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Colegio Bilingüe Sagrada Sabiduría CÓDIGO: INF-GD-CD-011

VERSIÓN:01
VIGENTE DESDE:27/03//2013
GESTION ACADÉMICA
Fecha: 06 -03 -2014
Estrategia: Secuencia Didáctica

“CLASE DE EXCELENCIA”
PLAN DE CONTINGENCIA CON MOTIVO A LA PANDEMIA DEL
CORONAVIRUS - COVID-19.

N°001 ÁREA Y/O ASIGNATURA: Cátedra


de la Paz
Grado: 10° DOCENTE: Lcdo. Daniel Quintero

TERM: III Date: 18 de Julio al 18 de Agosto/22


Tema: - El Poder Ejecutivo - Choque de ramas del poder - Las leyes en Colombia - La ironía de las
leyes. - Pluralismo
DBA Especifico: N.A
DBA
Genérico:
DBA # 1
Evidencia 2 Infiere el significado de palabras de acuerdo con el contexto en que se encuentren
y los propósitos en que se enmarquen.
Competence: Conocimiento
 Action of the competence: Mecanismos para velar por el cumplimiento de sus derechos

Support Pedagogical Link::


Observa y escucha con atención
Recurso audiovisual: https://www.youtube.com/watch?v=1s5-NG3LXNM
Como se hacen las leyes https://www.youtube.com/watch?v=BW0KINqhaZY
Ley 100 https://www.youtube.com/watch?v=H9Yzp2v2TOc&t=32s
Pluralismo Jurídico https://www.youtube.com/watch?v=4BZmg2iJ44A&t=2s
El pluralismo https://www.kas.de/web/rspla/rechtspluralismus-und-recht-der-indigenen-gruppen.-
studiengruppe-prujula
EXPLORATION PHASE: (FASE DE EXPLORACIÒN)
Adjustment (Ambientación)
 Greetings Students (saludo a los estudiantes)
 Pray (Oración)
 Motivational Phrase (Frase motivacional).
 Surprisephase: SORPRENDIZAJE
 Attendance (Llamado de asistencia)
 Active Pause (Pausa activa)

Backgroung Knowledge (SABERES PREVIOS):


Observa y analiza las imágenes y genera tu postura frente a su contenido, para ello identifica los
temas que se abordan en concepto y da a conocer tu punto de vista a la clase.
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PRESIDENTE: Persona que preside o dirige un gobierno, una reunión, una empresa, un
tribunal, etc.
VICEPRESIDENTE: Persona que ocupa el cargo inmediatamente inferior al de presidente y lo
sustituye en determinadas circunstancias.
MINISTRO: Persona que forma parte del gobierno de un Estado como responsable
máximo de un ministerio. "ministro de Agricultura"
ALCALDE: Persona que preside un ayuntamiento y es la máxima autoridad
gubernativa en el municipio. "el alcalde dicta bandos que tienen la validez de leyes
locales"
GOBERNADOR: Un gobernador es un funcionario administrativo, responsable de la
dirección de los estados, provincias o dependencias. Estos tienen una figura de autoridad.

FASE DE ESTRUCTURACIÒN Y PRACTICA


⮚ GENERATING QUESTION OF THE FIRST
¿Cuál es la importancia del ejecutivo dentro de la
estructura del estado?

Competence: Conocimiento
Acción de competencia: identifica eventos, ideas referentes a los hechos históricos

CONCEPTUALIZACIÓN:
Rama Ejecutiva del Orden Nacional

A la Rama Ejecutiva le corresponde ejecutar, en forma coordinada, todas las actividades


administrativas que están al servicio intereses generales de la comunidad para el cumplimiento
de los fines esenciales del Estado. Está representada por el
Presidente de la República, quien simboliza la unidad nacional, es el Jefe de Estado,
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Jefe de Gobierno y suprema autoridad administrativa.

El Gobierno Nacional está formado por el Presidente de la República, los ministros del
despacho y los directores de departamentos administrativos. El Presidente y el Ministro o
Director de Departamento correspondientes, en cada negocio particular, constituyen el
Gobierno.

