12 /04/ 2022

Comunicación
f

Situación de aprendizaje N°2: Nos informamos sobre las

acciones que afectan nuestra salud

Propósito:
Hoy leerás un texto para identificar información sobre las acciones
que afectan nuestra salud.

Criterios de evaluación:
 Ubicar información en el texto sobre las acciones que afectan nuestra
salud.
 Identificar para que fue escrito el texto.
 Opinar sobre algunas ideas del texto.

Después de analizar si están cuidando su salud, Hoy leerán un texto

para identificar información sobre las acciones que afectan nuestra
salud. ¡Será muy interesante!

ANTES DE LA LECTURA
Observa el texto y responde las siguientes preguntas:

¿De qué crees que tratará? ¿Para qué habrá sido

escrito?
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_______________________________
_______________________________
_______________________________
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DURANTE LA LECTURA

Es momento de leer el texto. Primero, lee en silencio y luego, en voz

alta. Tómate tu tiempo para leer.

Recuerda, puedes usar la técnica del subrayado.

 Comer sin lavarse las manos.

Ir a la posta médica para controlar

su salud.

Usa lentes si no ve bien la pizarra o

no ve de lejos.

No lavarse las manos con agua y

jabón después de ir al baño.

Acostarse tarde y dormir pocas

horas,

Comer muchos dulces y comida

chatarra.

Estar mucho tiempo sentado, sin

realizar ejercicios físicos.

No lavarse las manos después de

No mantiene la distancia entre
tocar dinero.
compañeros.

No usa correctamente la Olvida bañarse o cepillarse los

dientes algunas veces.
mascarilla.

¿Sabías qué…?
El texto que leíste es un texto informativo.

Los textos informativos, tienen como objetivo transmitir una

información acerca de un tema.

Los textos informativos son claros y ordenados, para que los

lectores puedan entender y aprender.
DESPUES DE LA LECTURA
 Explica con tus propias palabras lo que has comprendido
del texto leído.
 A partir de la lectura del texto, marca con una X la respuesta
correcta:
1. ¿Para qué fue escrito el texto?
a) Para describir a Miguel.
b) Para contarnos una historia de nuestra salud.
c) Para informarnos sobre acciones que afectan nuestra salud.

2. Es una acción que puede afectar la salud de Miguel:

a) Comer alimentos saludables.
b) No usar correctamente la mascarilla.
c) Ir a la posta médica para controlar su salud.

 Colorea las acciones que Miguel debe practicar.

Lavarse las manos con agua y

No debe usar mascarilla.
jabón.

Mantener la distancia con

sus compañeros. Comer comida chatarra.

 Opina:

¿Estás de acuerdo que Miguel practique algunas acciones

incorrectas?, ¿Por qué?

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¿Es importante cuidar de nuestra salud?, ¿Por qué?

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 Ahora, dibuja y explica: ¿Qué acciones debes realizar para cuidar
tu salud?

 Es momento de valorar lo aprendido en la actividad (Marca con

una X tu desempeño).

LO LO ESTOY NECESITO
CRITERIOS LOGRÉ INTENTANDO APOYO

Ubiqué información en el texto

sobre las acciones que afectan
nuestra salud.
Identifiqué para que fue escrito el
texto.
Opiné sobre algunas ideas del
texto.

¡Felicitaciones, lo lograste!

Evidencia: Ficha de respuestas a preguntas de comprensión lectora.