Física Hoja 1

Grado en Ingeniería de la Energía

Curso 2020-2021 Dimensiones y vectores

1. Considera la ecuación v = zxt 2. Las dimensiones de las variables x, v y t son [x] = L, [v] = LT-1 y [t] = T.
¿Cuáles deben ser las dimensiones de la variable z para que la ecuación sea consistente?. Sol: [z] = T -3

2. Un punto material se mueve en línea recta con una aceleración . Determinar las
dimensiones de a0, a1, a2,  y . Sol.: [a0] = LT -3 ; [a1] = [a2] = LT –2 ; [] = [] = T –1.
3. Si en las siguientes expresiones [a] = L/T 2, [v] = L/T, [x] = L y [t] = T, ¿cuál de ellas es dimensionalmente

incorrecta? a) , b) ; c) ; d) Sol.: c

4. Dados los vectores de la figura, hallar: Y

a) Su suma geométricamente. 90º
b) Las componentes de cada vector en el sistema de referencia dado.
5
c) Las componentes del vector suma. 4
30º X
d) El ángulo que forman el vector suma y el vector mayor.
6
Sol.: b) , , ;c) ; d) 35,56º

5. Dados los puntos P (-1, 0, 2) y Q (2, -3, - 5), hallar: a) el vector ; b) el vector unitario paralelo a , ;
c) el ángulo que forma el vector con cada uno de los ejes de coordenadas.

Sol: a) ; b) c) x = 111,5º; y = 68,5º; z = 31,1º

Y X
6. El vector del dibujo tiene un valor de 10 unidades. Determinar las coordenadas de ’
este vector: a) respecto de los ejes XY;, b) respecto de los ejes X’Y’. Y 40
’ º 30 X
Sol: a) , ; b) ; .
º
7. Dados los vectores: , y , hallar:
a) , , , ,
b) El ángulo entre a y b.
Sol: a) (-4, 2,-3); (5, 6, 2); -24; (-11,-19, 2); -165; b) 137,43º

8. Dado el vector , calcular y

Sol: ;

9. Hallar un vector unitario en el plano OYZ y perpendicular al vector Sol.:

10. Justificar razonadamente si son ciertas o falsas las siguientes afirmaciones:

a) Si , entonces los vectores y son perpendiculares.

b) Sean y , si y son perpendiculares entonces

c) Si el módulo del vector es constante en el tiempo, entonces y son perpendiculares.

d) Si el módulo del producto vectorial de dos vectores coincide con el valor de su producto escalar, los vectores
forman un ángulo de 30º.
Sol.: a, b y c ciertas, d falsa.
 AUTOEVALUACIÓN

11. El período de un péndulo ideal es proporcional a alguna potencia de su longitud y a alguna potencia de la
aceleración de la gravedad g. Determinar los exponentes de esas potencias. Sol.: l1/2 y g1/2
12. Según la ley de la Gravitación Universal de Newton, la intensidad de la fuerza atractiva entre dos cuerpos de

masas m1 y m2 separados una distancia r es . Teniendo en cuenta que en el SI de unidades F se

mide en kgms2, m1 y m2 en kg y r en m, determinar las unidades de G. Sol.: kg1m3s2

13. Convertir en unidades del SI: a) Una velocidad de 108 km/h, b) Una densidad de 13,6 g/ml; c) Una presión de
1,8 kp/cm2 (1 kp = 9,8 N) y d) La constante R = 0,082 atm·L/K·mol (1 atm = 101300 Pa)
Sol: a) 30 m/s;b) 13600 kg/m3; c) 176400 Pa; d) 8,31 Pa·m3/K·mol
14. Se tienen tres vectores , y concurrentes en el plano XY cuyos módulos son a = 6, b = 3 y c = 4 y que
forman respectivamente ángulos de 45º, 30º y 60º con el eje X. calcular el módulo de la suma y el ángulo que
forma con el eje X. Sol.: 9,13; 14,45º

+ 
15. Sobre el cuerpo de la figura actúan las fuerzas que se indican. Calcular el valor de  F
 Y 2 
cada una de esas fuerzas para que la fuerza resultante, la suma de todas ellas, sea F3
nula, sabiendo que forma 30º con la horizontal, el valor de es de 500 N y F1
+
que el módulo de es la mitad del módulo de .
X
Sol.: F1 = 223,2 N, F2 = 388,4 N y F3 = 194,2 N.