La Rama Ejecutiva tiene 3 órdenes: nacional, departamental y municipal.

La organización territorial se asimila al concepto de ordenamiento territorial, el cual hace


relación al conjunto de normas que establecen y regulan, por disposición de la
Constitución, la forma como se distribuye espacialmente el poder público entre los
diversos niveles político-administrativos de autoridad establecidos por la Carta Política
(nacional, departamental, distrital y municipal).
¿Qué es el choque de trenes en Colombia?
Pues bien, el choque de trenes hace referencia al «choque» o pugna que suele presentarse
entre las altas Cortes colombianas o entre los diferentes organismos del Poder Público en
Colombia.

En éste punto, es pertinente recordar aquellas Instituciones que constituyen a cada una de
las Ramas del Poder en Colombia:

Rama Ejecutiva: Presidencia, Gobernaciones y Alcaldías.


Rama Legislativa: Congreso de la República.
Rama Judicial: Corte Constitucional, Corte Suprema de Justicia, Consejo Superior de la
Judicatura, Consejo de Estado, Fiscalía General de la Natación.

Así pues, el famoso choque de trenes en el derecho y en la política, se da cuando existen


diferentes sucesos, acontecimientos o hechos jurídicos que nacen de las decisiones o
determinaciones de una de las altas Cortes o Entidades Públicas representativas del
Estado y éstos, no son bien tomados por las otras Cortes o Entidades, lo cual causa,
conflictos de intereses, políticos y otros por el estilo, entre los mismos poderes públicos.

De hecho, tales choques suelen presentarse por las diferentes ideologías sociales,
económicas, políticas, teóricas, etcétera, manejadas por las altas cortes y entidades del
Estado y esto, suele en muchas ocasiones, pasar por encima del respeto a las reglas
constitucionales y al ya mencionado, principio de colaboración armónica entre los
poderes.

De hecho, tales choques suelen presentarse por las diferentes ideologías sociales,
económicas, políticas, teóricas, etcétera, manejadas por las altas cortes y entidades del
Estado y esto, suele en muchas ocasiones, pasar por encima del respeto a las reglas
constitucionales y al ya mencionado, principio de colaboración armónica entre los
poderes.

Según El historiador Ignacio Arizmendi

El presidente más joven que ha tenido Colombia fue el General Francisco de Paula
Santander, quien llegó al poder a los 27 años; y el más veterano fue Manuel Antonio
Sanclemente, con 84 años de edad. También afirmó Arizmendi, que el presidente que ha
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gobernado por más tiempo en Colombia fue Santander, quien estuvo temporalmente
reemplazando a Simón Bolívar y luego por haber sido elegido en elecciones en un
periodo de 12 años y cinco meses.
DO YOU KNOW… Sabias qué:
El choque de trenes es definido como la pugna que se presenta entre las altas cortes y las
entidades del Estado, por motivos ideológicos y personales y el cual a su vez, afecta la
institucionalidad de éste, su organización y sus elementos, restándole eficiencia a sus fines
esenciales y a lo que se le conoce como burocracia administrativa o política.
1. EXPLORATION PHASE: (FASE DE
EXPLORACIÒN) Adjustment (Ambientación)
 Greting Students (saludo a los estudiantes)
 Pray (Oración)
 Motivational Phrase (Frase motivacional).
 Surprisephase: SORPRENDIZAJE:
 Attendance (Llamado de asistencia)
 Active Pause (Pausa activa)
 Backgroung Knowledge (SABERES PREVIOS):
 Interpreta la siguiente frase: El pluralismo es un sistema en el cual se acepta la diversidad
social e ideológica en materia política, y económica.
Vocabulary.
Ley Es un precepto o conjunto de preceptos, dictados por la autoridad, mediante el cual se
manda o prohíbe algo acordado por los órganos legislativos competentes, dentro del
procedimiento legislativo prescrito, entendiendo que dichos órganos son la expresión de la
voluntad popular representada por el Parlamento o Poder Legislativo

Ironía de la ley
El 7 de abril se celebró el Día Internacional de la Salud para conmemorar la creación de la
Organización Mundial de la salud, fundada en 1948.

