UNLa-Lic.

en sistemas-Matemática III

LICENCIATURA EN
SISTEMAS
DEPARTAMENTO DE DESARROLLO PRODUCTIVO Y TECNOLÓGICO

MATEMÁTICA 3
Guía de estudio y trabajos prácticos
(Elaborado por el Prof. José Vazquez)

Docente a cargo:
Laura Loidi
Auxiliar:
Javier Vescio

Año 2020

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Trabajo Práctico N°1 (Vectores y superficies en R3)

1. Dados los vectores de la figura, encontrar gráficamente los siguientes vectores:

a) b) c) d) e) f)

2. a) Dados los puntos de encontrar

b) Dados los puntos de encontrar

3. Encuentre la suma de los siguientes vectores y grafique :

a) b)

4. En los dos puntos del problema anterior calcule:

a) b) c) d)

5. Encuentre un vector unitario que tenga la misma dirección y sentido que los siguientes vectores:
a) b) c)

Resolución punto b):

Hacemos ⇒ es un versor (vector unitario) por

tener módulo 1. Compruébelo. Además este nuevo vector tiene la misma dirección y sentido del
vector original.

6. Encuentre un vector que tenga la misma dirección que pero de longitud 6.

7. Si es un vector del plano en el primer cuadrante que forma un ángulo de 60º con el eje
positivo x y además =4. Determine por sus componentes.

8. Encuentre la magnitud de la fuerza resultante y el ángulo que forma con el eje positivo x.
200kg
y 20kg y

45º x 60º x
30º 270kg
16kg

9. a) Encuentre los vectores unitarios que sean paralelos a la recta tangente a la curva en el
punto (3; 9).
b) Encuentre los vectores unitarios que sean perpendiculares a la recta anterior.

10. Si , y , calcule: , y
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11. Demuestre que:

a) b) c)
d) e)
f) . Siendo el ángulo que forman .

Demostración punto f):

Aplicando el teorema del coseno en el triángulo dibujado:

Origen
Por la propiedad a):

Por propiedad distributiva del producto escalar:

Reemplazando en I

De donde: LQQD

12. Calcule el ángulo que forman los vectores:

a) y .
b) y .

Resolución punto a):

El ángulo lo encontramos a partir del producto escalar de dos vectores:

De donde ⇒ ⇒ ⇒

13. Demuestre que los vectores y son perpendiculares.

14. Encuentre los ángulos directores de y de .

15. Demuestre que los vectores y son paralelos.

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16. Demuestre que: a) b)

17. Calcule los ángulos del triángulo cuyos vértices son los puntos: ,
y .
18. El triángulo de vértices: , y , ¿es
rectángulo?

19. ¿Para qué valores de b son ortogonales los vectores y ?

20. En los siguientes casos calcule la proyección escalar del vector sobre el vector
a) , b) ,

21. Dados: y , hallar cada uno de los siguientes productos

vectoriales: a) b) c) d)

22. Demuestre que:

a) b)
c) d)
e) f)

23. Optativo. Demuestre que:

a) El vector es ortogonal a ya
b) . Siendo el ángulo que forman .

Demostración punto b):

Tenemos que demostrar que .

Desarrollando la expresión del lado derecho: se debe llegar a lo mismo.

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Desarrollando el radicando se llega a:

y esto es LQQD
24. Hallar un vector unitario que sea ortogonal a .

25. Muestre que el cuadrilátero con vértice en los siguientes puntos es un paralelogramo y calcule
el área:

26. Calcular el volumen del paralelepípedo que tiene a los vectores

, como aristas adyacentes. Calcule el área de sus caras.

27. Calcule el área del triángulo cuyos vértices son los puntos:

28. Determine si los siguientes puntos son coplanares:

29. Sea y sea un vector de longitud 3 que gira en el plano xy. Encuentre los valores
máximo y mínimo de la longitud del vector . ¿En qué dirección apunta este vector?

30. Escriba la ecuación en forma vectorial, paramétrica y simétrica de la recta que pasa por y es
paralela al vector en cada uno de los siguientes casos:

a) b)
c)

31. Escriba la ecuación en forma vectorial, paramétrica y simétrica de la recta que pasa por los
puntos: P0  (0;  1; 2) y P1  (1; 3;  1)

32. Determine la ecuación cartesiana del plano que pasa por P0  (1; 1; 1) y es perpendicular al
vector .

33. Determine la ecuación cartesiana del plano que pasa por P0  (1; 1; 2) y es perpendicular al
vector .

34. Determine la ecuación del plano que contiene a los siguientes puntos: , y
.

35. Calcule el ángulo formado por los planos: y

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36. Calcule la distancia del punto al plano dado por .