16. Dados los vectores y , calcular: F4
a) El módulo de la suma y de la diferencia
b) Un vector de modulo 8 y paralelo al vector
c) El producto escalar de y
d) El ángulo que forman y
e) Comprobar que y que

Sol.:a) ; ; b) ; c) 14 ; d) 91,3º

17. Dados los vectores y , calcular el ángulo que forman. Sol.: 1,73 rad

18. Dados los vectores , y ¿cuánto vale ? Sol.: 1

19. Dados los vectores , y , calcular:

a) , y
b) , y
c)
d) ¿Cómo son los vectores y ? ¿Y los vectores y ?, ¿y los vectores , y ?
Sol.: a) , , ; b) , y c) 0; d) ; ; ,
y son coplanarios.

20. Calcular el ángulo que forman dos diagonales de un cubo. Sol: 70,5º y 109,5º
21. Para recorrer 90 m en un río, paralelamente a la orilla, un nadador emplea 1 minuto cuando nada a favor de la
corriente y tarda 3 minutos cuando lo hace contra corriente.
a) Calcular la velocidad del nadador y la de la corriente del río.
b) Calcular la anchura del río y a qué punto de la otra orilla llega cuando nada perpendicularmente a la
corriente sabiendo que tarda 4 minutos en llegar a la otra orilla.
c) ¿En qué dirección ha de nadar para cruzar perpendicularmente el río? ¿Cuánto tarda en cruzarlo de esta
forma?
Sol. a) vnad = 1 m/s; vcorri = 0,5 m/s; b) 240 m, 120 m río abajo del punto de partida; c) 120º con la corriente; t =
277 s.
 Física Hoja 2
Grado en Ingeniería Electrónica
Industrial y Automática Cinemática
Curso 2020 - 2021

1. La ley de movimiento de una partícula en el plano XY es r (t )  1  cos 2t , 2  sen 2t  m cuando t en s.
   
a) Hallar la velocidad v(t ) y la aceleración a (t ) . b) ¿Cuánto vale v(1) y a (1) ?. c) Hallar las componentes
 

intrínsecas de la aceleración, at (t ) y an (t ) . d) Determinar la trayectoria de la partícula.
    
Sol: a) v(t )   2sen2t , 2cos 2t  , a(t )   4cos 2t , 4sen 2t  ; b) v(1)   1,819, 0,832  m/s; a (1)  (1,67;3,64) m/s2; c) at (t )  0 ;
 
an (t )  a(t ) (m/s2); ( x  1) 2  ( y  2) 2  1 Circunferencia de radio 1 m con centro en el punto (1, 2)
2. Las componentes del vector posición de un cuerpo que se mueve en el plano XY son: x = 16t + 2t2, y = 18t 
1,5t2, en el SI. Para el instante t = 1 s, calcular: a) las componentes cartesianas y las componentes intrínsecas de
la aceleración. b) los vectores unitarios ut y un y comprobar que son perpendiculares. c) la posición del centro de
curvatura. Sol.: a) ax = 4 m/s2; ay = 3 m/s2; at = 1,4 m/s2; an = 4,8 m/s2; b) ut = (0,8, 0,6);un = (0,6, 0,8); c) C.C: x = 96,12
m, y = 87,67 m
3. Una partícula se mueve en el plano XY con una aceleración dada por ax = 0, ay = 5 m/s2. En el instante t = 0, la
partícula se encontraba en x = 0, y = 8 m, y tenía una velocidad dada por vx = 5, vy = 0 m/s. Determinar: a) la ley

de movimiento de la partícula ( r (t ) ); b) la ecuación de su trayectoria; c) las componentes intrínsecas de la
aceleración para t = 1 s. Sol: r (t )  (5t , 8  5 2  t 2 ) ; y  8  x 2 /10 ; at (1)  5 2 ms 2 ; an (1)  5 2 ms 2
4. Se deja caer una bola de acero desde el balcón de un edificio y tarda 0,10 s en recorrer el último metro. a) ¿De
qué altura se dejo caer? b) ¿Con qué velocidad llega al suelo? Sol.: a) 5,5 m; b) 10,5 m/s
5. Una piedra lanzada verticalmente hacia arriba permanece en el aire 10 s. Suponiendo nulo el rozamiento y
tomando g = 10 m/s2, calcula la velocidad con que fue lanzada desde el suelo y la máxima altura que alcanza.
Sol.: 50 m/s; 125 m
6. Un niño desde un balcón de altura y0 lanza una pelota en dirección horizontal con una velocidad v0. En el mismo
instante, otro niño que está en la calle lanza verticalmente hacia arriba otra pelota con una velocidad 2v 0, desde
un punto que dista d del edificio. ¿Cuánto ha que valer d para qué choquen las pelotas? Sol.: d = y0/2
7. Si se lanza una piedra con velocidad v0 y con un ángulo , cae a una distancia de 50 m, suponiendo nulo el
rozamiento con el aire. Si la misma piedra se lanza con el mismo ángulo pero con una velocidad 2v0 ¿a qué
distancia caerá? Sol.: 200 m  
 
