ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

TÉCNICO PROFESIONAL PNP

DIVISIÓN ACADÉMICA

COMUNICACIÓN I
VIII SEMANA
 ORTOGRAFÍA ACENTUAL
El acento. Es la mayor intensidad de voz con que se pronuncia una sílaba de una palabra, su
función es distintiva, nos ayuda a distinguir el significado de una palabra en oposición de otra
palabra.

Veamos un video en el siguiente link (copia y pega)

https://www.youtube.com/watch?v=lrip3KhMndU

Acentuación (Acento prosódico), Tildación (Acento Ortográfico)

Es la mayor intensidad con que se Es la materialización de esa “mayor intensidad
pronuncia determinada sílaba en una de voz”, esta se representa mediante una rayita
palabra, es decir, el que tiene “mayor oblicua (´) llamada tilde, que se aplica de
fuerza de voz”. acuerdo a las reglas de tildación.
Ejemplos: Ejemplos:
can- ta Es-drú-ju-la
llo-ra ma-te-má-ti-ca
cas-ca-bel, Te-lé-fo-no
na – riz or-to-gra-fí-a
cer-ta-men bú – ho
Sin embargo, hay que tener mucho cuidado con las ditónicas.

PALABRAS DITÓNICAS
Las palabras ditónicas son las que tienen dos acentos prosódicos. Todos
los adverbios terminados en mente, y solo ellos, son ditónicos y deben
pronunciarse con dos acentos, como si fueran dos palabras distintas:
• La- men-ta-ble-men-te
• To-tal-men-te
• Rá-pi-da-men-te
• A-bier-ta-men-te
• A-bre-via-da-men-te
• Ab-so-lu-ta-men-te
• Per-ma-nen-te-men-te
• Per-so-nal-men-te
• Ple-na-men-te
 Por razones del acento las palabras se clasifican en:

Normas
Tienen el acento en: Ejemplo
Clases
Agudas La última sílaba al – mor – zar
Llanas o graves La penúltima sílaba lu – nes
La antepenúltima
Esdrújulas pé – ta – los
sílaba
La anterior a la
Sobresdrújulas en-tré-ga-me-lo
antepenúltima sílaba
 TILDACIÓN GENERAL DE LAS PALABRAS
AGUDAS U OXÍTONAS GRAVES O PAROXÍTONA
Se tildan cuando: Se tildan cuando:
“n” Terminan en cualquier consonante que no
1. Terminan en “s” sea “n”, “s” ni vocal.
vocal Ejemplos: cáliz, carácter, tórax, apóstol.
2. Las terminaciones “n” o “s” que están precedidas de otra “n” o “s”. También se tildan cuando la “s” va
Ejemplo: canción precedida de otra consonante.
Ej.: bíceps, tríceps, wáters, tiquets.
No se tildan cuando:
-Terminan en cualquier consonante que no sea “n” ni “s”. No se tildan cuando:
Ejemplo: salud, cristal, adalid 1) Terminan en “n” o “s”.
-No se tilda cuando la “n” o “s” va precedida por otra consonante. Ej.: Ejemplos: margen, habla, marcas,
robots campanero.

ESDRÚJULAS O PROPAROXÍTONAS SOBRESDRÚJULAS

Tiene su mayor fuerza de voz en la antepenúltima sílaba; se tildan Son aquellas cuya pronunciación mayor se
todas sin excepción. carga en la anterior a la antepenúltima
Ejemplo: máquina, títere, atlético, mérito, raquítico, semáforo. sílaba. También se tildan todas sin
excepción.
Ejemplos: fírmaselo, dibújamelo.
¡IMPORTANTE!

La tilde robúrica, es una excepción de las reglas generales de

acentuación; es aplicado a las palabras con hiato intermedio que
cuentan con vocal abierta “a, e, o”, y que estén seguidas de
vocales cerradas “i, u”, en tanto tengan mayor intensidad y
también se aplican en las vocales “i, u” cuando son más fuertes
que las vocales “a, e, o”.
Ejemplos:
• Actúas = ac-tú-as
• Ataúd = a-ta-úd
• Baúl = ba-úl
• Búho = bú-ho
• Caída = ca-í-da
• Frío = frí-o
• Anarquía = a-nar-quí-a
 ORTOGRAFÍA PUNTUAL
Es aquella que da sentido al pensamiento escrito o
hablado, con la ayuda de signos ortográficos
indispensables, cuyo uso y aplicación adecuados
le dará a cada idea expresada, el sentido preciso
o deseado.

Para más información y ejemplos del tema, ir al siguiente enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=Zx2Cf_gNu_I

Y uno muy especial para el uso del punto y coma:

https://www.youtube.com/watch?v=Bcso4d_6uuY
 El punto (.). El punto El punto y coma (;). Los dos puntos (:).
La coma (,). Marca
marca una pausa al Indica una pausa Nunca se deja un
una pausa breve en
final de un superior a la coma e espacio antes de los
un enunciado.
enunciado. inferior al punto. dos puntos.

Los puntos
Los signos de Los signos de
suspensivos (...). Los paréntesis (( )).
interrogación (¿ ?). exclamación (¡ !).
Suponen una Proporcionan
Delimitan Delimita enunciados
interrupción en la información
enunciados exclamativos o
oración o un final complementaria.
interrogativos. interjecciones.
impreciso.

Los corchetes ([ ]).

Incorporan Las comillas (“”). Se
La raya (—). Véase El guion (-). Véase
información usan para citas
módulo. módulo.
complementaria textuales, etc.
como los paréntesis.

La diéresis o crema La barra (/). Véase El asterisco (*). Véase

(¨). Véase módulo. módulo. módulo.
Ejercicios
Coloca el punto donde lo requieran las frases siguientes; escribe con
mayúscula la palabra que sigue al punto:
1. Se llenó el bus nadie llegó tarde.
2. La prueba fue demasiado difícil todos reprobaron.
3. ¿Qué es la vida? he ahí el problema.
4. El lago estaba tranquilo caía la noche.
5. Empezó el eclipse dejamos de cenar.
6. Llora se siente abatido nadie lo comprende.
7. No dejes de comer bien mañana saldremos de gira.
8. Llegaron todos la cena empezó hubo comentarios.
9. Los alumnos protestaron el maestro se disgustó el director concilió los intereses de
todos.
10. Asistí a la ceremonia noté rostros enfadados.
 ORTOGRAFÍA LITERAL
Es la que estudia el correcto empleo de la letra.

Ejemplos de ortografía literal

Uso de la S"
o Palabras terminadas en "oso y "osa". Gracioso
o Palabras terminadas en "simo" y "sima". Purísimo
o Palabras terminadas en "sion" que vienen de sustantivos que terminan en "so",
"sor", "do", "dor". Invasor
o Se utiliza en gentilicios terminados en "ense". Pascuense
o Palabras terminadas en "sivo" y "siva". Explosivo

Uso de la C"
o Cuando se forman diminutivos. Florecilla
o Para formar los plurales de palabras que terminan en -z. Peces
o Palabras terminadas en "cir" y "cer". Decir, pertenecer
o Palabras terminadas en "cia", "cie", "cio". Dolencia, necio
Para ahondar en el tema de la semana, visita la
siguiente página:
https://www.rae.es/dpd/signos%20ortogr%C3%A1fic
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