INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SANTA ROSA”

COMUNICACIÓN CUARTO A DOCENTE: MÓNICA A. RIVAS CARRIZALES

Semana 26
Experiencia de aprendizaje 7
“Proponemos soluciones creativas para el uso sostenible del agua”
Actividad 2
Grabamos un video sobre el acceso al agua para su consumo sostenible
Apellidos y nombres: Fiorella Liscely Saavedra Hinojosa
Grado/sección: 4to “A”
Fecha: 28/09/2021
1. Elabora un video sobre el acceso al agua para su consumo sostenible.

Escena
La IE “Santa Rosa”
Saludo y planeamiento
Imágenes con referencia elemento vital para el mantenimiento y
Desarrollo del contenido:
Idea fuerza al desarrollar
las competencias
Personas comprando agua no El problema encontrado es que hay
Identificamos el problema
de uso de agua no potable
Guión de mi video
Imagen Audio Tiempo
Hola me llamo Fiorella, soy estudiante
del 4to grado de secundaria de la I.E
Santa Rosa, de la provincia de Abancay
región Apurímac. Hoy presentaré mi
video sobre la séptima experiencia de 30 segundos
aprendizaje. Para ello, realizaré un
resumen sobre los aportes logrados en
cada competencia y la presentación de
una propuesta tecnológica para el uso
sostenible del agua en la vida cotidiana.
Las personas tenemos derecho al acceso
del agua debido a que el agua es un
existencia de los seres vivos. Implicando
este derecho al acceso y la calidad es
decir que el ser humano debe recibir agua 1 minuto
sin microbios ni químicos y es suficiente
para su consumo.
Pero las autoridades no abastecen este
líquido elemental a los pueblos lejanos y
de bajos recursos.
potable discriminación y desigualdad de
distribución del agua no llegando este
elemento vital a millones de personas que
viven en zonas lejanas y rurales de
nuestro país. Consumiendo agua
mediante camiones cisternas incluso en
algunos casos pagando un precio alto,
convirtiéndose que el acceso al agua
potable sea un asunto público.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SANTA ROSA”
COMUNICACIÓN CUARTO A
Diseñamos de la solución
tecnológica: filtrador de
agua
Ejecución del
procedimiento para la
Materiales y procedimiento
construcción del filtrador para realizar mi filtrador de agua limpia.
de agua
Resultado de las pruebas
respectivas para verificas
el funcionamiento del
filtrador de agua
Cierre y llamado a la
acción
DOCENTE: MÓNICA A. RIVAS CARRIZALES
Diseños del filtrador En la cual decidí crear una solución
tecnológica para la filtración de agua ,
para las personas que no tienen el acceso
al agua pueden acceder a esta filtración
de agua y así solucionar sus actividades
agrícolas y domésticas siendo una
solución muy fácil.
Los materiales que utilizaré para el
filtrador de agua son: una botella de 2 minutos
plástico grande, algodón, piedras
grandes, piedras medianas, grava, arena
gruesa, arena fina, el agua de lluvia
sucia y un recipiente de vidrio para el
agua Procedimiento: Primeramente corto una
botella, luego coloco el algodón en la
parte inferior después de eso adjunto
piedras grandes , medianas y pequeñas ,
siguiendo con la arena gruesa y
finalmente con arena fina para después
colocar el agua sucia , todo esto pongo en
un envase de vidrio para su filtración.
Estas diferentes capas que hemos
logrado harán que el agua que hemos
Foto del filtrador extraído de la lluvia pase por diferentes 1 minutos
etapas de filtración quedando atrapados
residuos y servirán para el uso doméstico
y también para el riego de las plantas.
Nos despedimos y terminamos el video
Imagen de un afiche con enunciados de llamado a la acción,
por ejemplo: “¡Cuidemos el agua desde 30 segundos
nuestras familias y nuestra
comunidad!”.