POLICIA NACIONAL DEL PERU

ESCUELA NACIONAL DE FORMACIÓN

PROFESIONAL POLICIAL
ESCFOCON PNP
INSTITUTO POLICIAL DE INVESTIGACIÓN CRIMINAL

“XXXVI CURSO DE CAPACITACION EN INVESTIGACIÓN

POLICIAL DEL DELITO”

TEMA: REPRESENTACIÓN DE ROLES, RESPECTO A DELITOS

CONTRA LA SALUD PUBLICA- TRAFICO ILICITO DE DROGAS-
MICRO COMERCIALIZACIÓN O MICRO PRODUCCION – ART.
N° 298 DEL CODIGO PENAL

GRUPO N° 04

PARTICIPANTES:

N° GRADO APELLIDOS Y NOMBRES

01 ST3.PNP ARRIOLA MERINO EDXON ALAN
02 S2. PNP MAYTA YTUSACA SUSAN YUDEPSA
03 S3.PNP FERNANDEZ EULOGIO JHANLYN RUSBEL
04 S3. PNP DE LA CRUZ SEMINARIO CARLOS ANTHONY
05 S3.PNP GUZMAN VARGAS MARCO ANTONIO

2023
 ÍNDICE

I. DESCRIPCION DEL TRABAJO 02

A. Denominación 02

B. Objetivos 03

C. Recursos 04

D. Representaciones de roles 05

E. Logros y dificultades 06

II. CONTENIDO 07

III. CONCLUSIONES 09

IV. RECOMENDACIONES 10

V. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 11

VI. ANEXOS 12

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 I. DESCRIPCION DEL TRABAJO

A. Denominación

La micro comercialización de drogas y el consumo esta presenta en nuestra sociedad

peruana problema que se agrava día tras día y se convierte en un grave problema y para tratar

de frenarla se requiere de procesos educativos, planes de prevención, y una lucha directa por

parte de las autoridades que velan por la tranquilidad de nuestra sociedad peruana; si bien es

cierto que la configuración del delito de micro comercialización de drogas, se requiere que la

sustancia encontrada en posesión sea ilícita, y esto está en concordancia con nuestra norma

legal en su artículo 298 del Código Penal (CP) tipifica el delito de micro comercialización de

drogas, teniendo como uno de sus supuestos de hecho la posesión de estas sustancias ilícitas

(p.e. cocaína, marihuana, opio, éxtasis, etc); no obstante, no toda posesión implica

automáticamente la configuración del ilícito penal.

Es por ello, que el instituto policial de investigación criminal, y en el cumplimiento de

nuestras funciones de investigación nos depositó la confianza para realizar la escenificaremos

de representación de roles, respecto a delitos contra la salud pública – Tráfico ilícito de

drogas - micro comercialización o micro producción (Art.° 298)”, la reproducción visual

versa en que: dos sujetos se encuentran comercializando más de cincuenta gramos de pasta

básica de cocaína, en un parque frontis a un colegio, posteriormente personal policial

interviene y procede a realizar las diligencias pertinentes de acuerdo al Art.° 67 del CPP.

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 B. Objetivos

El presente trabajo requiere del cumplimiento de objetivos formulados para concretar

y especificar de manera clara y precisa, por lo cual se colocan dos formas de objetivos como

son a nivel institucional y a conocer, los cuales procedemos a detallar seguidamente:

1. Nivel institucional

a. Detallar sobre los procedimientos que realiza la Policía Nacional del

Perú, en cuanto a las intervenciones, detención y conducción en el

delito contra la salud pública – Tráfico ilícito de drogas - micro

comercialización.

b. Detallar la documentación a formular respecto a las intervenciones,

detención y conducción en cuanto al delito contra la salud pública –

Tráfico ilícito de drogas - micro comercialización.

2. A conocer

a. Conocer el protocolo de actuación en procedimientos policiales de

investigación del tráfico ilícito de drogas- micro comercialización.

b. Conocer los términos e instrumentos que se tienen que utilizar en la

escena del delito por la presunta comisión del delito de tráfico ilícito de

drogas- micro comercialización.

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 C. Recursos

La importancia de conocer cuáles son los recursos, con los que cuentan los

participantes, sirven para poder determinar qué es lo que se deberá adquirir, y en función de

ello, hacer un presupuesto que nos permita desde el inicio, gestionar las fuentes de

financiamiento que asegurarán que la escenificación se realice de manera adecuadamente, por

eso pasamos a detallar algunos de los recursos requeridos:

En cuanto a los recursos utilizados para la escenificación y representación de roles,

hemos tenido a los elementos básico que un efectivo policial debe contar, es decir, su

uniforme, arma de fuego (particular), vara de ley, sus grilletes de seguridad.

