SISTEMATIZACIÓN: PERFIL PROFESIONAL

Completa el cuadro considerando tu perfil profesional con base la descripción de las habilidades para
la vida, puedes incluir otras habilidades analizadas en este Curso 2. Habilidades del Siglo XXI. Toma de
referencia la Tabla de Progresión de habilidades para la vida priorizadas en el Sistema Nacional de
Educación del Documento T4.A3.PlanEducativo_S5_Socioemocional en las páginas 6 y 7.

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COMPETENCIA GENERAL

El profesional docente forma estudiantes a través de procesos pedagógicos integrales, con

pensamiento crítico, reflexivo y experimental, creando en los mismos una cultura de ciencia y
tecnología, desarrollando habilidades para promover una cultura de investigación.

HABILIDAD DESCRIPCIÓN
Me conozco sin duda alguna, pues se de mis limitaciones pero no por ello se
puede convertir en obstáculos sino más bien en una condicionante para seguir
intentando, se de mis fortalezas las mismas que debo seguir incrementando,
Autoconocimiento
se distinguir las oportunidades las mismas que las tomo sin perjudicar a nadie,
en fin me quiero y me acepto tal como soy, pero sigo avanzando en lo positivo
y mitigando lo negativo
El mismo hecho de trabajar con el material más preciado y precioso del
mundo como es “el ser humano” nos lleva y en mi caso me lleva a saber
Manejo de manejar las emociones, saber que si existen cosas que pueden afectar a mis
Emociones estudiantes las debo dejar de lado y de la misma manera si hay algo que puede
afectar a mi hogar dejarlas de lado o saber identificar de qué manera pueden
influir en mí y en los demás.
Si antes comprendíamos las necesidades o carencias que tenían los
estudiantes y se procuraba llegar a ellos de la mejor manera en esta actualidad
que estamos aun viviendo es más fundamental ser empático pues no sabemos
Empatía qué es lo que está ocurriendo o lo que pudo haber ocurrido en estos tiempos
críticos vividos por la pandemia, no sabemos si existen los mismo o menos
recursos en casa, en fin la empatía debe ser un punto de inflexión muy
importante en la educación.

Las dificultades que se presentan y el “estrés emocional” que se está viviendo

Resolución de
da paso a que los “conflictos” se vayan presentando más a menudo, por ello
se debe intervenir en estos procurando llegar a un punto medio donde se
conflictos
pueda comprender la situación de los actores y solucionar dicho conflicto sin
que ninguna de las partes se sientan perjudicadas.

Considero que la empatía y la resolución de conflictos van de la mano con

este punto, pues si comprendemos la situación de las personas o de los
Toma de decisiones estudiantes al momento de darse el conflicto debemos identificar las posibles
soluciones al mismo y de entre ellas tomar la más acertada, esto ayuda a ser
más asertivos al momento de actuar con justicia.

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