CÓDIGO

VERSIÓN:

5ª GUÍA PEDAGÓGICA INSTITUCIONAL 2022

Bloque temático: El conocimiento social y afectivo-
Asignatura: Sociales Trimestre: tres moral del niño y la niña en la escuela, familia y
localidad.
Contenido: Autoridades del gobierno y sus funciones
Grado: 3° Sección: A-B

Nombre del Docente: Coordinador del Nivel: Tiempo de duración: cuatro semanas

Juan Vladimiro Aguilar Edgardo Alexander Flores

FECHA DE INICIO: 130922 FECHA DE CIERRE: 0501022
Rodríguez Hernández

Principios Educativos de la Pastoral Educativa HFIC: Valores institucionales HFIC:

Educamos para la familia y sociedad Misericordia y fraternidad

Pregunta esencial: ¿Qué pasaría sino existieran autoridades del gobierno y sus funciones?
¿Para qué sirven las autoridades del gobierno y sus funciones?

Descripción: En la siguiente guía hablaremos de autoridades del gobierno y sus funciones. ¿Qué son? Porqué
se deben conocer.
Propósito de formación: Desarrollar en el estudiante el concepto de Autoridades de gobierno (Presidente,
Ministros, Diputados, Magistrados, Gobernador y Alcalde).

Objetivo de aprendizaje: Identificar las autoridades del gobierno y sus funciones.

DESEMPEÑOS
Saber conocer: Comprende la importancia y concepto de las autoridades del gobierno y sus
funciones.

Saber pensar: Compara semejanzas y diferencias de los órganos del estado.

Saber hacer: Organiza la información de forma adecuada en organizadores gráficos para su mayor
provecho y comprensión.
Saber innovar: Inventa nuevas estrategias para crear semejanzas y diferencias de las autoridades del
gobierno y sus funciones

Saber ser: Expresa opiniones acerca del tema.

Saber sentir: Expresa algunos ejemplos de experiencias acerca del tema.

Pregunta para interesar
¿Te has imaginado que pasaría si no se valoran las autoridades del
gobierno y sus funciones?
¿A que se le llama autoridades del gobierno?

Pregunta diagnóstica
¿Sabes que significa Gobierno democrático?

¿Alguna vez has escuchado hablar sobre las autoridades del gobierno
y sus funciones?

Pregunta Analítica
Haz un cuadro comparativo en donde se describan semejanzas y
diferencias de las de los tres Órganos del Estado.

Contenido: Autoridades del gobierno y sus funciones

Cómo se gobierna en El Salvador

Todos los países tienen una forma de gobierno, por medio del cual se
establece el orden para que sus habitantes vivan en paz. El Salvador
goza de un gobierno democrático, pues sus autoridades son elegidas a
través de votaciones, en las que el pueblo determina quiénes
gobernarán por un periodo determinado.

Existen leyes que definen las funciones del gobierno y sus organismos,
así como los derechos y obligaciones de los ciudadanos y ciudadanas.

• Órgano Ejecutivo. Su función es coordinar, orientar y supervisar

las acciones del gobierno. Está conformado por el Presidente de
la República, un consejo de ministros y viceministros.

• Órgano Judicial. Su función es impartir justicia según la

Constitución Política de la República. Está conformada por
magistrados y jueces de la Corte Suprema de Justicia (CSJ).

• Órgano Legislativo. Integrado por la Asamblea Legislativa

(diputados). Tienen la función de crear leyes que rigen el país.
 Autoridades en El Salvador

En El Salvador las autoridades se dividen en nacionales,

departamentales y municipales. Las primeras son las que
gobiernan el país y tienen la responsabilidad de trabajar por el
beneficio de los salvadoreños y salvadoreñas.

Las principales autoridades nacionales son:

• El Presidente de la República y su consejo de ministros.

• Las y los diputados.

• Los magistrados de la Corte Suprema de Justicia y sus

funcionarios judiciales.

La principales autoridades departamentales y municipales son:

• El gobernador departamental, que representa al gobierno

central.
• Los alcaldes y sus consejos municipales, que son electos por los
habitantes de cada municipio.

Conclusión
El Salvador establece en su Constitución Política la forma de gobierno
que regirá a la población, esta a su vez elige a las autoridades y
gobiernos municipales de su agrado, mediante un proceso de elección
popular, para mantener el orden dentro del país y el respeto de las leyes
que benefician a la población.
Instituciones gubernamentales

Cómo trabaja el gobierno

En El Salvador existen muchas instituciones que prestan servicios a la

población. Varias de ellas pertenecen al Estado y contribuyen al
desarrollo de la nación, la protección de los habitantes y la satisfacción
de las necesidades y beneficio colectivo. Algunas son:
 • Policía Nacional Civil (PNC). Vela por la seguridad pública en el
territorio salvadoreño.
• Procuraduría para la Defensa de los Derechos Humanos
(PDDH). Vigila el respeto y garantía de los derechos humanos y
libertades fundamentales de la población.
• Consejo Nacional de la Judicatura (CNJ). Se encarga de la
formación de los operadores del sector justicia.
• Centro Nacional de Tecnología Agropecuaria (CENTA).
Proporciona soluciones tecnológicas al sector agropecuario,
ayudando así a mejorar la situación ambiental del país y
garantizando la seguridad alimentaria.

Otras instituciones gubernamentales

Fiscalía General de la República (FGR). Se encarga de defender los

intereses de la sociedad, promoviendo acciones penales y dirigiendo la
investigación del delito, entre otras funciones.

Procuraduría General de la República (PGR). Su función es velar por

la defensa de los derechos de la familia, los menores y demás personas
incapaces.

