RÚBRICA NOTAS SISTEMA CORNELL

BUEN ADECUAD
EXCELENTE INSUFICIENTE
CATEGORÍA O O2
4 PUNTOS 1 PUNTOS
3 PUNTOS PUNTOS

Los apuntes están Los apuntes

Los apuntes No entregó o carece
anotados y están anotados y
están anotados de organización y
organizados de una organizados de
APUNTES legiblemente y orden. El escrito no
manera muy una manera
con cierta tiene legibilidad ni
ordenada y con poco ordenada y
organización. limpieza.
mucho cuidado. descuidada.

Todos los
temas tratados
Todos los temas
y la mayor
tratados y todas
parte de las Dos o menos No entregó o más de
las preguntas
CANTIDAD DE preguntas temas no están dos temas no están
fueron contestadas
INFORMACIÓN fueron tratados. tratados
en al menos 2
contestadas en
oraciones.
al menos 2
oraciones.
La información
La información
está muy bien La información No entregó o la
está organizada
organizada con proporcionada información carece
con párrafos
ORGANIZACIÓ párrafos bien no parece estar de estructura de
bien
N redactados y con organizada. redacción.
redactados.
subtítulos.

La información La información
La información
está claramente da respuesta a No entregó o la
tiene poco o
relacionada con el las preguntas información no
CALIDAD DE nada que ver
tema principal y principales y 1-2 tiene nada que
INFORMACIÓ con las
proporciona varias ideas ver con lo visto en
N preguntas
ideas secundarias secundarias y/o clase.
planteadas
y/o ejemplos. ejemplos.

Existen 3 No entregó o existen

Casi no hay
No hay errores errores más de 3 errores
GRAMÁTICA errores
gramaticales, de gramaticales, gramaticales, de
Y gramaticales,
puntuación u de puntuación puntuación y
ORTOGRAFÍA de puntuación ortográficos por
ortográficos. y ortográficos
u ortográficos. cuartilla
por cuartilla
 RÚBRICA DIAGRAMAS
EXCELENTE BUENO ADECUADO INSUFICIENTE
CATEGORÍA
4 PUNTOS 3 PUNTOS 2 PUNTOS 1 PUNTOS
Usa títulos y No hay tabla de
Usa títulos para El formato no ayuda a
subtítulos para contenidos ni índice
organizar visualmente organizar visualmente
Apariencia, organizar visualmente de tablas, figuras o
el material. Presenta el material. Presenta
organización, el material. Presenta gráficas.Presenta de
de cuatro a seis de siete a nueve
ortografía, máximo tres errores diez o más errores
errores ortográficos o errores ortográficos o
puntuación y ortográficos o de ortográficos o de
de puntuación. y de de puntuación y de
gramática puntuación y máximo puntuación t diez o
cuatro a seis errores siete a nueve errores
tres errores más errores
gramaticales. gramaticales.
gramaticales. gramaticales.

La representación
La representación La representación
coincide bien con
tuerce algunos de tuerce seriamente
los datos y es fácil
La representación es los datos y la los datos haciendo
de interpretar.
adecuada y no fuerza los interpretación de la interpretación
Representación Excepcionalmente
datos, pero la los mismos es algo casi imposible.
bien diseñada,
del proceso o interpretación de los difícil. Las líneas Aparenta ser
ordenada y
idea mismos es algo difícil. están dibujadas desordenada y
atractiva. Colores
Ordenada y con esmero, pero diseñada a prisa.
que combinan bien
relativamente atractiva. la gráfica aparenta Las líneas están
son usados para
ser bastante visiblemente
ayudar a la
sencilla. torcidas.
legibilidad del
gráfico.
La mayoría de los La mitad de los Menos de la mitad
Todos los detalles e
detalles e ilustraciones detalles e de los detalles e
ilustraciones son:
Calidad de ● Ordenados. son: ilustraciones son: ilustraciones son:
● Correctos. ● Ordenados. ● Ordenados. ● Ordenados.
los gráficos ● Correctos. ● Correctos. ● Correctos.
empleados ● Favorecen al
● Favorecen al ● Favorecen al ● Favorecen al
entendimiento
entendimiento entendimient entendimiento
del tema.
del tema. o del tema. del tema.
En la información
En la información mostrada en el
mostrada en el En la información
esquema o diagrama se mostrada en el
esquema o diagrama En la información
observan: esquema o diagrama
se observan: mostrada en el
esquema o diagrama se observan:
● Relevancia
● Claridad y se observan:
definición. y
● Falta de claridad
● Relación con actualidad
● Relevancia y y definición.
el tema .
actualidad. ● Poca relación con
Calidad de la principal. ● Contribución al
● Contribución al el tema principal.
información ● Relevan desarrollo del
desarrollo del ● Poca relevancia,
cia y tema.
● Claridad y definición. tema. con datos que no
actualid ● Poca claridad. son de
Relación con el tema
ad. Relación con el actualidad.Escasa
principal,
● Contribución tema principal. contribución al al
proporcionando varias
al desarrollo tema.
ideas secundarias y
del tema.
ejemplos.
Los datos en el
Los datos en el Los datos en el
esquema o diagrama Los datos en el
esquema o diagrama esquema o
Clasificación están bien esquema o diagrama
están organizados, son diagrama son
de la organizados, son no son precisos y/o no
precisos y fáciles de precisos y fáciles de se pueden leer.
información precisos y fáciles de
leer. leer.
leer.