Repaso de análisis vectorial

1. ¿Es posible sumar una magnitud escalar y una magnitud vectorial?

2. ¿Es posible encontrar dos vectores con diferente módulo que sumados den cero?

3. ¿Puede encontrarse algún vector de módulo nulo cuyas componentes sean distintas de cero?

4. El módulo de un vector ¿puede ser menor que el de cualquiera de sus componentes?

5. Razonar si son ciertas las siguientes implicaciones:

     
1) a  b  a  c  b  c
     
2) a  b  a  c  b  c
  
3) c  a  b  c  a  b

6. Demostrar que:
1) Si los módulos de la suma y de la diferencia de dos vectores son iguales, los vectores son
perpendiculares.
2) Si la suma y la diferencia de dos vectores son perpendiculares, los vectores tienen módulos
iguales.
3) Si dos vectores tienen el mismo módulo a y forman un ángulo , su suma y su diferencia tienen,
respectivamente, los siguientes módulos:
 
S  2a cos , D  2a sen
2 2
           
   
7. Dados tres vectores coplanarios, a , b y c , demostrar que a  b  c  a  b  c  a  c  b  0 .

  
8. Comprobar que si los vectores a , b y c , suman cero, se cumplen las siguientes igualdades:
     
a c  c b  b  a .

9. Dados dos puntos A(2,0,3) y B(0,4,1) , calcular:

1) La longitud de la línea que une ambos puntos.
2) La distancia perpendicular desde el punto C (3,1,3) hasta la línea AB.
     
10. Descomponer el vector a  2u x  5u y  3u z en dos componentes a|| y a , que sean
  
respectivamente paralela y perpendicular al vector b  u x  4u y

11. Los tres vértices de un triángulo rectángulo están dados por los puntos A(1,0,2) , B(3,1,5) y
C (3,4,6) . Determinar:
1) Cuál de los vértices corresponde a un ángulo recto.
2) El área del triángulo.
 
12. Determinar qué ángulo deben formar dos vectores a y b para que se cumpla la siguiente
igualdad:
    ab
( a  b )  ( a  b )  a 2  b2 
2
 
Si a  20 y b  5 , obtener el módulo de a  b .

1
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  
13. Dos vectores a y b tienen el mismo módulo. Su suma es un vector c de módulo 8, y su
producto escalar es 32:
1) Calcular el módulo de dichos vectores.
  
A continuación, supóngase que a y b están contenidos en el plano XY y que a tiene la

dirección y sentido de u x :
 
2) Expresar los vectores b y c en función de sus componentes cartesianas.
   
14. El vector a  u x  3u y  2u z está aplicado en el punto A(1,2,1) :
1) Calcular su momento respecto al punto B(0,1,3) y los ángulos que este momento forma con
los ejes de coordenadas.

2) Justificar por qué el momento del vector a respecto a cualquier punto de la recta
x y 1 z  3
  tiene el mismo valor que el obtenido en el apartado anterior.
1 3 2
  
15. Dados tres vectores a , b y c , razonar en cuáles de las situaciones que se indican a
        
continuación se cumple que los productos vectoriales a  b  c , b  c  a y c  a  b son nulos
simultáneamente:
  
1) Si a , b y c son coplanarios.
     
2) Si a  b  0 , a  c  0 y b  c  0 .
     
3) Si a  b  0 , a  c  0 y b  c  0 . Z
4) Si los tres vectores son paralelos.
10
  
16. Dado el vector a  2u x  u z , aplicado en el punto
(0,2,0) , determinar respecto a qué punto del eje Z b
5
debemos calcular su momento para que la proyección a
de este sobre el eje Y sea nula.
5 10 Y
17. Sumar gráfica y analíticamente un vector de
módulo 120, que forma un ángulo de 30 con la 5
horizontal (medir los ángulos en sentido antihorario),
con otro, de módulo 100, vertical y hacia abajo. 10
 X
18. Calcular el ángulo  que forman los vectores a y

b de la figura. Problema 18

  
19. Una persona ejecuta tres desplazamientos en línea recta, dados por tres vectores r1 , r2 y r3 .
Calcular la distancia que ha recorrido y cuánto se ha desplazado del punto de partida.

20. Se tiene un plano que corta a los ejes coordenados en los puntos (1,0,0) , (0,1,0) y (0,0,1) .
Obtener un vector unitario perpendicular a dicho plano.

21. Demostrar que la suma de tres fuerzas de igual magnitud, que forman 120 cada una de ellas
con las otras dos, es nula.

2
Repaso de análisis vectorial

   
22. Dado el vector a  3u x  2u y  u z , aplicado en el punto A(0,2,1) , calcular su momento respecto a
los puntos O(1,2,2) y O(3,0,1) .

  
23. La suma de los vectores a y b es un vector c , de módulo 24 y cuyos cosenos directores son ⅔,
 
⅓ y ⅔. Si el vector 3a  2b tiene por componentes (8,6,3) , calcular las componentes de los
 
vectores a y b .
 
24. Dadas las fuerzas F1 1,1,1 y F2 3,5,7 , ambas expresadas en N y aplicadas en el punto
1,1,2 , calcular:
1) La resultante de ambas fuerzas.
2) El momento de cada una de ellas respecto al origen de coordenadas.
3) El momento de su resultante, respecto al origen de coordenadas.
   
25. Hallar el área del paralelogramo cuyas diagonales coinciden con los vectores a  3u x  u y  2u z
   
y b  u x  3u y  4u z .