8. Un proyectil es lanzado con una velocidad v0  i - 3 j  2k desde un punto de coordenadas(2,1,1) m.Si está
sometido a la aceleración de la gravedad y a una fuerza debida al viento que le produce una aceleración en la
dirección positiva del eje X de 2m/s2 .Calcule, a) vector posición del proyectil en función del tiempo ;b) las
componentes intrínsecas de la aceleración en la cúspide  de la trayectoria; c) la distancia de la cúspide al punto

de partida. Sol a) r  (2  t  t ,1  3t ,1  2t  5t ) b) at  (0.35, 0.76,0) m 2 an  (1.65,0.76  10) m 2 c) 0.68m
2 2
s s
9. Guillermo Tell va a intentar ensartar con una flecha una manzana colocada en la cabeza de su hijo a cierta
distancia horizontal d del punto de disparo y a 50 cm por debajo del punto de lanzamiento de la flecha. La flecha
sale con una velocidad inicial de 50 m/sy una elevación de 30º sobre la horizontal. El viento produce una
aceleración horizontal de 2 m/s2 que frena la flecha. Considerando g = 10 m/s2, calcular: a) la distancia horizontal
d a la que deberá estar el hijo para ensartar la manzana; b) la altura máxima que alcanza la flecha medida desde
el punto de lanzamiento. Sol: a) 192,4 m; b) 31,3 m
10. Desde el punto P de la ladera de una montaña que forma 22º con la horizontal, se lanza
un cuerpo con una velocidad inicial v0 = 150 m/s formando un ángulo de 31º con la d
V0
ladera como indica la figura. Calcula el tiempo que está el proyectil en el aire, a qué 31
distancia d cae del punto P y la velocidad con que impacta contra el suelo. g = 10 m s- º 22
P
2
. Sol.: t =16,8s; d = 1628 m; vx = 90 m/s, vy = 48 m/s, v = 102 m/s º
11. Una plataforma circular de 2 m de radio, inicialmente en reposo, comienza a girar con una aceleración angular
de 1,5 rad/s2, manteniendo constante esa aceleración durante 4 segundos, a partir de ese instante la velocidad
angular adquirida permanece constante durante medio minuto, a continuación frena y se detiene en 3 segundos.
Calcular: a) las vueltas dadas por la plataforma; b) el espacio recorrido por un punto de su periferia; c) los valores
de la velocidad lineal, la aceleración tangencial y la aceleración normal de un punto de la periferia en los
siguientes instantes, t1= 2 s, t2 = 20 s y t3= 35 s, contados desde que se inició el movimiento.
Sol.: a) 32 vueltas; b) 402 m; c) v(2) = 6 m/s, at(2) =3 m/s2, an(2) = 18 m/s2; v(20) = 12 m/s; at(20) = 0, an(20) = 72 m/s2,
v(35) = 8 m/s, at(35) = -4 m/s2; an(35) = 32 m/s2

AUTOEVALUACIÓN
   
12. Un cuerpo se mueve de acuerdo con la siguiente velocidad v(t )   40  8t   i  30  j  10  6t   k m/s si t está
en s. Si para el instante t = 0 s, se encuentra en el punto (0, 0, 25 m), calcular para el instante t = 5 s: a) las
componentes intrínsecas de la aceleración; b) la posición del móvil en ese instante; c) el ángulo que forman los
vectores velocidad y aceleración en ese instante.
Sol.: a) at(5) = 4,8 m/s2; an(5) = 8,8 m/s2; b) P(5) = (100 m, 150 m, 150 m); c) 61,3º
  
13. La aceleración de una masa puntual
 que se mueve en el plano XY es a  2  i  3t  j m s-2, si en el instante
inicial su velocidad es v 0  6  i m/s y está en el punto (0, 4 m), calcular: a) la ley del movimiento; b) la velocidad
y la posición de la masa para t = 2 s; c) las componentes intrínsecas de la aceleración en ese instante.
     
