GUÍA PRÁCTICA – SESIÓN N° 6
EXPERIENCIA CURRICULAR DE COMUNICACIÓN
TIPOLOGÍA TEXTUAL: TEXTO EXPOSITIVO Y SU ESTRUCTURA
Resultado de aprendizaje Evidencia de aprendizaje Actitud
Produce textos expositivos con Informe colaborativo: Revisión ● Muestra liderazgo.
coherencia y cohesión, final del texto expositivo sobre ● Interactúa con principios
adecuándolos al uso formal de la mi carrera profesional éticos.
lengua. (IC) ● Muestra disposición para el
trabajo en equipo.
ACTIVIDADES DE INICIO
Actividad 1: Situación vivencial
● Lee el siguiente texto e identifica de qué trata cada párrafo.
¿De qué trata cada
párrafo?
I. INTRODUCCIÓN
A lo largo de los años, la relación bienestar-salud busca prevenir algunos males
mentales, tales como el estrés, la depresión, la ansiedad, en otras; ya que estas pueden
afectar nuestra calidad de vida. Frente a esto, nuestro equipo ha considerado abordar la
temática “La risoterapia, una alternativa de vida”.
El presente trabajo tiene como objetivo general: demostrar que la risoterapia es la mejor
opción de vida ante cualquier adversidad. Por otro lado, dentro de los objetivos
específicos tenemos: determinar los principios de la risoterapia; además de explicar las
técnicas, beneficios y principales representantes de la risoterapia.
El desarrollo de nuestro texto expositivo se ha sustentado en la revisión y análisis de
variada información que hemos encontrado en libros, tesis y artículos de investigación
tanto físicos como virtuales. Además, se procesó la información mediante de la técnica
del fichaje y la normativa APA.
P
A
G
E
El tema sobre mi carrera profesional comprende cuatro aspectos: introducción, marco
conceptual, conclusiones y referencias.
Por último, es fundamental señalar que el trabajo desarrollado es importante porque
como futuros profesionales debemos ser conocedores de temas que fortalezcan nuestra
formación académica. Por otro lado, la información es de ayuda para todos, porque es
una opción para mejorar nuestra salud mental y las relaciones sociales.
Actividad 2: Reflexiona y comparte tus opiniones.
Todo texto tiene un propósito o finalidad y una estructura determinada de acuerdo a su tipología, ¿cuál es la
estructura de un texto expositivo? ¿Qué finalidad tiene un texto expositivo? ¿El texto que estás redactando será
un texto expositivo? ¿Según su estructura, qué partes de tu texto nos falta redactar? La revisión de la siguiente
temática te ayudará a aclarar los conceptos respecto a la temática.
II
II ACTIVIDADES DE PROCESO
1
I
Actividad 3: Conceptualización / Generalización
● Para profundizar en el tema, indaga de manera individual sobre el siguiente CONTENIDO TEMÁTICO.
1. Tipología textual: texto expositivo
1.1. Estructura
Para seleccionar una información, ten en cuenta lo siguiente:
- Revisa el material de apoyo publicado en tu campus BLACKBOARD, sección
“anexos” de la sesión 7, en biblioteca digital.
- Indaga información sobre las fuentes consignadas en la referencia bibliográfica.
Puedes buscar información en libros, artículos de revista, links de videos y otros
vía Google académico, Google books u otros buscadores confiables facilitados por
tu docente.
Compartamos la información técnica que
encontraste en las fuentes confiables para aclarar
todas las dudas.
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A
G
E
EL TEXTO EXPOSITIVO
Definición
Características
Estructura
Actividad 4: Aplicación de los nuevos conocimientos
Ahora veamos cómo trabajar las conclusiones y la referencias de nuestro texto expositivo:
En una conclusión deben de
considerarse las ideas
principales, las cuales resumen
lo que uno ha investigado.
P
A
G
E
No olviden que el
registro es en orden
alfabético.
III
II
1I ACTIVIDADES FINALES
Actividad 5: Transferencia a situaciones nuevas
● Considerando el ejemplo desarrollado, ahora ha llegado el momento de redactar la introducción, las
conclusiones y referencias de tu texto. No olvides registrar los datos de tus referencias siguiendo el formato
Vancouver y en orden alfabético.
Considera el modelo de introducción
presentada al inicio de la guía.
TEXTO EXPOSITIVO SOBRE UN TEMA DE
LA CARRERA PROFESIONAL
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A
G
E
Actividad 6: Evaluación
● Se socializa las evidencias en la videoconferencia, se refuerzan los aciertos.
● Posteriormente, se cargará a la plataforma Blackboard.
● Se aplica la RÚBRICA - SESIÓN 06: Texto expositivo sobre un tema de la carrera profesional
IV
PARA SIGUIENTE SESIÓN
● Descarga todo el material publicado en la sesión 7.
REFERENCIAS (APA):
Código de
Libros, revistas, artículos, tesis y páginas web
biblioteca
Carneiro Figueroa, M. (2014). Manual de Redacción Superior. Editorial San Marcos.
Mingrone de Camarota, P. (2007). Metodología del estudio eficaz. (2. a ed.). Editorial
808.066 B32
Bonum.
Vera, A. (2010). Guía y práctica del comentario de texto. Editorial Universitaria Ramón
371.30281 V47
Areces.
P
A
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E
Libros Digitales
Yepjen Ramos, J. E., Rodríguez Paredes, S.A., Maldonado Alegre, F., La Rosa Sánchez
Repositorio Paredes, M.L., & Cupe Cabezas, W. (2021). Escritura y publicación de artículos
científicos: Versión actualizada según la RAE y la APA séptima edición. Fondo
Institucional
Editorial. Universidad César Vallejo. [Link]
UCV
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