego nombradas
deben mantenerse en el tiempo, existiendo la posibilidad de que las condiciones
dictadas por el poder político tiendan a eliminar la incertidumbre. Este hecho
posibilita que las inversiones que se lleven a cabo puedan hacerse con miras a un
futuro lejano. De esta manera queda habilitada la posibilidad de proyectar
decisiones.

Para finalizar, el desarrollo sostenible tiende a establecerse cuando el país se

enfoca en producir aquello para lo que tiene ventaja comparativa. En efecto, los
países tienen la característica de tener mejor productividad para un área
específica. Cuando los esfuerzos son puestos en estos sectores, la posibilidad de
éxito es mayor y por ende la sustentabilidad. Es importante remarcar este
concepto porque son muchas las ocasiones en las que existe la tentación de
incentivar producciones para las que el país no se encuentra preparado, hecho
que implica un sinsentido.
 DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE EN EL SALVADOR.

Los informes sobre desarrollo humano del PNUD parten del principio de que la
persona debe estar al centro del desarrollo, y de que la mayor riqueza de un país
está en su gente.
Empoderar a la juventud es hoy más importante que nunca, ya que la sociedad
salvadoreña atraviesa la fase del bono demográfico, es decir, la franja de tiempo
durante la cual la población económica activa todavía supera a la población
económicamente dependiente. Por lo tanto, invertir más en las capacidades de las
personas jóvenes es urgente para maximizar el beneficio social y económico de
esta ventana de oportunidad, que se prevé estará abierta hasta el 2035.
El informe analiza avances en el desarrollo humano de las juventudes
salvadoreñas, así como los desafíos que enfrentan en áreas fundamentales para
su bienestar, tales como la educación, el trabajo, la participación y la reinserción.
Presentamos datos relevantes sobre el impacto de la violencia en las personas
jóvenes y medimos la impresionante capacidad de resiliencia con que la juventud
salvadoreña maneja las adversidades que encuentra en su vida diaria. También
planteamos el problema de la estigmatización cultural que este grupo poblacional
enfrentan en el contexto de la violencia y cómo esto incide de manera negativa en
sus oportunidades laborales y educativas.
En el análisis nos guía el paradigma de desarrollo humano, la visión de seguridad
ciudadana que privilegia la prevención, y el enfoque de la Agenda 2030 de
Naciones Unidas. Esta agenda y sus 17 objetivos de desarrollo apuestan por la
equidad y la no discriminación, bajo el principio de “no dejar a nadie atrás”.
A partir de estas perspectivas, argumentamos que es necesaria una nueva
arquitectura de políticas públicas para acelerar los logros en favor de la juventud.
 INFORME SOBRE DESARROLLO HUMANO EL SALVADOR 2018 | PNUD EL
SALVADOR
Asimismo, una de las lecciones principales de la década anterior es que para
lograr un progreso sostenible, las políticas públicas deben dedicar esfuerzos
particulares a mejorar la situación de grupo sociales, territoriales, étnicos, etarios o
de género en situaciones de desventaja, discriminación u otra forma de
vulnerabilidad.
De manera consecuente, el Informe identifica cinco grupos de jóvenes que
requieren de especial atención en las políticas públicas y presenta una serie de
propuestas para garantizar la plena realización de sus necesidades y derechos:
(a) personas jóvenes fuera del sistema educativo y en riesgo de deserción;
(b) personas jóvenes en transición al mercado laboral;
(c) mujeres jóvenes que no estudian y realizan tareas de cuido;
(d) personas jóvenes rurales; y,
(e) personas jóvenes en riesgo.
El Informe también plantea que se requiere de un gran pacto intergeneracional
para realizar y financiar las medidas que permitan que la población joven
salvadoreña aproveche al máximo su potencial, se involucre y se convierta en un
agente de cambio.
Este pacto intergeneracional en pro de la juventud debe partir de un pacto fiscal y
de un acuerdo político entre las distintas fuerzas económicas y sociales del país,
para priorizar los derechos, las necesidades y el desarrollo de capacidades de las
personas jóvenes.
DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE EN AMERICA LATINA
PROGRESO MULTIDIMENSIONAL: BIENESTAR MÁS ALLA DEL INGRESO

¿Por qué hablar de progreso multidimensional? ¿Qué significa y cómo puede

ayudar a enfrentar los nuevos retos de desarrollo de la región?