Sol:a) r (t )  (6t  t 2 )i  (4  t 3 / 2) j m; b) v (2)  2i  6 j m/s; P(2)=(8 m, 8 m); c)at(2) = 5,06 m/s2; an(2) = 3,79 m/s2.
   
14. La ley del movimiento de una partícula es: r (t )  4 cos 2t  i  4 sen2t  j  6t  k . Comprobar si son ciertas las
siguientes afirmaciones: a) la partícula se mueve con rapidez constante; b) la aceleración de la partícula es
paralela al eje Z; c) las coordenadas del centro de curvatura a lo largo del tiempo son: x C = 2,25·cos2t, yC =
2,25·sen2t, zC = 6t. Sol.: a y c son ciertas, b es falsa.
15. La publicidad de un coche dice que es capaz de pasar de 0 a 100 km/h en 6 s. ¿Cuánto tardará en recorrer un
kilómetro, si siempre acelerase al mismo ritmo? Sol.: 20,8 s.
16. Desde una altura de 25 m se lanza verticalmente hacia arriba una bola con una velocidad de 55 m/s. Tomando g
= 9,8 m s-2, calcular el tiempo que está en el aire y con qué velocidad llega al suelo. Sol.: t = 11,7 s; v = 59,7 m/s
17. Desde la terraza de un edificio se lanza horizontalmente una pelota a 30 m/s y llega al suelo al cabo de 2,7 s.
Despreciando el rozamiento con el aire, g = 10 m s-2, calcular: a) la distancia entre la base del edificio y el punto
donde cae la pelota; b) la altura del edificio; c) la velocidad de la pelota en el instante de llegar al suelo.
Sol.: a) 81 m; b) 36,5 m; c) 30i – 27j
18. Un cuerpo lanzado horizontalmente con velocidad v0 desde una altura H cae a una distancia d de la vertical de
lanzamiento. Comprobar que para que d = H, el cuerpo ha de ser lanzado con v0  gH / 2 y su velocidad en
el instante de llegar al suelo es v  5 gH / 2 .
19. Un avión baja en picado formando un ángulo de 45º con la horizontal. Cuando está a una altura de 400 m sobre
el suelo y tiene una velocidad de 700 km/h suelta una bomba. Calcula: a) El tiempo que tarda en llegar la bomba
al suelo; b) la velocidad con que llega; c) el punto en donde cae (la distancia a la vertical del avión en el instante
de lanzamiento). Sol.: a) 2,7 s; b) 213 m/s; 365,8 m.
20. Una grúa eleva un objeto pesado a velocidad constante de 10 m/s. cuando el objeto se encuentra a 5 m sobre el
suelo rompe el cable quedando aquél en libertad. Si g = 10 m/s2: a) hasta que altura seguirá subiendo el objeto?;
b) ¿Cuánto tiempo tardará en llegar al suelo desde que se rompió el cable? Sol.: a) 10 m; b) 2,4 s.
21. Un ascensor de 3 m de altura sube con una aceleración de 1 m/s2. Cuando se encuentra a una cierta altura se
desprende la lámpara del techo. Calcular el tiempo que tarda la lámpara en llegar al suelo del ascensor. Tomar g
= 9,8 m/s2. Sol: 0,745 s
22. Una partícula sigue una trayectoria circular de 2 m de radio con una aceleración tangencial constante de 0,5 m/s2.
En un punto dado de su trayectoria, tiene una velocidad de 3 m/s. Determinar la velocidad angular y el módulo
de la aceleración de la partícula en este punto. Sol:  = 1,5 rad/s; a  4,53 m/s2.
Física Grado en Ingeniería de la Energía Curso 2020 - 2021 Hoja 3 Dinámica de una partícula
1. Un bloque inicia con velocidad v0 su movimiento hacia arriba por un plano inclinado de
ángulo . Si el coeficiente de rozamiento es µ, determinar qué distancia recorrerá el bloque
sobre el plano antes de detenerse. ¿Qué velocidad tendrá al retornar (si retorna) a la base del
plano? Sol : ( ) 2 0 2 cos v s    sen g = + ; 2 2 0 tg v v tg     − = +
2. Dos niños son arrastrados en un trineo por la nieve. El trineo es tirado por una cuerda que forma
un ángulo de 40º con la horizontal. La masa conjunta de los dos niños es de 45 kg y el trineo
tiene una masa de 5 kg. Los coeficientes de fricción estática y dinámica son e = 0,2 y d =
0,15, respectivamente. Determinar la fuerza de fricción ejercida por el suelo del trineo y la
aceleración del conjunto si la tensión de la cuerda es de: a) 100 N, b) 140 N. Sol.: a) Fr = 76,6
N; no se mueve; b) Fr = 60,1 N; a = 0,94 m/s2 .
3. Los bloques A y B tienen igual masa, m = 1 kg, y el mismo coeficiente de rozamiento dinámico
. Se conectan mediante una cuerda de masa despreciable y se mueven de izquierda a derecha
con velocidad constante. Tomar g = 9,84 m/s2. (a) Calcula la tensión de la cuerda y el
coeficiente de rozamiento . (b) Si se corta la cuerda que une A y B, ¿qué aceleración tendrá
cada bloque? (c) Si el bloque A se detiene 0,61 s después de haber cortado la cuerda, ¿qué
distancia ha recorrido el bloque b en ese tiempo?. Sol.: a) 5,2 N,  = 0,15; b) −5,2 m/s2 y 5,2
m/s2 ; c) 2,9 m

