DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN BÁSICA

TAMARA BLANCO – ANDREA SAAVEDRA

PRUEBA DE MATEMÁTICA
SEGUNDO BÁSICO : ÁLGEBRA
Nombre: ____________________________________________________

Curso: ____ Fecha: __ / __ / ____ Puntaje: ____ de 30 Nota:

Objetivos de Aprendizaje:
 Demostrar, explicar y registrar la igualdad y la desigualdad en forma concreta y pictórica del 0 al 20,
usando el símbolo igual (=) y los símbolos no igual (>,<).

1.- Dibuja la cantidad de y escribe el número que te permite establecer cada

relación. (4 ptos)

2.- Escribe el símbolo (<, =, >) que relaciona correctamente a cada par de números.
(6 ptos)
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3.- Escribe un número que cumpla con cada relación. ( 4 ptos)

4. Dibuja en las balanzas y completa (8 ptos)

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5- Escribe un número que pueda ir en cada y completa la igualdad o

desigualdad. (6 ptos)

A D G

7+4 9+3
12 + 8

______ = _______ ______ > _______ ______ < _______

B E H

7+3
11 + 4 6+5

______ = _______ ______ > _______ ______ < _______

6.- Observa los ejercicios realizados por Marta y José.

8+5< 4+9 12 + 3 = 11 + 4

¿Cuál de los niños está equivocado? ¿Por qué? (2 ptos)

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0 punto 1 punto 2 puntos

El/la estudiante no responde a la La respuesta del/la estudiante se El/la estudiante da una
pregunta. encuentra incompleta y/o carece respuesta completa,
de coherencia. contestando con argumentos
coherentes.