4 °GRADO

PROYECTO INTEGRADO
DÍA 4

La meta de hoy es reconocer la importancia del uso eficaz

del agua potable.

ACTIVIDAD 1
En equipo observarán los videos propuestos y completarán
el siguiente cuadro, para ello es importante que converses
con tu equipo sobre la información que cada uno ha
identificado.

VIDEO 1: Comunidades sustentables - Agua

¿Qué posibles medidas se plantean en la información del video?

idea 1: Revisar el consumo del agua en nuestros recibos, para ver cuanto
gastamos mensualmente y si gastamos más, ver que está pasando.

idea 2: Revisar los medidores para ver que no tengamos fuga.

idea 3: Mantener la llave del agua cerrada mientras nos lavamos los dientes, las
manos y la cara, cuando nos bañamos tenemos que usar el agua 5 minutos, y
cuando nos enjabonamos cerrar la ducha.

idea 4: Cuando lavamos los platos primero hay que sobar y luego enjuagar, hay
que lavar los carros una vez al mes y con esponja.
Regar las plantas en la noche
¡Cuidemos el agua hoy, pueda que mañana te falte!

VIDEO 2: Agua potable en el Perú (RPP noticias)

Después de observar el video, completamos de acuerdo a nuestro contexto:

1
 4 °GRADO

¿Qué problema o problemas ¿Qué posibles medidas se plantean?

identificaron en casa o comunidad?

(escribir al menos 2 ideas): idea 1: Ducharnos 5 minutos para ahorrar

agua.
- Identifico que 4 millones de
peruanos no tienen agua.
- Las personas desperdician el idea 2: No usar la piscina en verano.
agua y eso hace que el agua idea 3: Cerrar el caño cuando nos
se pueda acabar. cepillamos los dientes.
- La falta de conciencia de las
personas hace que el agua
se acabe poco a poco. idea 4: Reusar el agua de lo que lavamos
- Las empresas contaminan el las verduras y frutas para regar las
agua sin ningún plantas.4
remordimiento.

ACTIVIDAD 2

Lee con mucha atención la siguiente lectura y responde la pregunta:

Eficiencia hídrica: consejos para ahorrar el agua

Empieza la primavera, florecen nuestros jardines y nuestras prendas se alivianan.

Las temperaturas aumentan considerablemente, las duchas se hacen más
frecuentes, hay que regar más las plantas y se llenan las piscinas. Nuestro consumo
de agua, por lo tanto, aumenta por estas fechas, a lo que se le agrega un nuevo
factor: la pandemia del coronavirus, emergencia sanitaria cuya primera y más
importante medida preventiva es el lavado constante de manos.
El 27% de los habitantes de las ciudades en vías de desarrollo no tienen acceso a
agua corriente en casa, según cifras de la ONU.
Por lo que volvemos a nuestra pregunta: ¿qué pasa con nuestro consumo de agua?

Agua que no has de beber no la dejes correr

“La eficiencia hídrica, es decir del agua, es fundamental y viene de la
mano con la educación ambiental y concientización, para generar así un
cambio de mentalidad en la población en pos del ahorro y cuidado del
agua”, dice Melissa Vargas.

2
 4 °GRADO

“Nosotros, como usuarios directos, deberíamos llevar a cabo acciones rutinarias en

nuestros hogares que permitieran evitar posibles derroches de agua”, agrega José
Luis Campos, profesor e investigador de la Facultad de Ingeniería y Ciencias de la
Universidad Adolfo Ibáñez.

Respondemos
¿Podemos mejorar nuestro uso del agua?
Si podemos mejorar nuestro uso no dejando el caño abierto, reutilizando el agua
que lavamos las frutas para regar, también podemos reusar el agua de las lluvias.

¿Por dónde debemos cambiar?

Debemos cambiar por nosotros mismos y por nuestra familia osea el cambio es
del hogar y así dar el ejemplo a los demás.

¿Por qué es importante nuestras acciones?

Es importante porque nuestras acciones demuestran como nosotros actuamos y

cómo usamos el agua correctamente.

TRABAJASTE EXCELENTE

Revisemos el cumplimiento de la meta con nuestros criterios

de éxito:

Autoevaluación NO PROCESO SÍ

Identifiqué el problema del x

uso del agua potable a través
de los videos y de la lectura.

3
 4 °GRADO

Reconocí la importancia del x

uso eficaz del agua.

IMPORTANTE:
Los estudiantes subirán al CLASSROOM las actividades realizadas hasta el
momento.
Este documento de Word deberá llevar el título “Semana 3_Día4”.