4. El peso del bloque de la figura es 88,9 N. El coeficiente estático de rozamiento entre el bloque y
la pared es 0,560. (a) ¿Cuál es la fuerza mínima F necesaria para que el bloque no deslice por
la pared? (b) ¿Cuál es la fuerza mínima F necesaria para que el bloque empiece a moverse por
la pared hacia arriba? Sol.: a) 78,95 N; b) 218,97 N

5. Los cuerpos de la figura están unidos por cuerdas de masa despreciable que pasan por poleas de
masa despreciable. El coeficiente de rozamiento de los cuerpos 2 y 3 vale 0,2. Inicialmente
los cuerpos están en reposo pero al tirar del 1 con la fuerza F este cuerpo baja con una
aceleración de 1,5 m/s2 . a) Calcular el valor de F y de las tensiones de las cuerdas. b) Si la
fuerza F sólo actúa durante 1 s, calcular la velocidad de los cuerpos 1,5 s después de dejar de
actuar esa fuerza. Sol: a) Sol: F = 130 N; T1-2 = 266 N; T2-3 = 182 N

6. Se hace girar un cubo de agua siguiendo una circunferencia vertical de 1 m de radio. La masa
del agua es de 2 kg, la del cubo es despreciable, y la velocidad del cubo en la parte más alta de
la circunferencia es va. Calcular el valor mínimo de va necesario para que el agua no se vierta.
Sol: va min = 3,130 m/s
7. Una partícula de masa m está suspendida de una cuerda de longitud L y se mueve con celeridad
constante v describiendo una circunferencia horizontal de radio r. La cuerda forma con la
vertical un ángulo  dado por sen = r/L. Calcular la tensión de la cuerda y la velocidad de la
partícula. Sol.: T = mg/cos ; v2 = g r tg
8. Una carretera está peraltada de manera que un coche, a 30 km/h, puede tomar una curva de 400
m de radio sin patinar en ausencia de rozamiento. Determinar el intervalo de velocidades a las
que se puede tomar la curva sin patinar cuando el coeficiente de rozamiento estático es 1. Sol:
vmin = 0; vmax = 230 km/h
9. Del techo de un automóvil hemos suspendido un cuerpo de masa m mediante un hilo
inextensible de 30 cm de longitud. Determinar el ángulo que se separa el hilo de la vertical,
indicando hacia que lugar se produce el desplazamiento, cuando el automóvil: a) circula en
línea recta a 110 km/h; b) toma una curva de radio 500 m a 90 km/h; c) circulando a 90 km/h
en línea recta, frena y se detiene después de recorrer 125 m. Sol.:.a) 0º ; b) 7,27º hacia el
exterior de la curva; c) 17,7º hacia delante.
10. Un paracaidista de 70 kg se deja caer desde un avión a una altura de 2000 m. Cuando abre el
paracaídas además del peso actúa una fuerza de rozamiento proporcional al cuadrado de la
velocidad Fr = kv2 con k = 0,31 (factor que depende de la densidad del aire y del área del
paracaídas). Calcula la velocidad límite que alcanza y la altura a la que debe abrir el
paracaídas para que el perfil de la velocidad sea como el de la figura. Sol.: vlimite = 47,04
m/s; h = 1887 m m3 = 20 kg m2 = 24 kg m1 = 16 kg 36,7º F A B =22,85º =39.91º F 40 º v