También se requerido de elementos que aseguren las evidencias que serán

recolectadas en la escena del crimen, como es los formatos de cadena de custodia, las bolsas

de evidencia, cinta de embalaje, papel bond para la documentación respectiva, además de la

utilización de otros productos para la simulación del reactivo para realizar la prueba de Scott

o prueba del tiocianato de cobalto es una prueba química probada para mostrar la presencia

de alcaloides.

La puesta de escenificación de la representación de roles, ha requerido del sustento

económico que ha sido brindado por el personal participante del curso, quienes han cubierto

los diversos gastos que se generaron, como también del uso de ambientes policiales y el uso

de un vehículo y de personas con conocimiento en la edición de videos.

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D. Representaciones de roles:

1. Escena 1: Tenemos que el conocimiento del hecho, que no es más que la

información o referencia que llega por cual medio a la policía sobre la

supuesta comisión de hecho delictivo, (Art. 68 NCPP) se debe contar con

las características físicas y ciertos rasgos que identifiquen al o los autores

(Art. 189 NCPP).

2. Escena 2: Tenemos la comprobación del hecho, que viene hacer la

diligencia de forma objetiva para conocer la realidad y determinar de

acuerdo a ley. (Art. 68 numerales “e” y “h” NCPP), hechos que serán

puestos en conocimiento del representante del Ministerio Publico (Art. 67

NCPP)

3. Escena 3: La actuación policial bajo los presupuestos establecidos en el

artículo 259 NCPP. - Detención Policial, es decir se sorprende en flagrante

delito, al descubrir a los agentes en la realización del hecho punible, la

misma que es puesta en conocimiento del Ministerio Publico, quien

conducirá la investigación y dispondrá las diversas diligencias, sin

perjuicio de realizar las de urgencia e imprescindibles.

4. Escena 3: Producida la intervención y detención, la cual es puesta de

conocimiento de los intervenidos y sobre los derechos que le asisten. (Art.

71 NCPP), se procederá a la formulación de la documentación

correspondiente in situ, de acuerdo a los procedimientos establecidos, para

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 luego trasladar a la dependencia policial e iniciar las diversas diligencias y

exámenes de ley.

E. Logros y dificultades

1. Logros

Cuando nos referimos al término "logro" es para especificar aquellas cosas tangibles

producidas por la representación de roles que requieren de un previo análisis de la información y cuál

es el beneficio para el personal participante y sobre todo para la sociedad, por ello consideramos los

siguientes logros:

a. Ejecutar la escenificación de la representación de roles.

b. Conocer los procedimientos, términos e instrumentos en materia del delito de

tráfico ilícito de drogas- micro comercialización.

c. Desarrollar los conocimientos adquiridos durante el desarrollo del curso y que

fueron plasmados a través de la documentación realizada en la escenificación.

d. Cumplir con el cronograma planteado por el instituto policial de investigación

criminal.

2. Dificultades

Así como existen logros obtenidos con la representativa, la cual nos ha permitido

realizar una serie de reflexiones sobre las dificultades confrontadas para el desarrollo de la

presente como son:

a. El tiempo para la organización.

b. Falta de bibliotecas con bibliografía policial para desarrollar el trabajo.

c. La improvisación del personal PNP, para la realización de escenificación de la

representación de roles

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 II. CONTENIDO

La función policial está basada en el cumplimiento de un rol esencial en la protección

de los derechos humanos de todas las personas, velar por la seguridad nacional, combatir la

delincuencia en las diversas modalidades que se puedan presentar y para ello se acoge a las

diversas normas legales para su correcto funcionamiento, entre las cuales tenemos que la

policía realiza una actuación policial bajo el nuevo código procesal penal, en donde se tienen

las funciones de la investigación y de decisión bien definidas.

Pues veamos que el Código Procesal Penal en su artículo 67° señala como función en

la investigación, que la Policía en cumplimiento de sus funciones debe, inclusive por propia

iniciativa, tomar conocimiento de los delitos y dar cuenta inmediata al fiscal, sin perjuicio de

realizar las diligencias de urgencia e imprescindibles para impedir sus consecuencias,

individualizar a sus autores y partícipes, reunir y asegurar los elementos de prueba que

puedan servir para la aplicación de la ley penal.

La representación de roles, respecto a delitos contra la salud pública – Tráfico ilícito

de drogas - micro comercialización o micro producción (Art.° 298)”, la reproducción visual

versa en que: dos sujetos se encuentran comercializando más de cincuenta gramos de pasta

básica de cocaína, en un parque frontis a un colegio, posteriormente personal policial

interviene y procede a realizar las diligencias pertinentes de acuerdo al Art.° 67 del CPP; se

trata de básicamente de las atribuciones de la Policía en la investigación Art.° 68 del CPP, es

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decir recibir una denuncia, la identificación de los autores, la captura, la información de los

derechos, la comunicación al ministerio público, la formulación de la documentación y todas

las diligencias de urgencia e imprescindibles, así como los exámenes de ley, que son

plasmados en la representación de roles.