Resulta irónico que en Colombia, el país de los paseos de la muerte y la Ley 100, se celebre este
día. Acá las personas se mueren de enfermedades que pueden ser tratadas pero que las Empresas
Prestadoras de Salud, (EPS), ignoran por interés monetario. El sistema de salud en Colombia está
montado sobre la base, no de cuántas personas se pueden asistir y cuántas vidas se salvan, sino
cuánta plata ganan las EPS a costa de la negación de servicios y el dolor ajeno.

El pluralismo
Qué es Pluralismo: Como pluralismo se denomina el sistema en el cual se acepta, tolera y
reconoce la variedad de doctrinas, posiciones, pensamientos, tendencias o creencias dentro de
una sociedad. La palabra, como tal, se compone del vocablo "plural", que significa 'múltiple', y el
sufijo "-ismo", que se refiere a 'doctrina' o 'tendencia'.
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 FASE DE ESTRUCTURACIÒN Y PRACTICA


PRIMER NIVEL DE COMPETENCIA
 Competencia: Conocimiento
CONCEPTUALIZACIÓN:
Las leyes en Colombia y La ironía de las leyes.
Argumenta a favor o en contra de la siguiente ley “LEY 100”
El 23 de diciembre de 1993 se aprobó la ley 100 con el fin de regular el Sistema de la
Seguridad Social en Colombia.
Esta Ley, aprobada durante el gobierno de César Gaviria Trujillo, planteaba hacerse cargo de la
salud de cada persona mediante un proceso de aporte obligatorio de todo residente, trabajador o
pensionado, en Colombia. Además, introdujo el denominado ‘Régimen de Transición’ que
establecía modificar el pago de pensiones, de acuerdo a la edad, tiempo laborado y semanas
cotizadas.
No se puede vender licor a los alcohólicos
La ley 88 de 1923 prohíbe la venta de las bebidas alcohólicas a los menores de edad e impone
sanciones a quienes comercialicen todo tipo de trago a los enajenados, ebrios o a personas que
usualmente abusan del alcohol y que se afectan notoriamente con su consumo. Si se cumpliera
esta ley, bajaría sustancialmente el nivel de alcoholismo entre los adolescentes.
Prohibida la venta de cigarrillos al
menudeo
La ley 1335 de 2009 prohíbe la venta de cigarrillos al menudeo, pero actualmente en cualquier
esquina de las principales ciudades del país se consigue quién venda uno o dos cigarrillos sueltos.
Es decir, no hay nada más laxo que esta norma.
Que argumento a favor o en contra encuentras a las leyes
antes citadas. Elabora un párrafo de al menos 8 líneas
para cada ley

El pluralismo
Hecho de coexistir una pluralidad de tendencias políticas, económicas o de otro tipo en el marco
de una asociación, una comunidad o una sociedad.
En este sentido, el pluralismo político valora, promueve y defiende el derecho a la existencia y la
participación de actores políticos con diferentes ideologías, posturas y tendencias, así como a su
organización en el seno de una sociedad democrática. Vea también Inclusión.

¿Cómo se podría evitar el pluralismo?


Madison argumentó que solo al permitir que muchas facciones en competencia participen por
igual en el gobierno, se podría evitar este terrible resultado. Aunque nunca usó el término, James
Madison había definido esencialmente el pluralismo.

¿Qué es pluralismo en la filosofía?


Pluralismo en Filosofía. En la filosofía, el pluralismo es una postura metafísica que concibe el
mundo como una entidad compuesta por una multiplicidad de realidades, bien independientes,
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bien interrelacionadas las unas de las otras.

Ironía de la ley:
El 7 de abril se celebró el Día Internacional de la Salud para conmemorar la creación de la
Organización Mundial de la salud, fundada en 1948.

