UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI

PROGRAMA DE FISIOTERAPIA

PRACTICA DE INFANCIA Y ADOLECENCIA

FUNDACION INFANTIL ROTARIA DE PALMIRA

SEGUNDO MOMENTO–2015B

OBJETIVO GENERAL: mejorar la coordinación óculo-manual en los estudiantes de la fundación rotaria para la realización de
sus actividades de la vida diaria.
OBJETIVO ESTRATEGIA FECHA Y
ACTIVIDADES INSUMOS RESPONSABLE
ESPECIFICO DE ACCIÓN DURACION
Caminar en varias
Preparar el cuerpo para Caminar en direcciones, a Recurso GRUPO A: 22 octubre de 2015
un mejor rendimiento diferentes velocidades diferentes, humano Esteban Varela 10 minutos
en las actividades y direcciones moviendo brazos arriba, Alejandra Bustos
prevenir lesiones. abajo, hacia los lados.

Encestar 1. Los estudiantes

pelotas se organizarán en dos
grupos, ubicándose en
Mejorar la coordinación filas, al frente de cada Pelotas GRUPO A: 22 de octubre 2015
óculo – manual grupo habrá tres cajas Esteban Varela
donde encestaran Alejandra Bustos
pelotas, gana el equipo
que enceste más
pelotas.

Lanzar pelota
en diferentes 2. Se realizaran dos
distancias grupos de estudiantes
ubicados en filas, un
estudiante estará al Pelotas
 frente de los otros
estudiantes, se
marcarán tres líneas en
el suelo a diferentes
distancias, los
estudiantes avanzarán
de uno en uno hasta la
primera línea y le
lanzaran una pelota al
estudiante que está al 22 de octubre 2015
frente y este se la GRUPO A:
Mejorar la coordinación devolverá, si lo logran Esteban Varela
óculo – manual realizaran lo mismo Alejandra Bustos
desde la siguiente línea
y así mismo desde la
tercer línea, el objetivo
es no dejar caer la
Driblando un pelota.
balón en zigzag
3. Los estudiantes Conos
ubicados en dos grupos, Balón
avanzaran de uno en
uno driblando un balón
realizando un recorrido
de ida y vuelta entre
Lanzar balón conos ubicados en
hacia arriba zigzag.
Balón
4. Los estudiantes
se ubicaran en dos
grupos uno al frente del
otro con distancia, los
estudiantes que están
de primeros en la fila
tendrán una pelota
 avanzarán hasta la
mitad donde lanzarán la
pelota hacia arriba y
darán un aplauso antes
de coger la pelota, le
entregaran al siguiente
estudiante y se ubicara
detrás de la fila y así 22 de octubre 2015
sucesivamente. GRUPO A:
Volver a su estado Esteban Varela
inicial cada uno de los FASE ENFRIAMIENTO Alejandra Bustos
efectos fisiológicos del Estiramientos
cuerpo estáticos  Sentados uno frente a
otro con las piernas Recurso
extendidas y sin humano
flexionar rodillas
tomarse de las manos
y ayudar al compañero
a inclinarse hacia
adelante, luego el otro
hará lo mismo con su
compañero.
 De pie con las piernas
abiertas pasar el brazo
por encima de la
cabeza y sostienen la
posición 15 segundos.
 En posición bípeda
entrelazan los dedos y
se llevan los brazos
por encima de la
cabeza y sostener 15
segundos.
 En posición bípeda, los
estudiantes uno frente
 a la otro se apoyaran
en el hombro del
compañero y llevaran
la rodilla a flexión
tratando de tocarse
los glúteos y
ayudándose con las
manos. Sostener 15
segundos

BIBLIOGRAFIA: https://www.youtube.com/watch?v=VbfQhXN6LSY
http://www.efdeportes.com/efd154/unidad-didactica-coordinacion-oculo-manual.htm