Está en la página 1de 8

Escuela 4-181 “Guillermo Olegario Morán”

“Aprendiendo en Comunidad para un Futuro


Sustentable”
GUÍA Nª 6: ACTIVIDAD AGRÍCOLA EN EL PAÍS

Espacio curricular: Sistemas Agroambientales

Curso: 4º1° y 4°2°

Profesora: Joana Leggio

Duración: 13 de mayo al 24 de mayo

Objetivo: En esta secuencia aprenderás las principales explotaciones agropecuarias de Argentina.

Eje transversal: Cambio climático

Pregunta Problematizadora: ¿Por qué es importante la actividad agrícola en nuestro país?

1. Observa la siguiente imagen:

a. ¿Qué representa?
b. ¿Qué productos agrícolas se cultivan en Argentina?¿Y en tu departamento?

2. Lee el siguiente texto “Actividad agrícola, al por mayor y muy variada”.

PROFESORA: JOANA LEGGIO 1


Escuela 4-181 “Guillermo Olegario Morán”
“Aprendiendo en Comunidad para un Futuro
Sustentable”
3. Subraya en el texto las ideas principales.
4. Busca en el diccionario los términos que te resulten desconocidos.
5. Completa el siguiente cuadro, con los indicios de crecimiento que tiene la actividad agrícola en nuestro país:

Sucesos que reflejan el crecimiento agrícola:




6. ¿Qué son las características agroecológicas?


7. Completa el siguiente cuadro:

TIPOS DE CULTIVOS TIPOS DE PRODUCTOS QUE SE LUGAR DONDE SE CULTIVA


OBTIENEN

Cereales y Oleaginosas

Cultivos industriales

Cultivos Frutícolas

Cultivos Hortícolas

8. Realiza un mapa conceptual de la clasificación de los tipos de producción agrícola que existen.
9. Explica los aspectos que diferencian los tipos de cultivo, según:
 Su producción: - Agricultura para el autoconsumo
- Agricultura para el mercado
 Aprovechamiento del suelo:
- Agricultura intensiva
- Agricultura extensiva
 Tipo y variedad de cultivos:
- Monocultivo
- Policultivo
 Uso de la tecnología:
- Agricultura moderna
PROFESORA: JOANA LEGGIO 2
Escuela 4-181 “Guillermo Olegario Morán”
“Aprendiendo en Comunidad para un Futuro
Sustentable”
- Agricultura tradicional
 Uso del agua:
- Agricultura de secano.
- Agricultura de riego

10. ¿Qué quiere decir que una zona tenga oasis de riego?
11. En un mapa de Argentina, marca los principales cultivos que se producen en nuestro país.
12. Reunidos en grupos de trabajo (máximo 4 integrantes) o individual:
a. Realiza una investigación de los siguientes tipos de cultivos del país:
 Agricultura pampeana
 La caña de azúcar en Tucumán, Salta y Jujuy
 Cultivo de la vid
 Producción de frutas en el Alto Valle de Río Negro
 Producción algodonera
 Producción de la yerba mate
b. Presenta un informe de dicha investigación.
c. Elabora un PowerPoint /afiche/maqueta que refleje la investigación realizada.
d. Realiza una exposición del trabajo realizado.

PROFESORA: JOANA LEGGIO 3


Escuela 4-181 “Guillermo Olegario Morán”
“Aprendiendo en Comunidad para un Futuro
Sustentable”

PROFESORA: JOANA LEGGIO 4


Escuela 4-181 “Guillermo Olegario Morán”
“Aprendiendo en Comunidad para un Futuro
Sustentable”

PROFESORA: JOANA LEGGIO 5


Escuela 4-181 “Guillermo Olegario Morán”
“Aprendiendo en Comunidad para un Futuro
Sustentable”

PROFESORA: JOANA LEGGIO 6


Escuela 4-181 “Guillermo Olegario Morán”
“Aprendiendo en Comunidad para un Futuro
Sustentable”

PROFESORA: JOANA LEGGIO 7


Escuela 4-181 “Guillermo Olegario Morán”
“Aprendiendo en Comunidad para un Futuro
Sustentable”

PROFESORA: JOANA LEGGIO 8

También podría gustarte