Unidad1.

“FUNDAMENTOSYPRACTICASDELPROCESOCOMUNICATIVO”

Evidencia de aprendizaje. Fundamentos y prácticas del proceso comunicativo

18 Julio 2022

Derechos Humanos

Docente: JORGE LUIS ESQUIVEL ZUBIRI

Estudiante: Israel Victoriano Villarruel López
Matricula: ES221101746
Carrera: Lic. Seguridad Pública
Materia: Comunicación oral y escrita
Tarea: Documento integración
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INDICE
Contenido
Introducción...............................................................................................................................................................2
Instrucciones..............................................................................................................................................................3
Actividad..................................................................................................................................................................... 4
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Introducción

La corrupción es el segundo problema que más preocupa a la población mexicana y se

extiende a lo largo y ancho del territorio nacional, sin excepciones. La tasa de prevalencia de
corrupción pasó de 12,590 víctimas por cada 100 mil habitantes en 2015, a 14,635 en 2017;
mientras que la incidencia pasó de 30,097 actos de corrupción por cada 100 mil habitantes a
25,541 en 2017., En cuanto a la confianza en personas, instituciones o actores de la sociedad,
que presenta la población nacional se estima que las personas confían más en sus familiares,
así como en las universidades públicas, con 87.3% y 76.8% respectivamente. En contraste, el
menor grado de confianza es de 17.8% hacia los partidos políticos, seguido por Cámaras de
Diputados y Senadores, Gobierno Federal, Ministerio Público, Gobiernos estatales y
municipales, policías, sindicatos, jueces y magistrados, institutos electorales, medios de
comunicación, servidores públicos y empresarios, todos ellos por debajo del 38.7% de
confianza ..
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Instrucciones.

1) Revise los siguientes videos https://www.youtube.com/watch?

v=6S6Xd_G2f1A&ab_channel=REDM%C3%81SNoticiash https://www.youtube.com/watch?
v=TYDgPIWYBZo&ab_channel=Am%C3%A9ricaTV
https://www.youtube.com/watch?v=ZNCpRxE4bas&ab_channel=AUTOBOUTIQUE1%2F4DEMILLA

2) Elija sólo uno de los tres videos y proceda a realizar una descripción de lo que vio y oyó.
(La descripción será máxima de dos cuartillas).

3) Imagine que Usted fuera policía y entrara a un dialogo con el ciudadano presuntamente
infractor. ¿Qué haría?, ¿Realizaría una entrevista o un debate?
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Actividad

1) Elija sólo uno de los tres videos y proceda a realizar una descripción de lo que vio y oyó. (La
descripción será máxima de dos cuartillas)

En el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?

v=ZNCpRxE4bas&ab_channel=AUTOBOUTIQUE1%2F4DEMILLA

Podemos observar como el actuar de los integrantes de instituciones policiacas deja mucho
que desear, pues se observa, como los dos agentes de la policía de la CD. MEX., se
encuentran dialogando con el conductor de una camioneta, mientras son observados por
una persona que se encuentra dentro de su vehículo y aprovecha el momento para
grabarlos.

La persona que se encuentra dentro de su vehículo al observar que uno de los policías, se
aleja de la camioneta, se acerca al citado oficial, para hacerle una recriminación, la cual es
muy grave, pues lo acusa de estar extorsionando a los vehículos que ingresan a la ciudad y
traen placas foráneas, en este caso específicamente de la CD. DE QUERETARO.

El Ciudadano al acercarse a los dos oficiales, los graba ( De acuerdo con los estipulado en la
Carta Magna, los artículos 6 y 7 de ésta refieren ese derecho que como ciudadanos nos
ampara para documentar en video el mal actuar de un servidor público, en este caso, el de
un policía https://www.milenio.com/policia/grabar-policia-cdmx-delito-esto-dice-la-ley) e
inmediatamente uno de los oficiales hace lo mismo y entran en una discusión, en la cual el
policía, pierde el control y lo insulta (Los policías entonces deben "abstenerse de tomar
fotografías, videos o grabar audios de los detenidos, con aditamentos distintos a los
proporcionados por la Secretaría", se lee en el Protocolo Actuación para la Detención. No
obstante, los policías pueden traer consigo una cámara o teléfono que les otorgue la
Secretaría de Seguridad Ciudadana, con la que ellos graben su actuación y "desde que
salen hasta que regresan no pueden parar la grabación para cualquier situación que se
preste en contra de un ciudadano, en su momento la presentarían como un indicio o un
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medio de prueba" https://www.milenio.com/policia/grabar-policia-cdmx-delito-esto-dice-

la-ley)

Asimismo menciona que se encuentran haciendo retenes ilegales (Ante un operativo de

seguridad en algún punto, o sea, un retén, se debe contar con un oficio en el que se haga la
petición al ciudadano de que se le hará una revisión, "pero el policía tiene que mostrar ese
documento", pero si no lo hace, el oficial "está violentando sus derechos
https://www.milenio.com/policia/grabar-policia-cdmx-delito-esto-dice-la-ley).

En base a lo anterior uno de los policías pierde el control y golpea el vehículo de la citada
persona demostrando que su proceder estaba fuera de la ley.

"¿Cuándo se molesta un servidor público? Cuando él sabe que está haciendo algo mal (…) y
la gran mayoría de los policías, no todos, desconocen la situación y dicen 'no, es que estás
cometiendo un delito como ciudadano, no me puedes grabar”
https://www.milenio.com/policia/grabar-policia-cdmx-delito-esto-dice-la-ley

2) Imagine que Usted fuera policía y entrara a un dialogo con el ciudadano presuntamente infractor.
¿Qué haría?, ¿Realizaría una entrevista o un debate?

¿Qué haría?

Me acercaría a la persona, me identificaría y con todos los protocolos de la ley, le pediría

que me manifestara sus dudas, sobre mi trabajo, procediendo aclararle de la manera más
clara y atenta, las actividades que estoy desarrollando.

¿Realizaría una entrevista o un debate?

Procedería a realizarle una entrevista, para aclararle sus dudas y que le quede claro las
actividades que estoy desarrollando, asimismo le haría saber que acusar a un servidor
público de corrupción sin pruebas es un delito, por lo cual es mejor realizar una entrevista y
no un debate, ya que el debate puede ser contraproducente, además no se trata de debatir,
si no de aclarar de una manera sencilla, las actividades que estamos desarrollando.
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Elaboro: Israel V. Villarruel López