Consejos municipales. Encargados de administrar los municipios,

proveyéndoles de servicios públicos como mercados, registros de
nacimiento y defunciones y obras de servicio municipal, entre otros.

Instituto Salvadoreño del Seguro Social (ISSS). Brinda servicios

médicos y hospitalarios a los trabajadores del país.
Los servicios de estas instituciones contribuyen al desarrollo de la
nación y a la protección de sus habitantes.

Conclusión

El Salvador tiene un gobierno democrático el cual se apoya en

instituciones que garantizan el desarrollo de la nación, la protección de
sus habitantes, la satisfacción de necesidades y el beneficio colectivo.
Historia de la familia

Una mirada al pasado

Desde tiempos muy antiguos, las familias han transmitido a sus
miembros las historias que han marcado momentos importantes en sus
vidas. Algunos de ellos son sucesos familiares, otros acerca de como
enfrentaron situaciones difíciles o felices que les pasaron a ellos u otros
familiares.
Los recuerdos pueden clasificarse de tres maneras según el tiempo en
que ocurrieron. Estos pueden ser:
Pasado inmediato. Los sucesos de los que se habla ocurrieron en
cuestión de horas.
Pasado reciente. Los hechos ocurrieron al cabo de unos pocos días.
Pasado distante. Los eventos ocurrieron hace muchos días, meses o
incluso años.

Es importante recordar el pasado

Todas las personas tienen muchas cosas que recordar. El compartir
estos recuerdos con otras personas, como la familia o los amigos, hace
que todos puedan conocerse mejor. Esto permite que ellos compartan
sus sentimientos, pensamientos o acciones realizadas ante esos
eventos.
De esta manera, las familias o las amistades se fortalecen y se animan
mutuamente ante las nuevas situaciones que surjan, ya que pueden
traer a la memoria la forma en como salieron adelante en situaciones
difíciles y los logros que experimentaron.

Saber innovar
P. Propositiva: A partir de las actividades desarrolladas, escribe una
actividad que puedes realizar con los miembros del hogar.
Saber pensar
Pregunta de conclusión: En síntesis ¿Qué es lo que se debe saber
acerca de autoridades del gobierno y sus funciones?
P. Metacognitiva
¿A las personas que no son conscientes de las autoridades del gobierno
y sus funciones que consejo le darías?
Pregunta valorativa
¿Qué te pareció el desarrollo de las diferentes actividades en esta guía
pedagógica?
¿Encontraste alguna dificultad?
¿Qué aportes le darías a esta guía pedagógica?
TALLER
Indicación: Haga lo que se le pide a continuación.
1. Escribe cuáles son los funcionarios que conforman cada uno de
los tres órganos del Estado.
Órgano Ejecutivo Órgano Judicial Órgano Legislativo

2. Investiga como intervienen las instancias gubernamentales en los

problemas de tu comunidad. Luego llena la tabla.

Identifica un problema de tu comunidad:

Averigua a quien le corresponde dar una solución:

Acciones que han realizado los vecinos:

Actividades realizadas por el gobierno:

Acciones ejecutadas por la alcaldía:

Sugerencias para resolver el problema:

3. Ilustra las instituciones gubernamentales que realizan las

siguientes funciones.

Garantiza la seguridad Vela por la seguridad del Vela por los derechos
alimentaria en el país. territorio salvadoreño. humanos de los ciudadanos.
 4. Menciona una organización gubernamental que presta ayuda en
tu comunidad y las actividades que realiza.
R/______________________________________________________
________________________________________________________

5. Investiga cuales son las funciones que cumple el Instituto

Salvadoreño del Seguro Social.
R/______________________________________________________
________________________________________________________

6. Describe tres funciones que cumple La Policía Nacional Civil en

tu comunidad.
R/______________________________________________________
________________________________________________________

7. Coloca una fotografía de un evento que hubo en tu familia. Explica

la importancia que tuvo en ese momento.

La importancia de este evento

para mi y mi familia fue:
FOTO

8. Dibuja tres recuerdos importantes según tu pasado inmediato,

reciente y distante.

Pasado inmediato Pasado reciente Pasado distante

 Rubrica de Evaluación
Cuadro Solución de Instituciones Cuadro Órganos del Presentación
comparativo. diversas gubernamentales. Estado de la Guía Pedagógica
Preguntas.

El estudiante no El estudiante El estudiante no El estudiante no hace el El estudiante no

trabajo el cuadro no ilustra las cuadro comparativo de los entregó su trabajo
comparativo en respondió las instituciones órganos del estado. 0.0
donde se preguntas de gubernamentales 0.0
No cumplió describen la Guía de las funciones
semejanzas y 0.0 que se le pidieron.
diferencias de las
instituciones
gubernamentales.
0.0
0.0

El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante elabora a El estudiante entrego

trabajo la mitad respondió ilustra a medias las medias el cuadro su trabajo con
del cuadro algunas instituciones comparativo de los algunos problemas de
comparativo en preguntas de gubernamentales órganos del estado. presentación.
donde se la Guía de las funciones 0.5
Cumplió a describan 1.5 que se le pidieron. 1.5
semejanzas y
medias diferencias de las 1.0
instituciones
gubernamentales.

0.5

El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante elabora el El estudiante entregó

trabaja el cuadro respondió elabora las cuadro comparativo un trabajo perfecto.
comparativo en correctamente ilustraciones de las completo de los órganos 1.0
Cumplió donde se todas instituciones del estado.
cien por describan las preguntas gubernamentales
semejanzas y de la Guía. que se le pidieron.
ciento. diferencias de las 3.0 .1.0 3.0
instituciones
gubernamentales.
.
2.0

Total: 1.0 Total: 3.0 Total: 2.0 Total: 3.0 Total: 1.0

Total: 10 / 10