BOSTON INTERNATIONAL SCHOOL COD: DC- 25 - 01- F-04.

NIT 900.258.868-9. RESOLUCIÓN 04613 DE 2010

PROCESO: GESTIÓN DEL DISEÑO CURRICULAR Versión. Sept. 2020

ACTIVIDAD: FORMATO NEWS POR PERIODOS.
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Profesor: Mr. Jhonathan Maradei D. Curso: Seventh Grade Duración del período: 18 de abril hasta 26 de junio

Asignatura: Teología

Área: Teología

Año: 2022 Defenders of the faith Year.

Habilidades: Durante este periodo, estaremos trabajando las habilidades

Operadores intelectuales: Fortaleceremos las siguientes operaciones intelectuales: Describir, Interpretar,

Comparar y deducir

A continuación, se describe la temática a estudiar durante el periodo actual

Versículo del año 2022: DEFENDERS OF THE FAITH
1 PEDRO 3:15
“Santifiquen a cristo como señor en sus corazones,
estando siempre preparados para presentar defensa ante todo el
que les demande razón de la esperanza que hay en ustedes. pero
háganlo con mansedumbre y reverencia”
(NBL: Nueva Biblia Latinoamericana)

TEMÁTICA EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE FECHA

TENTATIVA

1 Actividad diagnóstica Participación en clase Del 18 al 22

de abril

2 INTRODUCCIÓN A Lectura previa, actividades en el cuaderno y Del 25 al 29

LAS EPÍSTOLAS talleres del classroom de abril
GENERALES 2022

3 EPÍSTOLA DE Lectura previa, actividades en el cuaderno y Del 2 al 6 de

SANTIAGO talleres del classroom mayo 2022

4 QUIZ#1
TEMA: Introducción a las epístolas generales y carta de Santiago
7°Yellow: miércoles 11 de mayo
7°Blue: miércoles 11 de mayo
7° red: viernes 13 de mayo

5 EPÍSTOLA DE PEDRO Lectura previa, actividades en el Del 9 al 13

cuaderno y talleres del classroom de mayo
2022

6 EPÍSTOLA DE JUAN Lectura previa, actividades en el Del 16 al 20

cuaderno y talleres del classroom de mayo
2022
Accredited by

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ACTIVIDAD: FORMATO NEWS POR PERIODOS.
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7 QUIZ#2
TEMA: Epístolas de Juan
7°Yellow: miércoles 25 de mayo
7°Blue: miércoles 25 de mayo
7° red: viernes 25 de mayo

8 EPÍSTOLA DE JUDÁS Lectura previa, actividades en el cuaderno Del 23 al 27

y talleres del classroom de mayo del
2022

9 Actividad evaluativa Se desarrollará en clase un taller de resumen Del 31 de

en clase del tema visto en clase mayo al 10
de junio del
2022

ACTIVIDADES EVALUATIVAS GENERALES

Compromisos Se asignan durante todo el periodo, estos deben realizarse

completos, en el cuaderno y/o plataformas en las que sea
solicitado, en orden y cumpliendo los requerimientos establecidos.
Existen diferentes tipos de compromisos, pueden ser: lectura
previa, consultas, complemento de la clase, o profundización.
Debe presentar las asignaciones en la fecha indicada.

Participación Cada compromiso asignado para realizar en casa se socializa en

en clase clase y esto contará como puntos de participación. Además, se
incluirán las actividades que se realicen en clases y las lectura
previas.

Revisión Es necesario mantener durante todo el periodo los cuadernos en

de cuadernos orden y al día, ya que se revisarán parcialmente durante el
periodo, y de manera total al finalizar el mismo. Evitar rayar en la
parte de atrás de su cuaderno, márgenes trazados, títulos con
rojos o de acuerdo a la indicación por parte del docente.

Desempeño en Se evaluará de manera integral y tanto cualitativa como

clase cuantitativamente, el compromiso, atención y desempeño que el
estudiante demuestre a diario durante las clases. Es fundamental
para el buen desempeño y correcto aprendizaje del estudiante que
durante las clases se disponga a tener una buena actitud, respetar
 su turno para participar y atender a la explicación por parte del
docente.

NOTA IMPORTANTE:
1. Los quices serán elaborados de manera que el tiempo de duración máxima será de 8
minutos
2. La revisión de cuaderno se estará realizando según instrucción del docente. 3. Adicional a los
consignado en este documento, se debe revisar y realizar asignaciones semanales las cuales se
compartirán vía classroom
4. El vocabulario teológico será evaluado cada clase, teniendo en cuenta el desarrollo de las
temáticas.

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