11. Un bloque de madera es arrastrado por una superficie horizontal a velocidad constante por
medio de una fuerza horizontal de 20 N. Si el coeficiente de rozamiento vale 0,3, la fuerza de
rozamiento vale: a) 20 N; b) No se puede saber sin conocer la masa; c) No se puede saber sin
conocer la velocidad, d) 67 N. Sol.: (a)
12. Se pretende arrastrar una caja de masa m tirando de ella con una cuerda inclinada un ángulo 
respecto a la horizontal. El coeficiente de rozamiento estático entre la caja y el suelo es µ.
¿Qué fuerza mínima habrá que aplicar para mover la caja? Sol.: T = µmg/(cos + µsen)
13. Un bloque de masa m desliza sobre un plano horizontal al ser empujado por una fuerza F que
forma un ángulo  con la horizontal como indica la figura. El coeficiente de rozamiento entre
el bloque y la superficie es . Hallar el valor de F para que deslice con velocidad constante.
Sol.: a) F = µmg/(cos − µsen).

14. Un bloque de masa 6 kg , inicialmente en reposo, es empujado hacia la derecha por una fuerza
horizontal constante de módulo 12 N. El coeficiente de rozamiento dinámico entre el bloque y
la superficie es igual a 0,15. Hallar el módulo de la velocidad del bloque después de haberse
desplazado 3 m. Sol : 1,7 m/s
15. Un cuerpo de masa 1,5 kg está en reposo sobre un plano inclinado. Si el coeficiente de
rozamiento estático vale 0,3, calcular el ángulo mínimo que ha de tener el plano respecto de la
horizontal para que el bloque se deslice por él. Sol.: 16,7 º.
16. Dos bloques de masas m1 y m2 kg están unidos por una cuerda como indica la figura. La
inclinación del plano es conocida y no presenta rozamiento con ninguno de los cuerpos. Si el
sistema está en equilibrio, ¿cuál es la relación entre m1 y m2? Si la cuerda se rompe ¿cuál
será la aceleración de cada cuerpo? Sol.: m1.sen = m2; a1 = gsen; a2 = g.

17. Sobre el cuerpo de la figura de masa m actúa la fuerza F, dirigida horizontalmente hacia fuera
del plano. Si el coeficiente de rozamiento es : a)¿Cuánto ha de valer F para que el bloque
baje con velocidad constante? b)¿Cuál es el máximo valor que puede tener F para que el
cuerpo baje deslizando por el plano inclinado? c) ¿Cuál es la aceleración del cuerpo en esta
última situación? Sol.: a) F = 2mg( − tg)/(1+  tg) ; b) F = mg /tg ; c) a = g /sen

18. El coeficiente de rozamiento entre un cuerpo de masa 50 kg y un plano inclinado 60º con la
horizontal vale 0,4. Calcular el valor de la fuerza F, paralela al plano inclinado, que hemos de
aplicar al cuerpo para que: a) suba deslizando con velocidad constante; b) suba con una
aceleración de 2 m/s2 ; c) baje deslizando con velocidad constante. Sol.: a) 524,3 N; b) 624,3
N; c) 328,3 N
19. Dos bloques de 5 y 4 kg están unidos por una cuerda que pasa por una polea de masa
despreciable, y pueden deslizar sobre sendos planos inclinados de 30º y 60º, respectivamente.
El coeficiente dinámico de rozamiento en ambos planos vale 0,1. Si los cuerpos parten del
reposo, calcula: a) La aceleración del sistema. b) La tensión de la cuerda. c) La velocidad que
adquieren los bloques cuando se desplazan 3 m a lo largo de los planos inclinados respectivos.
Sol: a) 0,361 m/s2 ; b) 30,55 N; c) 1,471 m/s

20. Un cuerpo de masa 2 kg atado a una cuerda describe una circunferencia vertical de radio 0,8 m
con rapidez constante. La tensión máxima que soporta la cuerda es de 110 N. Tomar g = 10
m/s2 . Calcular el intervalo de velocidades que puede tener el cuerpo para describir este
movimiento. Sol.: [4 m/s, 6 m/s]
21. ¿Cuánto vale el coeficiente de rozamiento entre los neumáticos y la carretera si la máxima
velocidad con que el automóvil puede tomar una curva plana de 45 m de radio m es 54 km/h?
Sol.: 0,5
22. Se lanza un cuerpo de masa m por una superficie horizontal en un medio resistente. El
coeficiente dinámico de rozamiento con el plano es 0.01y la velocidad inicial de 2m/s . Si el
rozamiento con el medio queda caracterizado por la expresión F kmv = − con k = 0.01 (SI),
determinar: a) el tiempo que el cuerpo tarda en pararse y b) la distancia que recorre hasta ese
momento. Sol. a) 18,23 s b)17,68 m