Resulta irónico que en Colombia, el país de los paseos de la muerte y la Ley 100, se celebre este
día. Acá las personas se mueren de enfermedades que pueden ser tratadas pero que las Empresas
Prestadoras de Salud, (EPS), ignoran por interés monetario. El sistema de salud en Colombia
está montado sobre la base, no de cuántas personas se pueden asistir y cuántas vidas se salvan,
sino cuánta plata ganan las EPS a costa de la negación de servicios y el dolor ajeno.

Un sistema inseguro, tardío y costoso en donde los pacientes son tratados como mercancías,
bultos que tiran en el suelo a morir mientras esperan una camilla y un medicamento que nunca
llegan. Almas amontonadas en corredores y salas de urgencias, como es el caso de Bogotá en
donde, según la Red Pública de Clínicas y Hospitales, el nivel de hacinamiento llega al 250%.

A la salud en Colombia se accede a punta de demandas, más exactamente de tutelas. En el 2014


hubo más de 118 mil de ellas para solicitar cumplimiento al derecho a la salud, como señalan
datos de la Defensoría del Pueblo. Las medicinas son artículo de lujo, en el 2013 el 15.92%, de
las más de 115 mil tutelas interpuestas para solicitar derechos de salud, fueron para exigir
medicamentos.

La falta de personal es grande, sólo en el caso de las enfermeras(os) se puede evidenciar el


hueco. Por cada 10 mil habitantes en Canadá hay 104 enfermeras(os), en Estados Unidos 98, en
Alemania 80, en Cuba 74, Brasil 38, México 20, mientras en Colombia hay sólo 6, como lo
indica un estudio de la Universidad del Norte en Colombia y la Secretaria de Salud de México.

Si a los pacientes les va mal, a los profesionales de la salud no les va mejor. Médicos mal pagos,
explotados y contratados por compañías tercerizadoras, pululan en clínicas y hospitales del país.
Por ejemplo, en el caso de los odontólogos(as), sólo el 44% están contratados de manera directa;
más del 55% trabajan con contratos de prestación de servicios; y entre el 20 y el 50 por ciento
están desempleados o no ejercen su profesión, señalan datos del sector.

Celebran, y con ganas, los mercaderes de la salud. Alzan los brazos los dueños de las EPS en
sus lujosos campos de golf construidos con la plata sacada a las malas de los pacientes y no
reconocida a los médicos por sus buenos oficios. Brindan los que han amasado fortunas
manejando la salud, no como un derecho fundamental, sino, como un negocio que se ha
fortalecido bajo el visto bueno del Gobierno Nacional.
Para pacientes, médicos y millones de colombianos, el Día Internacional de la Salud solo existe
en el imaginario popular para tapar la podredumbre de la cual todos somos víctimas en
Colombia.
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Sabias qué:
 En término sociológico-político, el pluralismo hace alusión a la existencia de múltiples
élites o grupos de interés que a su vez pueden consolidarse como factores dentro de un
sistema político e influir en las decisiones.
 En término filosófico, el pluralismo es la posición metafísica contraria al monismo. Para
el pluralismo el mundo, la totalidad, está compuesto de realidades independientes las
unas de las otras, o bien interrelacionadas. Para los filósofos, véase filósofos pluralistas.
En término teológico, el pluralismo es la posición que
defiende que todas las religiones del mundo son caminos
útiles para llegar a Dios o a la salvación
Criter 1 2 3 4 5
io
Comprendí la trascendencia del ejecutivo
dentro de la organización política del
país.
Logré realizar todas las actividades de manera
efectiva, cumpliendo el proceso que me llevó a
conocer las diferentes instituciones que
conforman el ejecutivo
Mostré mi interés y exprese mis aportes en el
desarrollo de la clase. • Head
¿En qué aspecto necesitas apoyo
adicional? Teacher Sign
(Firma del
Docente Director (a) de Grupo):
• Subject Teacher Sign (Firma del Docente de Área): Lcdo. Daniel Quintero
“Educamos con amor y disciplina a los hombres y mujeres justos del mañana”
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