Investigación Cuantitativa

Reporte

Nombre: Julio Cesar Viniegra Flores Matrícula: 726427

Nombre del curso: Nombre del profesor:
Investigación cuantitativa Juan Enrique Suarez
Semana: Actividad:
Semana 2 Actividad 2
Fecha: 29/05/2022
Fuentes de investigación:
https://talisis.neolms.com/files/5823694/Cap2_Definicion_del_problema.pdf?
lmsauth=421b593c8f077fa5bffff61cca2bfc543063ad3a

Objetivo: El objetivo de esta actividad será leer el contenido de la semana

2 para después responder unas preguntas que se nos han sido colocadas
con la finalidad de conocer mas a fondo los conceptos además de que las
preguntas nos ayudaran a reforzar dicho conocimiento.

Procedimiento: Como se menciono anteriormente el procedimiento será

sencillo y será leer el contenido de la semana 2 y en base a la lectura
responder las preguntas.

Resultados:

¿Cuál es el primer paso en un proyecto de investigación?

Definir el problema

¿Por qué es importante definir adecuadamente el problema de

investigación?

La definición del problema supone plantear el problema general e identificar los

componentes específicos del problema de investigación de mercados. La investigación
sólo puede diseñarse y conducirse de forma adecuada cuando el problema a tratar se ha
definido con claridad. De todas las tareas en un proyecto de investigación de mercados,
ninguna es más importante para la satisfacción de las necesidades del cliente que la
definición apropiada del problema de investigación.
 Investigación Cuantitativa
Reporte

¿Cuál es el papel del investigador en el proceso de definición

del problema?

Debe entender los antecedentes del problema mediante el análisis del contexto
ambiental. Deben evaluarse ciertos factores ambientales esenciales que tienen que ver
con el problema.

¿Qué es una auditoría del problema?

La auditoría del problema brinda un marco útil para interactuar con quienes toman las
decisiones e identificar las causas subyacentes del problema. La auditoría del problema,
como cualquier otro tipo de auditoría, es un examen exhaustivo de un problema de
marketing con el propósito de entender su origen y naturaleza.

¿Cuáles son los tipos de errores que son comunes encontrar en la

definición del problema de investigación? ¿Qué puede hacerse para reducir
la incidencia de tales errores?

El primero surge cuando el problema de investigación se defi ne de forma demasiado

amplia y el segundo tipo de error es precisamente el opuesto: la defi nición del
problema de investigación de mercados es demasiado estrecha. Un enfoque así
impediría la consideración de algunos cursos de acción, sobre todo aquellos que son
innovadores y quizá no sean tan evidentes.

¿Cómo se relacionan las preguntas de investigación con los

componentes del problema?

La pregunta principal de investigación es la pregunta que tu tesis

pretende responder y deriva del planteamiento del problema que has
formulado previamente. Las preguntas principales se dividen, por lo
general, en sub-preguntas y/o hipótesis que te permiten abordar
tu investigación paso a paso

¿Cuáles son las diferencias entre las preguntas de investigación y las

hipótesis?

Las preguntas de investigación buscan relacionar variables que se

convierten luego en hipótesis que el investigador debe luego corroborar
o falsar. En el sentido de la investigación, ambas cumplen un papel
similar, por lo que es recomendable no incluir las dos para hacer
referencia a la misma cuestión.
 Investigación Cuantitativa
Reporte

¿Es necesario que cada proyecto de investigación tenga un conjunto de

hipótesis?

La importancia de hipótesis en una investigación proviene del nexo

entre teoría y la realidad empírica entre el sistema formalizado y
la investigación. En tal sentido, la hipótesis sirve para orientar y
delimitar una investigación, dándole una dirección definitiva a la
búsqueda de la solución de un problema

Conclusión: En mi conclusión para la actividad nos pudimos dar cuenta

de la importancia de distintos factores al momento de realizar un proyecto
de investigación desde definir el problema hasta la importancia de realizar
un conjunto de hipótesis.