23. La fuerza de amortiguamiento que el aire en reposo ejerce sobre una partícula contaminante de
masa 10-11 kg que se mueve con velocidad v viene dada por Fa = kv, donde k = 3×10-9
N·s/m. a) Determinar la velocidad límite de caída de la partícula contaminante. Sol: 0,033 m/s
m1 m2 30º 60º m1 m2   F  F b) Estimar el tiempo que tarda en depositarse en el suelo una
de estas partículas si la ha emitido una chimenea de 100 m de altura. Sol: aproximadamente
3000s
EJERCICIOS 1. Un cuerpo de 16 kg de masa se mueve a velocidad constante de 10 m/s. Cuando
una fuerza constante y opuesta al movimiento actúa durante 6 s, pasa a tener una velocidad de
2 m/s en sentido contrario. Calcula el valor de la fuerza y el trabajo que ha realizado. Sol.:32
N, 768 J
2. Un cuerpo de 5 kg en reposo se eleva a una altura de 2,5 m mediante una fuerza vertical de 60
N. Calcular: a) el trabajo realizado por la fuerza y el realizado por el peso b) la energía
cinética final del cuerpo. Sol.: a) 150 J, 122,5 J; c) 27,5 J.
3. Para arrastrar por un suelo horizontal un bloque de 100 kg, se tira de él con una cuerda
inclinada 53º respecto a la horizontal. La tensión de la cuerda es de 540 N y el coeficiente de
rozamiento cinético entre el bloque y el suelo vale 0,5. Cuando el bloque se ha desplazado 2
m, calcular: a) el trabajo realizado por la tensión y el realizado por la fuerza de rozamiento b)
el incremento de energía cinética del cuerpo. Sol.: a) 648 J; 548 J; b) 100 J
4. Un cuerpo de 50 kg se suelta desde un punto situado a 2 m de altura sobre un plano inclinado
53º respecto de la horizontal y baja deslizando por él hasta llegar a la base. El coeficiente de
rozamiento vale 0,4. Calcular: a) el trabajo del peso, de la normal y de la fuerza de rozamiento
durante la bajada. b) la variación de energía potencial, de energía cinética y de energía
mecánica en la bajada. c) la velocidad del cuerpo al llegar a la base. Sol.: a) 980 J, 0, 294 J;
b) 980 J, 686 J, 294 J; c) 5,24 m/s
5. ¿Qué trabajo hay que de realizar sobre un cuerpo de 7 kg que inicialmente está en reposo en el
suelo para que llegue a una altura de 3 m con una velocidad de 4,5 m/s?. g = 9,8 m/s2 . Sol.:
277 J
6. Para lanzar un cuerpo de 1 kg deslizando por un plano horizontal usamos un muelle de
constante elástica k = 4000 N/m, sujeto por un extremo a una pared; comprimimos el muelle 5
cm, se coloca el cuerpo delante y liberamos el muelle. Si el cuerpo recorre 1,25 m ¿cuánto
vale el coeficiente de rozamiento?. Sol.: 0,4
7. Al liberar el muelle (k = 2200 N/m) de la figura, que está comprimido 8 cm, el cuerpo de 1 kg
apoyado en él sale despedido y desliza por el plano inclinado,  = 30º y  = 0,2, separándose
del muelle cuando éste recupera su longitud normal. El nivel cero de altura se toma en la
posición inicial del cuerpo. a) ¿Cuál es la velocidad del cuerpo en el momento de separarse
del muelle?, b) ¿Hasta qué altura llega el cuerpo? Sol.: a) 3,6 m/s; b) 0,53 m

8. Un bloque de masa 1 kg se suelta en el punto A y desliza hasta B siguiendo un arco de

circunferencia de radio 1,5 m donde llega con una velocidad de 3,5 m/s. Desde B, continúa
deslizándose hasta detenerse en C. Calcular: a) El trabajo de la fuerza de rozamiento en el
tramo AB; b) el coeficiente de rozamiento en el tramo BC. Sol.: a) 8,9 J; b) 0,26
9. Dada la masa m de la esfera y el radio R del círculo, determina la altura mínima h, de la cual
debe partir la esfera, para completar con éxito la curva en lazo mostrada en la figura. Supón
que la bola desliza sin girar y sin rozamiento y que su velocidad inicial es nula. Sol: hmin =
5R/2.  Nivel de altura A B C h A B

