Universidad Nacional Autónoma de Honduras 

Departamento de Humanidades y Artes 
Carrera de Letras 
 

Psicolingüística 

Nombre del estudiante: Angélica María Alas Cabrera 

No. cuenta 20162001716 
 

Licdo.: Jesús Rivera Ayala 

Mapa conceptual Adquisición del lenguaje

 
fecha: 19 de febrero de 2022 
 Introducción

Cuando hablamos de adquisición del lenguaje nos referimos al modo en que se

adquiere el lenguaje durante la infancia, es analizar desde el primer llanto del bebé hasta la

formación gramatical. Si bien, la psicolingüística tiene investigadores como Chomsky que

afirman que la adquisición del lenguaje es innata y el ser humano nace con la habilidad de

poder comunicarse, sin embargo, el lenguaje se va desarrollando de forma gradual hasta

obtener las habilidades lingüísticas necesarias para realizarse de forma correcta.

Es necesario conocer los factores individuales que intervienen en la adquisición del

lenguaje para poder analizar como se desarrolla cada etapa, recordemos que dentro de estos

factores podemos mencionar : la edad, la motivación, la inteligencia, la atención y la

memoria, todo ellos juegan un papel muy importante para que el lenguaje pueda

desarrollarse; los adultos son los encargado de realizar estímulos en la primer etapa de los

bebés e involucrarlos en ambientes sociales para que ellos visualicen como ir adquiriendo

la habilidad del habla.

Finalmente, a medida que el niño crece el lenguaje con él, es por eso que deben

estar en contacto con personas con competencias lingüísticas correctas, debido a que la

etapa de imitación es decisiva en el niño y este imitará sonidos, gestos, tonos de voz y si

hay algún factor que influya de forma negativa de esa manera será adquirido el lenguaje.
 Primeras palabras:
8 meses: ecolalia 3-6 meses: 2 meses: susurro nombres, verbos,
balbuceos y llanto adjetivos. No se combinan
Palabras abiertas entre sí y no se
emiten solas
Funciones Conductas Llanto al nacer 12-18 meses
comunicativas comunicativas Palabras Pivot Se incorporan a las
existentes
Fases desarrollo de Etapa palabras aisladas Palabras
lenguaje (1 año) 20-24 meses aisladas
Es el desarrollo de los
sonidos que van a componer
el lenguaje Etapa Prelingüística Etapa dos palabras
Holofrásico
y las pautas de comunicación Se divide en:
gestuales y vocales que Chomsky plantea
Primeras Palabras
constituyen las primeras dos periodos: Habla
palabras. Telegráfica
Mecanismos para
Adquisición de lenguaje Reglas de la sintaxis
la adquisición
Palabras
Problemas en el

3 a 4 años
determinadas
Imitación Observació Acción Juego Factores que influyen en el lenguaje infantil
n desarrollo del lenguaje

El niño Ira dirigida a: Decisiva Interacciones Trastornos de la Articulación

construye para la triangulares Ausencia de lesión en los órganos
desde la adquisición implicados -El lenguaje experimenta
imitación compresiva Trastornos producidos por
Reconocer un crecimiento vertiginoso.
formas de y expresiva Formato de Deficiencia de Audición -Se comienzan a dominar
objetos
expresión. del acción Correcto funcionamiento y
algunos aspectos de la
lenguaje. conjunta maduración del sistema nervioso
gramática.
Trastornos por Lesiones
Fijar atención al - Aparecen las reglas
acontecimiento
Cerebrales sintácticas.
Capacidad intelectual mínima
Formato de - Las combinaciones se
Retraso en la Evolución del basarán en las reglas
atención
Lenguaje sintácticas.
Interpretar un conjunta
Habilidades sociales cognitivas
dibujo, lectura,
mínimas
narración
Tartamudez
Formato
mixto Contacto con hablantes con
competencias lingüísticas
 Bibliografía

- Revista digital para profesionales de la enseñanza (2012), El lenguaje infantil,

Andalucía, Nº 18.
- Ardila, Rubén, Psicología y el origen del lenguaje, Universidad Nacional de
Colombia. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?
codigo=4895511