Problemática Educativa de las Artes Visuales

REVISIÓN DE CONTENIDOS

Las escuelas - Observación

La clase - Los sistemática: Se controla
recreos, La
salida de la el proceso tanto para el
escuela. observador como para el
observando. Se realiza un
¿Qué observar? registro de lo observado.
Observación Cualitativa:
cualitativa es el proceso de La observación no se
investigación que sirve para limita a las actividades de
recopilar información o datos. los individuos sino que
sistematiza el proceso de
Se enfoca en los cinco sentidos, y observación por medio de
Observación
Observación básicamente, esta no incluye dispositivos
No
Participante mediciones de números, sino de sincronizados mecánicos.
Participante
características.

 El observado se integra en mayor o  El observador se mantiene al margen de las

menor medida en el grupo al que actividades y relaciones del grupo y no se integra
debe observar. en él.
 Es aconsejable informar siempre al  Todos los componentes del mismo conocen su
grupo la tarea que se está llevando a papel, y este realiza su labor con distancia que
cabo. posibilita el estar ajeno a los intereses de un
 el evaluador se implica y grupo humano determinado.
compromete en las actividades del
grupo o del centro pues proporciona
una información completa de cuanto
ocurre en ese grupo o comunidad
educativa y de las motivaciones que
mueven a estos a actuar.

Características a destacar de la observación:

 Planificación.
 Sistematización.
 Objetivación.
 Definición clara y precisa de sus objetivos.
 Registro de los datos obtenidos mediante los instrumentos necesarios.
 Triangulación de observadores para contrastar y validar la información resultante.

Alumno: Vallejos Sergio Santiago

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Proyecto: elaboración y componentes

Alumno: Vallejos Sergio Santiago

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Instrumentos de
Observación

Formales
 Estructurada: se centra en la precisión de las diferentes
respuestas, gracias a las cuales se pueden recopilar datos
extremadamente organizados.
 Semiestructurada: sigue el cuestionario establecido, pero modifica
las preguntas en función de las respuestas que se vayan
obteniendo.
Entrevistas  Libre o abierta: entrevista preparada de ante mano, pero las
preguntas no están predeterminadas: la conversación hará
aparecer aquellas que se consideren más oportunas.

Informales:
Sin preparación previa en la que el entrevistador recoge la información
relevante para su estudio, en situaciones de encuentro espontaneo.

Planillas Es un documento que permite encausar la acción de observar.

Esta guía, por lo general, se estructura a través de columnas que
favorecen la organización de los datos recogidos.

 Hacer visible lo cotidiano. Miguel Ángel Santos. edit. Akal.

Alumno: Vallejos Sergio Santiago