10. ¿Verdadero o falso? a) Las fuerzas conservativas son las únicas que realizan trabajo. b) Si
sólo actúan fuerzas conservativas sobre un cuerpo, su energía cinética no varía. c) El trabajo
de una fuerza conservativa es igual a la disminución de la energía potencial asociada a ella. d)
Un trabajo negativo significa que la fuerza es perpendicular al desplazamiento. Sol.: a, b y d
falsas, c verdadera.
11. Dos planos inclinados tiene la misma altura máxima H, pero distinto ángulo de inclinación, 
> . Se quiere subir una masa M desde el suelo hasta una altura H a velocidad constante. a)
¿En cuál de esos planos se hará más fuerza y en cuál más trabajo, si consideramos nulo el
rozamiento? b) ¿En cuál de los planos se hará más trabajo, si el coeficiente de rozamiento es
igual en ambos planos?. Sol: a) F() > F(); W() = W(); b) W() < W().

12. Desde el punto más bajo de un plano inclinado 37º respecto de la horizontal se lanza un cuerpo
de 3 kg con una velocidad de 12 m/s, sube hasta un punto de altura H y vuelve al punto de
partida. El coeficiente de rozamiento dinámico vale 0,25 y g = 10 m/s2 . Calcular: a) el valor
de H; b) su velocidad cuando vuelve al punto de partida; c) el trabajo realizado por el peso y
por la fuerza de rozamiento en todo el trayecto. Sol.: a) 5,4 m; b) 8,5 m/s; c) Wpeso = 0; WFr
= 108 J
13. Un muelle de constante recuperadora k = 1000 N/m colocado en posición vertical está
comprimido 10 cm, sobre él se coloca un cuerpo de 2 kg, que al liberar el muelle sale
despedido verticalmente hacia arriba. Calcular la altura que alcanza el cuerpo y su velocidad
cuando abandona el muelle. Sol.: h=2.5 m; v=1.73 m/s.
14. Para desplazar un bloque de 80 kg se le empuja con una fuerza F de 265 N que forma 37º con
la horizontal hacia abajo. El cuerpo parte del reposo y después de recorrer 2 m lleva una
velocidad de 1 m/s. ¿Cuánto vale el coeficiente de rozamiento? Plantear el problema por
dinámica y por energías. Tomar g = 10 m/s2 . Sol.:  = 0,2.

15. Desde el punto más alto, a una altura H, de un plano inclinado un ángulo  respecto a la
horizontal se suelta un cuerpo de masa m y baja deslizando por él. ¿Cuál es la velocidad v con
que llegaría a la base del plano si suponemos que no hay rozamiento? Si realmente el cuerpo
llega a la base con una velocidad v’ = v/2. ¿Cuánto vale el trabajo del rozamiento?, ¿Y el
coeficiente rozamiento? Sol.: 2gH ; 3mgH/4; 3tag/4
16. Una vagoneta, inicialmente en reposo, después de bajar 300 m por una pendiente del 2 %, sube
50 m por una pendiente del 2 % hasta detenerse. Calcular el coeficiente de rozamiento entre la
vagoneta y el suelo. Sol.: 0,016
 17. El esquema de la figura representa dos planos inclinados 60º sin rozamiento, dos planos
horizontales AB = BD = 1 m con rozamiento al deslizamiento de coeficiente  = 0.1 y una
circunferencia vertical sin rozamiento de radio R = 1 m. Una partícula de masa m = 300 g se
abandona sin velocidad inicial y recorre el camino OABCDE. Si la altura de O es de 3 m,
calcular: a) la velocidad de la partícula en A, B, C y D. b) ¿Cuánto ascenderá por el plano
inclinado DE? c) ¿Por qué la partícula no se cae al pasar por el punto C?. Sol: vA = 7,67 m/s;
vB = 7,54 m/s; vC = 4,20 m/s; vD = 7,41 m/s; h’ = 2,8 m.

18. El vagón de una montaña rusa de masa m parte del reposo desde el punto A situado a altura
h1. Debe alcanzar el punto B, situado a una altura h2 sobre la trayectoria circular de radio R,
de forma que la velocidad sea la máxima posible sin salirse de la pista. Calcula el trabajo
realizado por la fuerza de rozamiento durante el trayecto. Sol: WFr = mg(h1 - h2 - R/2)  F
h1