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9º Actividad Integradora Matemática - Formato de Estudiantes T II-2022
9º Actividad Integradora Matemática - Formato de Estudiantes T II-2022
“VALOR Y CONFIANZA”
COLEGIO GUADALUPANO
III Ciclo
2022.
ASIGNATURA:
MATEMÁTICA: NOVENO GRADO SECCIÓN:
DOCENTE:
FERMAN CALLEJAS
ESTUDIANTE : N°
FECHA DE REALIZACIÓN:
LIGA DE NACIONES DE EUROPA
En la liga de Naciones de Europa, los países involucrados; para llegar a los estadios de fútbol donde se realiza cada
encuentro, deber tomar vuelos que les permiten llegar con puntualidad.
Según la calendarización de juegos mañana Francia jugará contra Portugal; para ello Francia deberá volar 200 km,
Portugal deberá volar 700 km.
El presidente de Portugal que es muy aficionado al fútbol también desea ver en vivo el encuentro y por encontrarse en
relaciones diplomáticas no pudo encontrar un vuelo que lo llevara a tiempo. Por eso Cristiano Ronaldo le prestará su avión
privado con el que tendrá que volar de 136 km, y poder así disfrutar de ese partido que ya es un clásico Europeo.
Se ha demostrados que vuelos están relacionados con la siguiente 𝑦 = 6𝑡2 + 10𝑡.
Donde y es la distancia en kilómetros y t el tiempo de vuelo en horas.
Utilizando la información anterior proporcionada en el soporte resuelve lo siguiente en las hojas de formato:
1. ¿Cuánto tardará el avión que abordará Francia en llegar al aeropuerto? (resolver por factorización)
2. ¿Cuánto tardará el avión que abordará Portugal en llegar al aeropuerto? (resolver por fórmula general)
3. ¿Cuánto tardará el avión privado de Cristiano Ronaldo en trasladar al presidente de Portugal al
aeropuerto? (resolver complementando cuadrados)
4. La cancha donde se realizará el partido cumple con las siguientes condiciones:
Es un rectángulo cuyo perímetro es 370 m y su área es de 8250 m2. Determina las dimensiones de la cancha de
fútbol. (resolver por el método deseado)
5. Copia y completa la autoevaluación.
Estudiante
ESTUDIANTE NOTA
ASPECTOS A EVALUAR
Organicé mis recursos para realizar de manera
eficiente mi actividad integradora.
Estudie previo a la actividad integradora para obtener
un excelente resultado.
Cumplí con el tiempo establecido en la actividad
integradora
Apliqué cada uno de los métodos de solución de una
ecuación cuadrática en los problemas planteados.
La calificación que me asigno por mi trabajo y esfuerzo
en la solución de esta actividad integradora
es:
Promedio
Ahora que ya tiene todas las evidencias de los ejercicios; de acuerdo a los resultados obtenidos complete el formulario
habilitado en classroom.
Por favor lea bien las indicaciones.
Conceptos o ESCALA DE CALIFICACIÓN
rubros. 10 8 6 4
Resuelve correctamente Resuelve Plantea y resuelve el Plantea y No p
Resuelve el 100% del problema de correctamente el problema; pero solo resuelve ni re
problemas de ecuaciones cuadráticas y problema planteado; encuentra una de las únicamente el prob
aplicación responde la interrogante pero no responde la soluciones 40% del
planteada. interrogante planteada. problema.
(30%)
Resuelve Identifica, plantea, Identifica, plantea y Identifica, plantea y Resuelve No id
ecuaciones resuelve y comprueba resuelve resuelve correctamente ecuaciones los c
cuadráticas por correctamente el 100% de correctamente el 80% el 60% de las cuadráticas facto
factorización las ecuaciones de las ecuaciones ecuaciones cuadráticas por aplic
(20%) cuadráticas empleando cuadráticas empleando caso seis de factorización; resue
caso seis y siete de empleando caso seis factoreo.. pero se una
factoreo. y siete de confunde en cuad
factoreo; pero no las los signos de
comprueba. los factores.
AUTOEVALUACIÓN
(10%)
TOTAL