13/11/21 11:08 Parcial B, segunda fecha (13/11) - Comisiones Centro - Turno Mañana: Revisión del intento

Comenzado el Saturday, 13 de November de 2021, 09:00

Estado Finalizado
Finalizado en Saturday, 13 de November de 2021, 09:15

OM
Tiempo empleado 15 minutos 7 segundos
Cali cación 10 de 10 (100%)

Pregunta 1
Finalizado

Puntúa 1 sobre 1

.C
Para Chomsky, la competencia es:

DD
a. la originalidad en el uso de una lengua por parte de los niños pequeños.
b. el conocimiento no consciente que la persona posee de las reglas gramaticales de la lengua.
c. la competencia gramatical en una lengua aprendida mediante la repetición y el modelado de los adultos.

d. la habilidad lingüística, como el vocabulario, que varía entre las personas.
LA
FI


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Pregunta 2
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Puntúa 1 sobre 1

OM
El hecho de que la palabra "médico" se reconozca más rápidamente en el contexto de una tarea experimental cuando previamente se ha
presentado la palabra "enfermero" es un ejemplo de:

a. El efecto de lexicalidad

.C
b. El efecto de _priming_ semántico
c. El efecto de gramaticalidad
d. El efecto de decisión léxica

DD
Pregunta 3
Finalizado

Puntúa 1 sobre 1
LA
EN SU LIBRO “LA EXPRESIÓN DE LAS EMOCIONES EN EL HOMBRE Y EN LOS ANIMALES”, DARWIN SOSTIENE QUE:
FI
a. Una de las principales funciones de la expresión emocional es la comunicación.
b. Las expresiones emocionales comunican una situación social.
c. Hay similitud de las expresiones emocionales entre los individuos de una misma especie, pero no entre distintas especies.
d. Las expresiones emocionales están determinadas principalmente por un instinto, de huida o lucha.


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Pregunta 4
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Puntúa 1 sobre 1

OM
Según la teoría propuesta por Ekman (1984), cuál de las siguientes NO es una emoción básica:

a. ansiedad
b. alegría

.C
c. sorpresa
d. tristeza

DD
Pregunta 5
Finalizado
Puntúa 1 sobre 1

LA
Los análisis perceptivos primarios de la señal de habla corresponden al nivel:

a. sintáctico.
FI
b. semántico.
c. léxico.
d. sub-léxico.


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Pregunta 6
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Puntúa 1 sobre 1

OM
El aprendizaje de que ninguna de nuestras respuestas tendrá efecto sobre las consecuencias es un…

a. efecto emocional de la indefensión aprendida

b. efecto motivacional de la indefensión aprendida

.C
c. efecto cognitivo de la indefensión aprendida
d. efecto físico de la indefensión aprendida

DD
Pregunta 7
Finalizado
Puntúa 1 sobre 1

LA
LOS ESTÍMULOS AMBIENTALES CON VALOR POSITIVO, PREVIOS A LA ACCIÓN Y QUE LA ALIENTAN SON...

a. los incentivos
FI
b. los impulsos
c. los refuerzos
d. las recompensas


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Pregunta 8
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Puntúa 1 sobre 1

OM
Para Chomsky, la mente tiene estructuras lingüísticas innatas que ...

a. explican por qué algunas personas tienen mayor vocabulario, o mayor exibilidad en la expresión oral
b. permiten abstraer las reglas para hablar y entender en forma correcta el idioma materno

.C
c. explican el hecho de que los bebés entienden el contenido lingüístico desde los primeros meses de vida
d. determinan las diferencias individuales en habilidad lingüística entre adultos de una cultura dada

DD
Pregunta 9
Finalizado
Puntúa 1 sobre 1

LA
La psicolingüística cognitiva….

a. estudia sólo la comprensión del lenguaje

FI
b. tiene como objetivo determinar qué partes del cerebro se ocupan de la comprensión del texto
c. estudia el procesamiento necesario para la comprensión y producción del lenguaje
d. tiene como objetivo hacer una teoría formal de la gramática universal


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Pregunta 10
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Puntúa 1 sobre 1

OM
Según Huertas (1997), los elementos del proceso motivacional son:

a. aproximación/evitación, consciente/no consciente.

b. Expectativas, plan, meta, resultados, atribución.

.C
c. Motivación intrínseca y extrínseca
d. Evaluación primaria, evaluación del contexto, evaluación secundaria y re-evaluación.

DD
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LA
FI


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