Colegio Mariano y Rafael Castillo Córdova

Curso de Ciencias Naturales

Instructora: Victoria Juárez <3
Estudiante: Andrea Del Rosario Cifuentes Sical
Clave: 6
Fecha: 26 de mayo 2022 A.M.D.G
Reporte de Laboratorio 8. <3
“El laboratorio de Ciencias Naturales” <3
Volcanes <3
Resumen <3: ¿Qué se hizo?
El día de hoy en el laboratorio de ciencias naturales vimos e hicimos un
experimento para conocer más acerca el funcionamiento de un volcán el como
llegaba a reaccionar pero en un experimento fácil de hacer en casa.
¿Cómo se hizo?:
Bueno, usamos materiales como una botella pequeña de plástico, vinagre,
bicarbonato, colorante, jabón líquido, una bandeja, papel periódico y plastilina de
color café, teniendo nuestra bata y el pelo recogido empezamos a construir el
volcán, primero se colocó 2 – 3 cucharaditas de bicarbonato que este componente
hace que haga reacción rápida cuando activemos el volcán, luego colocamos unas
gotitas de colorante rojo o amarillo y un poco de jabón líquido para que la reacción
del volcán no sea muy rápida y lo activamos con vinagre.
¿Por qué se hizo?
Para que conociéramos mejor el funcionamiento de un volcán activo, una pequeña
simulación del como se activa un volcán y un pequeño repaso de las partes del
volcán que vimos la clase anterior y cuál era el protocolo en caso de que cayera
ceniza volcánica cerca de nuestra casa o comunidad.

2. Fotografías del experimento:

Colegio Mariano y Rafael Castillo Córdova
Curso de Ciencias Naturales
Instructora: Victoria Juárez <3
Estudiante: Andrea Del Rosario Cifuentes Sical
Clave: 6
Fecha: 26 de mayo 2022 A.M.D.G
Reporte de Laboratorio 8. <3
“El laboratorio de Ciencias Naturales” <3
Volcanes <3
3. Explicación propia: Un volcán hace erupción una vez que el magma sube al
lado de unos gases, en otros términos bastante parecido al experimento, debido a
que en el experimento una vez que el bicarbonato se mezcla con él colorante, el
jabón y el vinagre hace una erupción que sube y desciende muy lento gracias al
jabón, lo mismo que pasa una vez que un volcán hace erupción, debido a que
comienza volcán debido a los gases que permanecen mezclados con el magma y
a lo caliente que es la espuma roja que expulsa el experimento que hicimos
anteriormente.
4. 2- Conclusiones:
1- Que vimos que no todos los volcanes eran iguales en el experimento ya que
cada uno lo hacía a su manera con las botellas que quizás tenían distinto tamaño
o forma o a la hora de hacer la estructura del volcán cada uno le daba su propia
forma al suyo.
2- Que aunque sean erupciones pequeñas, tranquilas o incluso fuertes puede
llegar a ser muy peligroso si no llegamos a saber el protocolo necesario en esos
casos ya que la fuerza de la erupción como por ejemplo en el experimento el
bicarbonato hacía que la erupción fuera más rápida y en cambio el jabón líquido
hacía que este hiciera una erupción más lenta.
5. 2- recomendaciones:
1- Que si hay segunda vez para hacer este experimento en presencial que haya
distintos grupos donde hagan volcanes de distintos tamaños y distintas formas de
causar una erupción como tal, con distintos componentes que los demás y que
busquen la manera de usar los componentes correctos.
2- Tener siempre los materiales requeridos y materiales para limpiar, también
controlar las cantidades que vamos a colocar en el experimento.