Inglés

Guía de continuidad educativa

Estudiantes 9.° grado

Semana 4

HELLO! HI!

MINISTERIO
DE EDUCACIÓN
 1 Inglés Guía de autoaprendizaje 9.o grado

Unidad 1. Making friends in the neighborhood Week 4

• Expressions to make formal and informal invitations
Content
• Expressions to accept/refuse formal and informal invitations
1.7 Respectfully accepts or refuses invitations using proper grammar, vocabulary and
Achievement suprasegmental features
indicators 1.14 Elaborates invitations (notes, cards, flyers.) with appropriate word choice and
grammatical accuracy
Elaboración de conversaciones cortas y de invitaciones con el vocabulario y estructuras
Production
gramaticales adecuadas

Orientación sobre el uso de la guía

Esta guía te dará las orientaciones para que construyas tu aprendizaje de manera autónoma. Desarrolla paso a
paso las actividades presentadas. Al final encontrarás una sección que te permitirá autoevaluar tu aprendizaje
sobre las temáticas estudiadas en esta guía.

1. Activities | Actividades

1.1 Activation
¿Qué tipos de eventos sociales se realizan en tu ciudad/pueblo? ¿Te gusta asistir a los diferentes eventos?
¿Qué tipo de actividades se llevan a cabo en los distintos eventos? Contesta estas preguntas en inglés.

Write the answers to the following questions:

• What kind of social events take place in your city/town?
• Do you like attending these events?
• What kind of activities do people usually do in these events?

1.2 Presentation
A continuación, te presentamos diferentes expresiones para aceptar o rechazar invitaciones de manera for-
mal e informal.

Invitation Accepting Refusing

• Would you like to…?
Formal • I’d very much like you to…
• Why don’t you come to…?
Informal
• How about going to…?
• That’s very kind of you. • I’d like to but…
• Thank you very much • I’m very sorry I don’t think I can.
for inviting me.
• That would be nice • Sorry, I can’t
• I’ll be there. • I wish I could, but...
 2 Inglés Guía de autoaprendizaje 9.o grado

Observa los siguientes ejemplos:

Formal situation
Juan: Would you like to go to the theater on Saturday?
Claudia: That’s very kind of you! What time and where should we meet?
Juan: I will pick you up at 5:00 pm.

Informal situation
José: How about going to the stadium on Sunday? There is a good soccer match!
David: Cool! That would be nice! Where do we meet?
José: Let’s meet at the park.

1.3 Practice

Escribe dos conversaciones similares utilizando cualquiera de las actividades de la siguiente tabla.

go hiking come to my party come to my farewell party

go to a movie play video games go skiing

have lunch go shopping hang out this weekend

have dinner play baseball go ice skating

take a walk play volleyball come to my pizza party

make a sandcastle come to the picnic go to the lake

go to the park go to the beach go to the festival

Example 1
A: How about going hiking to Chichontepec Volcano?
B: I wish I can but I am sick.

Example 2
A: Would you like to go to the winter festival in Perquín?
B: That sounds great! Thank you for inviting me!

1.4 Production
Observa el siguiente flyer (hoja volante): ¿qué tipo de información contiene?

Diseña un flyer para algún evento de tu ciudad/pueblo, súbelo a tu Google Classroom e invita a tu clase a
asistir. Tus compañeras y compañeros tendrán que aceptar o rechazar la invitación con cualquiera de las fra-
ses que te presentamos en esta guía.
 3 Inglés Guía de autoaprendizaje 9.o grado

2. Links | Enlaces
• Observa el siguiente video y aprende más sobre el tema estudiado esta semana: https://bit.ly/3rVteEv

3. Evaluation (for teacher’s use) | Evaluación (para uso del docente)

• Elabora conversaciones cortas e invitaciones con el vocabulario y estructuras gramaticales adecuadas: 100 %

4. Self-assessment | Autoevaluación
Cuando nos autoevaluamos, conocemos nuestras fortalezas y nuestras áreas de mejora. A continuación,
realizarás un ejercicio de reflexión sobre tu desempeño en las diferentes actividades de esta guía de au-
toaprendizaje.

Completa la siguiente tabla de acuerdo con tus avances.

Aún no lo Necesito
Criterio Lo hago
hago trabajar más
Identifico expresiones para aceptar o rechazar invitaciones
adecuadamente.
Elaboro conversaciones cortas e invitaciones con el vocabulario
y la estructura adecuados.