37. Calcule la distancia del punto a la recta .

38. Represente gráficamente los siguientes planos

a) z  6  2 x  3 y b) 5 x  2 y  z  10  0 c) 3x  2 y  6 z  1  0
d) x  2 y  1  0 e) z  5

39. Represente gráficamente las siguientes superficies indicando las intersecciones con los planos
de coordenadas. De el nombre de cada una de ellas.
x2 y2
a) z   b) x 2  y 2  z 2  9 c) x 2  y 2  9 d) z  x 2  y 2  1
9 16

x2 y2 z2
e) x  y  5 f ) 2x  3y  z  6  0 g)   1 h) z  5
25 16 9
40. Optativo. Indique que superficies representan las siguientes ecuaciones.

a) x 2  y 2  z 2  6x  4 y  2z  2  0 b) z  x 2  y 2 c) z   x 2  y 2
x2 y2
d) x 2  y 2  z 2  1 e) z 2  x 2  y 2  1 f ) z2  
6 8
x2 y2 x2 y2 z2
g)   z2 1 h)   1 i) z  ( x  1) 2  ( y  3) 2
4 9 6 6 6
j) x 2  2 x  y 2  4 y  11  0 k) z 2  4x 2  4 y 2 l) z  y 2  x 2
Resolución punto a):
La ecuación de la superficie esférica con centro en P0  (a; b; c) y radio  r es :

( x  a)2  ( y  b)2  ( z  c)2  r 2 . Si completamos los cuadrados en la ecuación original,

nos queda, x 2  6 x  9  y 2  4 y  4  z 2  2 z  1  14  2  0

De donde, ( x  3)2  ( y  2)2  ( z  1)2  16 . Que es la ecuación de una superficie esférica con

centro en P0  (3;  2; 1) y .
41. Optativo. Convertir las siguientes ecuaciones rectangulares a una ecuación i) en coordenadas
cilíndricas y ii) en coordenadas esféricas. (Considerar las reglas de transformación)

a) b) c)

d) e) f)

g) h)

Resolución punto a):

i) Para pasar a coordenadas cilíndricas, las fórmulas de transformación son:

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Donde no hay restricciones para ni para .

Reemplazando en la ecuación:

ii) Para pasar a coordenadas esféricas, las fórmulas de transformación son:

Reemplazando en la ecuación:

Observe que la ecuación representa una superficie esférica con centro en el

origen de coordenadas y radio 4. En coordenadas esféricas la ecuación nos queda , lo que
indica que para cualquier valor de los ángulos la distancia al origen siempre es 4.

Miscelánea.

42. Calcule la distancia entre los siguientes pares de rectas:

a) b)

c)

43. a) Calcule la distancia de la recta al plano .

b) Calcule la distancia de la recta al plano

.

44. Calcule la distancia entre los siguientes planos: a)

b)

45.

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Respuestas

1. A cargo del alumno.

2. a) b)
3. a) b)

4. Para los vectores de la parte a) en las respuestas son: , , y

Para los de la parte b) en la respuesta queda a cargo del alumno.

5. a) b) c)

6.

7.

8. a) b)

9. a)

b)

10.

11. El punto f) está resuelto en el t. p. Los demás quedan a cargo del alumno.

12. a) (Resuelto en el t.p.) b)

13. A cargo del alumno.

14. a) b)
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15. A cargo del alumno.

16. A cargo del alumno.

17. 18. Si.

19. considerando al vector nulo.

20. a) 3 b) . ¿Cuál es el significado geométrico del signo negativo?

21. a) b) c) d)

22. A cargo del alumno.

23. El punto b) está resuelto en el t. p.

24.

25. Se trata de un paralelogramo y el área es 26.

27. 28. No son coplanares.

29. Valor máximo en la dirección del versor , el valor mínimo es 0.

x 1 y  2 z  3
30. a) Forma simétrica:   b) Forma simétrica:
3 5 2

c) Forma simétrica:

y 1 z  2
31. Forma simétrica: x   32. 3x  2 y  3z  8  0 33.
4 3

34. 35. 36.

37. 38. A cargo del alumno.

39. a) Paraboloide elíptico. b) Superficie esférica (elipsoide). c) Superficie cilíndrica.

d) Paraboloide elíptico. e) Plano f) Plano.
g) Elipsoide. h) Plano.

40. a) Superficie esférica. b) Paraboloide elíptico. c) Paraboloide elíptico.

d) Hiperboloide de una hoja. e) Hiperboloide de dos hojas. f) Superficie cónica.
g) Elipsoide. h) Superficie esférica. i) Paraboloide elíptico.
j) Superficie cilíndrica. k) Superficie cónica. l) Paraboloide hiperbólico.

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41. a) ; (Resuelto en el t.p.) b) ;

c) ; Puntos d), e), f) y g) a cargo del

alumno.

h) ;
42. a) b) c) 43. a) b)

44. a) b) 45.

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