CURSO: INRODUCCION DE MATEMATICA PARA IMGENIERIA

TALLER 02

CICLO: 2018-II

DOCENTE: MG. Ing. Freddy Mendoza Arteaga

1. Hallar el conjunto solución de:

2. Sean las matrices , y

a) Calcule la matriz P que verifica: B.P –A =

b) Determine la dimensión de la matriz M para que pueda efectuarse el producto:A.M.C
c) Determine la dimensión de la matriz N para que sea una matriz cuadrada.

3. Dada las matrices A= y B=

a) Calcule si existe la matriz inversa de A y B.

b) Calcula las matrices X e Y qué satisfacen las ecuaciones matriciales.

y
4. Determinar la matriz simétrica A simétrica (A coincide con su transpuesta) sabiendo que:

5. Dada las matrices:

y ; Se pide:

a) Hallar los valores de k para los que existe la matriz inversa .

 b) Hallar la matriz para k= 0.
c) Resolver la ecuación matricial AX-A = B.

6. Sean los vectores: = , = y = ; Calcular:

a) La proyección de (3 -2 ) sobre
b) La componente de ( 2 + - ) sobre

7. Calcular el determinante de las siguientes matrices por el método de los cofactores.

A ; y

8. Resolver el siguiente sistema de ecuaciones lineales usando el método de Cramer

a)

b) 2

9. Dado los vectores = ( 1,-1,1) y = ( 2,0,-2) Hallar:

a) El módulo de los vectores y

b) El producto escalar de y

c) El ángulo que forman los vectores y .

d) La proyección de y .
e) La proyección de y .
f) La componente de 2 .
sobre
g) El valor de “m” para los vectores = (1,-1,1) y = (m, 4,-2) sean ortogonales.
 10. Considere lo puntos cuyas coordenadas son A = ( 1,1,1), B= ( 1,2,1) y C = (
-1,2,0), determinar:

a) El área del triangulo

b) Los ángulos del triángulo ABC.
c) Las magnitudes de los lados del triangulo
d) Las alturas del triángulo ABC.

11. Hallar el ángulo θ determinado entre los vectores = (1; 1; 1) y = (0; 0; 3).

12. Dados los vectores (2, 1, 3), (4, 2, 2) y (1, 2, x):

a) Halla los módulos de ,

b) El producto escalar de ,

c) El ángulo que forman ,

d) Obtén el valor de x para que y formen un ángulo de 60º.

13. Dados los vectores (1, 0, 0) y (1, 1, 0):

a) Halla la proyección de sobre

b) El ángulo que forman y .

14. Sean y dos vectores que forman un ángulo de 45º y que tienen el mismo módulo =

= 2.

a) ¿Cuál es el módulo de + ? ¿Y el de - ?
b) Demuestra que + y - son perpendiculares

15. Dados los vectores (1, 1, 0), (0, 1, 1) y = m -

a) Halla el valor de “m” para que y sean perpendiculares.

b) Para m = 2, halla el ángulo que forman y

16. Hallar un vector que tiene la misma dirección del vector = (2,-5,4), si =9
( es el vector que tiene la misma dirección que )
 a) Las componentes de sobre

16. Dado los vectores = (1,-2, 3), = (1, 1, -2) y = (1, -3, 4). Calcular:

a) El área del paralelogramo de lados y .

b) El área del triángulo de lados ,
c) El volumen del paralelepípedo de aristas , y .

 
18. Dados los siguientes vectores: a   2 iˆ  3 ˆ
j  kˆ ; b  4 iˆ  3 ˆ
j  3 kˆ y

c   ˆj  4 kˆ .Determinar:


a. El ángulo que forma el vector a con cada uno de los ejes coordenados.
b. La componente del vector sobre

c. La proyección de sobre

10) Considere los puntos cuyas coordenadas son: A=(1,1,1), B= (1,2,1) y C = (-1,2,0), determine:
a) El area del triangulo ABC
b) Las magnitudes de los lados del triangulo ABC
c) Los angulos del triangulo ABC
d) Las alturas del triangulo ABC

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