Significa, en primer lugar, trascender el uso del ingreso per cápita, del ritmo de
crecimiento económico y del PIB como criterios privilegiados para medir el nivel de
desarrollo de los países de renta media y de los pequeños Estados insulares en
desarrollo (PEID). Los países no se “gradúan” por superar un determina doumbral
de ingresos. En segundo lugar, apunta a construir políticas intersectoriales,
holísticas y universales para dar respuesta a los problemas multidimensional del
desarrollo. Desde la publicación del Informe sobre Desarrollo Humano de 1990,
pasando por la Comisión Stiglitz-Sen-Fitoussi de 2009 y la reciente aprobación de
la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, emerge una demanda creciente de
acciones de política más integrales.

No es suficiente avanzar “brecha por brecha”, es preciso adoptar un enfoque

multidimensional de acción. En los países de América Latina y el Caribe, la noción
de progreso multidimensional ayuda a dar respuesta a problemas del desarrollo
que trascienden umbrales mínimos de ingresos, necesidades básicas o carencias.
Supone, entre otros objetivos, garantizar sistemas de protección social a lo largo
del ciclo de vida de las personas, elevar los estándares laborales, mejorar la
calidad de los servicios sociales, expandir el acceso a sistemas de cuidados de
niños y niñas y de adultos mayores, garantizar la paridad de género dentro y fuera
del hogar, reconocer los derechos multiculturales y plurinacionales de los pueblos
y las comunidades, mejorar la seguridad ciudadana dentro y fuera de la
comunidad, proteger el medio ambiente, asegurar el acceso a la energía
renovable y fortalecer la resiliencia ante desastres naturales.
Por todo ello, el progreso multidimensional es un concepto paraguas para la
medición del bienestar en los países de la región. Incluye índices y políticas
dirigidas a superar la pobreza multidimensional, pero los trasciende al contemplar
también las exclusiones que están por encima de las líneas de ingresos,
necesidades básicas y carencias.
También incluye índices y políticas de desarrollo humano que se concentran sobre
la educación y la salud, pero los trasciende porque los retos del desarrollo no se
agotan en estas dos dimensiones. Se define como un espacio de desarrollo con
límites normativos, en que nada que disminuya los derechos de las personas y las
comunidades, ni nada que amenace la sostenibilidad ambiental del planeta, puede
considerarse progreso.
Esta definición construye sobre el enfoque de capacidades de Amartya Sen, y
sobre los históricos acuerdos de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible,
para incluir dimensiones faltantes del bienestar, apropiadas para cada tiempo y
lugar. El progreso multidimensional puede ilustrarse como un árbol conceptual de
indicadores y acciones multidimensionales que presenta en su base las
mediciones y respuestas a la pobreza y la indigencia; en el tronco, las mediciones
y respuestas a la vulnerabilidad, y en lo más alto, las mediciones y respuestas a la
sostenibilidad.
Para acelerar la salida de la pobreza, la atención se centra en el análisis de
exclusiones duras que no pueden ser explicadas por la carencia de ingresos, y
para prevenir la recaída en la pobreza se analizan cuatro factores críticos para
construir resiliencia:
  La protección social a lo largo del ciclo de vida
 Los sistemas de cuidados para niños y adultos mayores
 El acceso a activos físicos y financieros de los hogares
 Una mayor calidad laboral.

La familia de los indicadores multidimensionales crece e incorpora innovaciones

de muchos países de la región en áreas tan diversas como la erradicación de la
pobreza en sus múltiples dimensiones, la resiliencia ante la vulnerabilidad y la
construcción de sostenibilidad ambiental.
 CONCLUSIÓN

Según el programa de las Naciones Unidad para el Desarrollo (PNUD), es aquel

que sitúa a las personas en el centro de desarrollo, trata de la promoción del
desarrollo potencial de las personas, del aumento de sus posibilidades y del
disfrute de la libertad para vivir la vida que valoran.

Las sociedades humanas se encuentran en un constante cambio social, no solo

en lo referido a los avances tecnológicos de lo cual estamos al tanto, si no también
en todo lo que se refiere al desarrollo social. Es por ello que el concepto de
desarrollo humano se ha ido alejando progresivamente de la esfera de la
economía para incorporar otros aspectos igualmente relevantes para la vida, como
la cultura, que también fue redefiniendo su papel frente al desarrollo.

También puede decirse que el desarrollo humano sostenible implica satisfacer las
necesidades identificadas por Abraham Maslow en la denominada: Pirámide de
Maslow.

BIBLIOGRAFIA

 www.voicesofyouth.org/es/posts/desarrollo-humano-sostenible
 http://www.unescoetxea.org/dokumentuak/
Basauri2015_03DesarrolloHumanoSostenible.pdf
 estadonacion.or.cr/files/.../b_modulo_desarrollo_humano_sostenible.pdf
 https://www.importancia.org/desarrollo-sostenible.php