Asignatura:

Psicología Clínica I

Participante:
Yokaira Amparo Gómez

Matricula:
100037724

Tema:
Evaluación Conductual

Facilitador:
Yamilka Díaz Frias

Fecha de Entrega:
17-02-2022

1. Diseña un cuadro comparativo donde resaltes las principales

diferencias de los siguientes enfoques psicológicos: 
  Perspectiva Humanista
 Perspectiva Conductual
 Perspectiva Cognitiva 
 Perspectiva Grupal 

Perspectiva
Perspectiva Perspectiva Perspectiva
Conductual
Humanista Cognitiva Grupal

Nos referimos a El conductismo es una  Se centra, como su El estudio se

la perspectiva corriente de nombre lo indica, en el basa en el
humanista, la la psicología inaugurad estudio de los supuesto de
cual pone el a por John B. Watson procesos cognitivos de que la
énfasis en la (1878-1958) que l individuo. Esta institución,
subjetividad al defiende el empleo de aproximación teórica aunque sea un
interpretar procedimientos parte del considerar a campo
nuestras estrictamente los seres humanos heterogéneo
vivencias experimentales para como producto de la del
personales, en estudiar el evolución de los seres psicoanálisis a
el potencial y comportamiento vivos, pero también la tradicional,
en la observable (la como producto de su es un
autorrealización conducta) y niega toda contexto dispositivo
del individuo. posibilidad de utilizar los medioambiental. capaz de
métodos subjetivos mostrar los
como la introspección. efectos del
inconsciente,
haciendo
posible un
estudio o
análisis de
inspiración
psicoanalítica

2. Ofrece tu opinión y análisis del siguiente video: 

El video que está colgado en la plataforma la habla sobre que es la inteligencia.

La inteligencia tiene muchas diferencia desde el punto de vita.

Los profesores Rening y Brentg responden a la pregunta que es la inteligencia

Inteligencia es el conjunto de habilidades cognitivas o intelectuales necesarias

para obtener conocimiento y utilizar bien eses conocimiento con el fin de
resolver problemas de que tenga un objetivos escritos.
Como se mide

Podemos medir la longitud de algo, su volumen o su peso con relativa facilidad.

No obstante, cuando hablamos de inteligencia, la cosa se complica ya que no
se trata de algo físico sino más bien subjetivo. Es necesario elaborar
mecanismos y técnicas que nos permitan observar dicho atributo y obtener una
puntuación a partir de la cual poder trabajar. En el caso de la capacidad
cognitiva, se emplea el cociente intelectual (CI).

También la inteligencia es una capacidad mental muy general que permite

razonar, planificar, resolver problemas, pensar de modo abstracto, comprender
ideas complejas, aprender con rapidez y aprender de la experiencia.

3. Investiga y explica con tus palabras alguna teoría de

inteligencia propuesta por el autor que quieras

La Teoría de las Inteligencias Múltiples fue ideada por el psicólogo

estadounidense Howard Gardner como contrapeso al paradigma de una
inteligencia única.

Gardner propuso que la vida humana requiere del desarrollo de varios tipos de
inteligencia. Así pues, Gardner no entra en contradicción con la definición
científica de la inteligencia, como la «capacidad de solucionar problemas o
elaborar bienes valioso.

Las Inteligencias Múltiples

Howard Gardner y sus colaboradores de la prestigiosa Universidad de Harvard
advirtieron que la inteligencia académica (la obtención de titulaciones y méritos
educativos; el expediente académico) no es un factor decisivo para conocer la
inteligencia de una persona.

Un buen ejemplo de esta idea se observa en personas que, a pesar de obtener

excelentes calificaciones académicas, presentan problemas importantes para
relacionarse con otras personas o para manejar otras facetas de su vida.
Gardner y sus colaboradores podrían afirmar que Stephen Hawking no posee
una mayor inteligencia que Leo Messi, sino que cada uno de ellos ha
desarrollado un tipo de inteligencia diferente