Pero no todo es color de rosa, ya que durante el desarrollo de nuestras funciones

existen problemas, deficiencias o dificultades que enfrenta el personal policial en

cumplimiento de sus funciones, ya sean de carácter logísticos o temas legales que, a pesar de

existir protocolos de trabajo conjunto entre el ministerio público y policía, en la operatividad

existen aún discrepancias entre las actuaciones de ambas instituciones que son independientes

en sus funciones, pero con el mismo fin de combatir la delincuencia y encontrar elementos

suficientes y convincentes para una punibilidad.

En la puesta de escena de la representación de roles, respecto a delitos contra la salud

pública – Tráfico ilícito de drogas - micro comercialización o micro producción (Art.° 298)”,

si bien no refleja la realidad que vive nuestra policía, somos conocedores que nuestra

institución arrastra graves deficiencias en materia de ineficiencia, corrupción, falta de

recursos, ausencia de perfiles policiales adecuados y el desconocimiento de los

procedimientos.

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 III. CONCLUSIONES

A. Del mensaje del video

A través de esta técnica a los participantes nos permite aprender y saber manejar

ciertas situaciones que ayudan a tener una mejor posición y comprensión, donde cada uno

representa un papel, que se pueden intercambiar, que si bien es cierto esta representación es

hipotética, es una representación espontánea sobre una situación real que cualquier efectivo

policial puede realizar, además nos muestra un problema que sufre nuestra sociedad.

La representación de roles y los conocimientos adquiridos en las aulas con

información relevante sobre los contenidos del curso, permiten al personal policial poder

abordar la problemática desde diferentes perspectivas y comprender las diversas

interpretaciones de una misma realidad.

B. De los procedimientos

La puesta de la escenificación de la representación de roles nos ha permitido detallar

sobre los procedimientos que realiza la Policía Nacional del Perú, en cuanto a las

intervenciones, detención y conducción en el delito contra la salud pública – Tráfico ilícito de

drogas - micro comercialización, bajo el protocolo de actuación en procedimientos policiales

de investigación del tráfico ilícito de drogas- micro comercialización.

Como también nos ha permitido, conocer los términos e instrumentos que se tienen

que utilizar en la escena del delito, detallar la documentación a formular respecto a las

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intervenciones, detención y conducción en cuanto al delito contra la salud pública – Tráfico

ilícito de drogas - micro comercialización, que van de la mano con los artículos establecidos

en el nuevo código procesal penal y otras normas legales.

IV. RECOMENDACIONES

A. A nivel institucional

Se debe promover el fortalecimiento de la actuación policial durante el registro e

incautación en el proceso de búsqueda de pruebas, actividades de prevención e intervenciones

en flagrancia delictiva.

Se debe promover la educación policial con estudios avanzados de acuerdo a las

especialidades, con docentes que conozcan tanto la operatividad y la docencia, para estar

mejor preparados y entrenados para enfrentar a la ciudadanía que delinque.

B. A nivel especifico

El instituto policial de investigación criminal, debería realizar una revisión de la maya

curricular del programa educativo y enfocarse en una capacitación con menos cursos ya que

metodológicamente es imposible tener una adecuada capacitación en tan corto tiempo y lo

que se requiere es un mejor entrenamiento en los diversos procedimientos para que nuestra

institución policial sea moderna, eficiente, equipada técnica y profesionalmente para el bien

de la población.

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 V. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Anneke osse (2007) Entender la labor policial, Recursos para activistas de derechos humanos

Constitución Política del Perú.

DL. N°957 Código Procesal Penal y sus modificatorias.

DS. N°010-2018-JUS, que aprueba Protocolos de Actuación Interinstitucional de carácter

sistémico y transversal para la aplicación del Código Procesal Penal.

Guía de actuación del policía en el nuevo código procesal penal (2012).

https://recursos.ucol.mx/tesis/presupuesto_proyecto_investigacion.php.

Informe Defensorial N° 142 (2010), Fortalecimiento de la Policía Nacional del Perú: Cinco

áreas de atención urgente.

Leticia Salomon (2004), El desempeño policial y la satisfacción de la ciudadanía, programa

de las naciones unidas para el desarrollo (PNUD).

Manual de técnicas y procedimientos de investigación del tráfico ilícito de drogas (2018).

Teresa González-Ramírez, Irene García-Lázaro & Ángela López-Gracia (2016) módulo 2.

Alfabetización informacional. La definición de los objetivos de investigación.

UNODC (2010) Integridad y responsabilidad de la policía Manual de instrucciones para la

evaluación de la justicia penal.

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VI. ANEXOS

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