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FUNDACIÓN IMIX FI-PS-AR-0004

-Gestión Documental- Versión: 4
GESTION ADMINISTRATIVA Fecha: 13/01/2019

FUNDACION IMIX FORMATO GENERAL ACTAS

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NIT: 900265071-5

ACTA DE REUNIONES
ACTA No: 2 CONVOCA: MARTHA LUCIA PADILLA EDUACATIVO DD MM AAAA
SARA PATRICIA RUIZ AUXILIAR PEDAGOGICO 19 07 2022
TEMA: Socialización Transito Armónico “EL JUEGO”
OBJETIVO: . Promover la recreación Desarrollar la integración Mejorar las relaciones personales
Contribuir con la salud física

AGENDA O TEMAS A TRATAR:

 Saludo
 Socialización del tema
 Espacios de dudad e inquietudes
 Compromisos
 Despedida.

DESARROLLO DE LA AGENDA:

TRANSITO ARMONICO: JUEGO

Siendo las 7-30 am , se da inicio al encuentro pedagógico como primera medida verificando el estado anímico
y de salud de los beneficiariosde la unidad de servicio PEQUEÑAS SEMILLAS en el transcurso del encuentro
se procede a realizar la respectiva socialización del tema.
Se prosigue a ejecutar las actividades pedagógicas orientando los procesos a través del dialogo de saberes,
lúdicos didácticos y teniendo en cuenta en la planeación pedagógica las actividades rectoras de la primera
infancia, en este espacio se realizó la socialización de TRANSITO ARMONICO “EL JUEGO” con una duración
de 15 minutos

Con inteligencia logramos la abundancia de la tierra.

Carrera 3 # 42 – 91 Barrio: Casa Club Tel: 2762372
Email:fundacionimix@gmail.com
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Teniendo en cuenta la pedagogía sistémica. Es importante a través de estas actividades pedagógicas afianzar
las relaciones intrapersonales entre los padres e hijos, para fortalecer los vínculos afectivos.

METODOLOGÍA.
Para la socialización del tema se implementó la técnica de preguntas, se les dio a conocer QUE ES BUEN
TRATO

Por medio de un Folleto se da la información pertinente al

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES:

por medio de los encuentros grupales, la auxiliar pedagógica orienta a las progenitoras y acudientes de los
niños o niñas que transita, las siguientes actividades . La investigación muestra que jugar puede mejorar las
capacidades de los niños para planificar, organizar, llevarse bien con los demás y regular sus emociones.
Además, el juego ayuda con el lenguaje, las destrezas matemáticas y sociales e incluso ayuda a los niños a
sobrellevar el estrés Tus hijos deben seguir el recorrido jugando a hacer equilibrio, poniendo un pie delante del
otro. Para aumentar el grado de dificultad lo pueden hacer en reversa. Saltando la Cinta o líneas de una
cuerda
Pega líneas de cinta adhesiva o líneas de una cuerda y enuméralas. Luego desafía a tus hijos a ver hasta
dónde pueden saltar: GOMAS ELÁSTICAS, el niño o niña debe cogerla con las dos manos y estirar en un rollo
de papel higiénico o de papel de cocina y las vamos colocando. JUEGO DEL SOPLADO

RESULTADOS

 En la unidad de servicio PEQUEÑAS SEMILLAS se encuentran en el proceso de transito armónico los

beneficiarios medio de las diversas actividades lúdicas se ha podido evidenciar en los niños buena expresión
corporal, lateralidad, diversión y disfrute del juego como elemento fundamental de la primera infancia.
 Mediante el desarrollo de las actividades, se muestra entusiasmado le encanta participar con las actividades
artísticas le encanta manipular vinilos. Lo cual fue la actividad
 Son niños muy alegre y espontáneos al momento de participar, le gusta compartir con sus padres.

 Se puede evidenciar que mediante la lateralidad hay un diverso intercambio comunicativo de los beneficiarios
de manera corporal, gestual o verbal y mediante el contacto físico que emerge en las actividades, se va
generando en su cuerpo y en su memoria sensaciones y emociones que se manifiestan a través de la

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expresión corporal.
 Niños que transitan ISABELLA CORREA GOMEZ, MARIA ISBELLA SANABRIA PADILLA

EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS

COMPROMISOS / OBSERVACIONES RESPONSABLE(S) FECHA CUMPLIMIENTO

Potencializar en las familias la
importancia del acompañamiento del Familias beneficiarias y agentes De inmediato.
proceso de las actividades de tránsito educativas.
en las beneficiarias para contribuir al
desarrollo y habilidades de aprendizaje
para lograr así contribuir a un buen
desarrollo en su proceso de transición
al ingreso a la educación formal.
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Conocer la importancia de las
actividades para fortalecimiento de Familias beneficiarias y agentes De inmediato.
habilidades que contribuyen a su educativas.
proceso de transito armónico como la
actividad rectora del juego.

AGENTE EDUCATIVO AUXILIAR PEDAGOGICO

MARTHA LUCIA PADILLA SARA PATRICIA RUIZ

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