COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS II (N04I)

Práctica Calificada 2 (PC2)

Integrantes
1. Anton Saldaña, Clarita Paloma
2. Mendoza Torres Maycohl Jhostin

Indicaciones
● El trabajo es grupal. Forma tu equipo de 4 integrantes.
● Es importante que desarrolles la información propuesta utilizando ejemplos, definiciones,
aclaraciones, citas, datos estadísticos, etc.
● En este archivo, deberás trabajar la planificación, la versión borrador y la
retroalimentación siguiendo estas pautas:
o Emplear letra Arial 12.
o Utiliza interlineado 1.5.
o Justifica los párrafos.
o Dispón de manera ordenada las partes del texto.

Reglamento respecto al plagio

Toda evidencia de plagio anulará la evaluación. Se considera plagio la copia de información
parcial o total de las fuentes de información o de páginas de internet. Asimismo, el plagio
aplica a la copia del trabajo de otro grupo. En caso del uso de fuentes, estas deben estar
referenciadas.
Reglamento de Estudios Art. 75: "Si durante el desarrollo de una evaluación el estudiante
infringe algunos de los artículos del Reglamento de Disciplina, no la puede continuar
rindiendo y el profesor supervisor reporta por escrito el hecho a la Secretaría Académica
con las pruebas y evidencias, si las hubiera. También es posible que el profesor de la
asignatura identifique una falta contra la probidad académica después de la realización de
la evaluación y procede de la misma manera que en el caso anterior. En estos casos se
sigue el procedimiento establecido en el Reglamento de Disciplina."
Reglamento de Estudios Art. 76: "En los casos a que se refiere el artículo anterior, si se
comprueba la falta, el estudiante obtiene la calificación de 'cero anulado' (OA) en la
asignatura, sin perjuicio de recibir la sanción disciplinaria correspondiente. En este caso, el
estudiante no puede solicitar el retiro de la asignatura. Si no se comprueba la falta, el
estudiante tiene derecho a rendir una nueva evaluación. El registro de esta OA está a cargo
de la Secretaría Académica."

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1. Situación comunicativa
Lee con atención la siguiente situación comunicativa:

Durante el 2020, las apuestas online crecieron en Perú. Esto se ve reflejado, según un
análisis de la consultora Attach, en la búsqueda en internet de casas de apuestas. Según
Carlos Rodríguez, CEO de dicha empresa, el tráfico se ha incrementado: en el 2019, eran
2 millones las búsquedas; en el 2020, superan los 5 millones.

Frente a esta creciente demanda, potenciada por eventos como la Copa Mundial, ¿crees
que el Estado debe regular las casas de apuestas online?

Redacta un artículo de opinión de cuatro párrafos (introducción, desarrollo 1, desarrollo 2

y cierre) donde presentes tu postura frente a la pregunta propuesta y la sustenta con
argumentos sólidos.

2. Elabora, en este espacio, el mapa semántico sobre las fuentes de información

analizadas. Si lo deseas, puedes usar una aplicación.

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3. Presenta, en este espacio, el esquema de producción del artículo de opinión.

1. Introducción
1.1. Contexto:
- Variedad de actividades
- Apostar algo de valor
- Conflicto social
1.2. Controversia: ¿Consideras que el Estado debe regular las casas de apuestas
online?
1.3. Tesis: Consideramos que el Estado sí debe de regularizar los juegos de
apuesta online
1.4. Anticipación: A continuación, sustentamos nuestra postura con los siguientes
argumentos
2. Argumento: Las casas de apuestas no cuentan con un marco positivo en nuestro
país
2.1. Operaciones sin regularización
2.1.1. Evaden impuestos
2.1.2. Protección a jugadores
2.1.3. Lavado de dinero
3. Argumento: Los juegos online generan inestabilidad emocional y social en las
personas.
3.1. Perjucios de la ludopatia
3.1.1. Problemas emocionales
3.1.2. Estafas y fraudes
3.1.3. Problemas legales
4. Cierre
4.1. Conector de cierre: En conclusión
4.2. Consideramos que los juegos de apuestas son problemas que afectan
psicológicamente a la persona. Por ello, es que estamos de acuerdo con la
regularización de los mismos.

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4. Escribe, en este espacio, la versión borrador del artículo de opinión según tu
esquema de producción.

Los juegos de apuesta son una variedad de actividades en la cual los participantes ponen en
riesgo una cierta cantidad de dinero o bienes con la esperanza de un buen resultado con la
creencia de que el fin de este coincidirá con lo que el jugador piensa. Es un evento con un
resultado incierto, donde apuestan cosas de valor con la intención de ganar. Además, los
jugadores a menudo tratan de recuperar el dinero que perdieron, por lo cual pueden
endeudarse aún más y esto tiene como resultado un conflicto social, ya sea con su entorno
o incluso su misma familia. Por ello se plantea la siguiente controversia ¿Consideras que el
Estado debe regular las casas de apuestas online?. Consideramos que el estado sí debe de
regularizar los juegos de apuesta online. A continuación, intentaremos cuestionar nuestra
postura con los siguientes argumentos.

En primer lugar, las casas de apuestas no cuentan con margen positivo en nuestro país.
Todos estos negocios tienen permiso de operar en el Perú debido a una ausencia de leyes,
hacen sus operaciones sin regularizaciones, la cual es una deuda pendiente por parte del
Estado. Estas organizaciones generan mucho dinero y ni un solo sol los derivan para pagar
sus impuestos y así ayudar a implementar algunas mejoras en el sector del turismo y el
deporte. De igual manera, la regularización del mercado puede traer aumentos positivos en
las condiciones para la seguridad de los apostadores y así implementar medidas de juegos
responsables. También, se evitaría el fraude en las apuestas y el lavado de dinero que en
algunas ocasiones han podido ocurrir.

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5. Revisa el borrador del artículo de opinión utilizando la lista de cotejo. Esto te
permitirá prestar atención a los detalles del texto. Marca un aspa (x) en “Sí” o “No”
según tus logros.

Criterio Sí No
1 El artículo de opinión tiene título, introducción, desarrollo 1, desarrollo 2 y
cierre.
2 La introducción presenta contextualización, controversia, opinión y
anticipación.
3 Los párrafos de desarrollo respetan la estructura estudiada en clase.
4 El cierre presenta reafirmación de opinión, síntesis de argumentos y
apelación final.
5 Los dos argumentos presentados en el texto son lógicos y pertinentes para
defender la opinión.
6 La fundamentación de cada párrafo de desarrollo (ideas secundarias e ideas
terciarias) se relaciona directamente con el argumento propuesto.
7 La fundamentación de cada párrafo de desarrollo presenta ejemplos, datos
estadísticos, citas, aclaraciones, definiciones que permiten sustentar con
solidez el argumento.
8 En todo el texto (título, introducción, desarrollo, cierre), se emplean diversos
recursos del lenguaje subjetivo y variedad de expresiones idiomáticas u otras
expresiones figuradas.
9 En el texto, se han empleado conectores lógicos variados para relacionar las
ideas de todos los párrafos.
10 Todas las ideas del texto son coherentes, es decir, lógicas; se evitan
contradicciones, vacíos de información y repetición innecesaria de ideas.
11 En el texto, se han usado correctamente los dos puntos, la coma, el punto
seguido y el punto aparte.