UNIDAD II: ESTUDIO DE FUNCIONES

CUESTIONARIO FUNCIÓN CUADRÁTICA

ANALISIS MATEMATICO I – AÑO 2016

LEE CON DETENIMIENTO DESDE LA PÁGINA 84 DE LA UNIDAD II
Y RESPONDE

1) ¿Qué diferencia una función lineal de una

cuadrática?
La expresión algebraica que representa a una función lineal
es un polinomio de grado 1, es decir: ; mientras que la
expresión algebraica que representa a una función de
segundo grado es un polinomio de grado 2, esto es, , con .
2) ¿Cuáles son los coeficientes constantes que tiene
una función cuadrática?

Los coeficientes constantes de la función cuadrática , son ,

con .

a: coeficiente del término cuadrático

b: coeficiente del término lineal

c: término independiente
3) ¿Qué información brindan estos coeficientes constantes?
a : indica la orientación de las ramas de la parábola
- Si , las ramas de la parábola están orientadas
hacia arriba, y cuanto más grande sea el valor de
a, más cerrada es la parábola.

- Si , las ramas de la parábola están orientadas

hacia abajo. Se trata de una reflexión de la
parábola sobre el eje x.
b : indica el desplazamiento horizontal , analizándolo
junto con el signo de a
: eje de la parábola coincide con el eje de ordenadas

: traslada horizontalmente a la parábola, por lo que su eje no coincide con el

eje , sino con una recta vertical de ecuación

c : es el corte de la parábola con el eje de ordenadas o INTERSECCIÓN –y

(cuando )

O sea, existe un único punto de corte con el eje y, que es el punto (0,c)
4) ¿Cuáles son las formas gráficas que caracterizan a las funciones
lineales y a las cuadráticas?. Escribe en lenguaje coloquial tu
respuesta.

La representación gráfica que caracteriza a una función lineal es

una línea recta, mientras que la forma gráfica que caracteriza a una
función cuadrática es una curva llamada parábola.
5) La gráfica de la función cuadrática, con respecto a qué recta es
simétrica? ¿Cuál es la ecuación de dicha recta?
La gráfica de la función cuadrática, es decir, la parábola, es simétrica con respecto
a una recta vertical, llamada Eje de Simetría de la parábola.

La intersección de la parábola con su Eje de simetría se llama vértice, cuyo punto

se simboliza

La ecuación del Eje de simetría es el valor de abscisa del vértice, que puede
calcularse por
6) ¿Cuál de los coeficientes constantes de una función cuadrática no
puede ser cero? ¿Por qué?

Los coeficientes constantes de la función cuadrática

, son .

Debe ser , porque de ser igual a cero, el término cuadrático se

anularía y estaríamos en presencia de una función lineal, ya que nos
quedaría .
7) ¿Cómo se obtienen los puntos notables de la función cuadrática?
- Intersección-y (cuando )

- Intersección-x (cuando ) ,

La parábola cortará al eje en dos puntos, en uno (que coincide con el vértice) o en
ninguno, según el resultado de aplicar la fórmula resolvente:

En general, evaluando solo el signo del discriminante, , es posible adelantar si la

parábola cortará o no al eje , y en su caso en cuántos puntos.
Otro punto notable es el Vértice de la parábola

Con los valores de los coeficientes de la función cuadrática

, es posible determinar las coordenadas de su vértice:

El VÉRTICE es el punto máximo de la parábola si tiene las ramas

orientadas hacia abajo, o punto mínimo si sus ramas están
orientadas hacia arriba.
DESPLAZAMIENTOS DE LA PARÁBOLA

4
8) Si el coeficiente lineal de la función cuadrática es cero ¿qué
incidencia tiene en el comportamiento gráfico?.

Si y ,

la función cuadrática tiene la forma:

- Si c > 0, la parábola se desplaza

verticalmente “c” unidades hacia
arriba.

-Si c < 0, la parábola se desplaza

verticalmente “c” unidades hacia
abajo.
9) Si y ¿qué signo tiene la función cuadrática?

1°) Por ser, las ramas de la parábola están orientadas hacia arriba.

2°) Por ser el discriminante , la función tiene dos raíces reales e iguales, o sea,
una raíz doble, es decirindicando que gráficamente la parábola corta en un solo
punto al eje , que es donde coincidentemente se ubica su vértice.

De esta manera:

En símbolos:

para

- Indica los intervalos del dominio en donde la función es creciente y

en donde es decreciente.
y es creciente ; y es decreciente
 10) ¿Cuántas raíces tienen una función cuadrática en la que ?

Afirmar que , es lo mismo que decir que el discriminante .

Luego, se obtienen dos valores reales distintos, que indicarán dos puntos de corte de
la parábola con el eje x.

Gráficamente y

En este caso, cuando la función cuadrática tiene raíces reales y

distintas, ¿qué relación hay entre la abscisa del vértice y las raíces?
La abscisa del vértice se encuentra a igual distancia de las dos raíces, o sea en el
medio.
11) ¿Qué se tiene en cuenta para definir el conjunto Imagen de la
función cuadrática?

Para definir el conjunto Imagen de la función cuadrática, se tiene en

cuenta la ordenada del vértice, , y la orientación de las ramas de la
parábola cuya información la brinda el signo de a (coeficiente
principal).
y

En este ejemplo, el conjunto Imagen de la función cuadrática es

Im y = [ y v ;+∞ )
12) ¿Para qué intervalo de valores de x asume valores positivos una
función cuadrática, si: y el vértice tiene coordenadas positivas?.

Esboza una gráfica que cumpla con las condiciones anteriores.

1°) Por ser , las ramas de la parábola están orientadas hacia abajo.

2°) Por ser , la parábola corta al eje de ordenadas (eje y) sobre el semieje positivo de las y.

3°) Como el vértice tiene coordenadas positivas, la parábola se encuentra desplazada hacia
la derecha.
Llamemos y las raíces de la ecuación cuadrática , esto es, los puntos de corte de la parábola
con el eje de abscisas (eje x).
c
Un esbozo de la gráfica que cumpla con las
condiciones anteriores, sería:

Respuesta: