COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS II (N04I)

Práctica Calificada 2 (PC2)

Integrantes
1. Juárez Olortegue, Angélica
2. Chamorro Martínez, Adrián Alcides
3. Joaquin Ludeña Moreno
4.Salvador Da Silva, Favio

Indicaciones
 El trabajo es grupal. Forma tu equipo de 4 integrantes.
 Es importante que desarrolles la información propuesta utilizando ejemplos, definiciones,
aclaraciones, citas, datos estadísticos, etc.
 En este archivo, deberás trabajar la planificación, la versión borrador y la
retroalimentación siguiendo estas pautas:
o Emplea letra Arial 12.
o Utiliza interlineado 1.5.
o Justifica los párrafos.
o Dispón de manera ordenada las partes del texto.

Reglamento respecto al plagio

Toda evidencia de plagio anulará la evaluación. Se considera plagio la copia de información
parcial o total de las fuentes de información o de páginas de internet. Asimismo, el plagio
aplica a la copia del trabajo de otro grupo. En caso del uso de fuentes, estas deben estar
referenciadas.
Reglamento de Estudios Art. 75: "Si durante el desarrollo de una evaluación el estudiante
infringe algunos de los artículos del Reglamento de Disciplina, no la puede continuar
rindiendo y el profesor supervisor reporta por escrito el hecho a la Secretaría Académica
con las pruebas y evidencias, si las hubiera. También es posible que el profesor de la
asignatura identifique una falta contra la probidad académica después de la realización de
la evaluación y procede de la misma manera que en el caso anterior. En estos casos se
sigue el procedimiento establecido en el Reglamento de Disciplina."
Reglamento de Estudios Art. 76: "En los casos a que se refiere el artículo anterior, si se
comprueba la falta, el estudiante obtiene la calificación de 'cero anulado' (OA) en la
asignatura, sin perjuicio de recibir la sanción disciplinaria correspondiente. En este caso, el
estudiante no puede solicitar retiro de la asignatura. Si no se comprueba la falta, el
estudiante tiene derecho a rendir una nueva evaluación. El registro de este OA está a cargo
de la Secretaría Académica."

1
1. Situación comunicativa
Lee con atención la siguiente situación comunicativa:

Durante el 2020, las apuestas online crecieron en el Perú. Esto se ve reflejado, según un
análisis de la consultora Attach, en la búsqueda en internet de casas de apuestas. Según
Carlos Rodríguez, CEO de dicha empresa, el tráfico se ha incrementado: en el 2019, eran
2 millones las búsquedas; en el 2020, superaban los 5 millones.

Frente a esta creciente demanda, potenciada por eventos como la Copa Mundial, ¿crees
que el Estado debe regular las casas de apuestas online?

Redacta un artículo de opinión de cuatro párrafos (introducción, desarrollo 1, desarrollo 2

y cierre) donde presentes tu postura frente a la pregunta propuesta y la sustentes con
argumentos sólidos.

2
2. Elabora, en este espacio, el mapa semántico sobre las fuentes de información
analizadas. Si lo deseas, puedes usar una aplicación.

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3. Presenta, en este espacio, el esquema de producción del artículo de opinión.

UNA APUESTA PUEDE CAMBIAR TU VIDA

Contexto: En el Perú ha aumentado considerablemente el número de personas que apuesta,
debido a la copa mundial.
Controversia: ¿crees que el Estado debe regular las casas de apuestas online? Si, estamos
de acuerdo en que se regule.
Anticipación: A continuación, explicaré mis razones
DESARROLLO 1
Opinión + argumento: Estamos de acuerdo en que se regulen las casas de apuestas online,
porque los mayores de edad no toman conciencia de los riesgos.
IS 1: Riesgo económico
IT 1: Préstamos a terceros
IT 2: Préstamos pignoraticios
IS 2: Riesgo mental
IT 1: Ludopatía
IT 2: Ansiedad
DESARROLLO 2
Opinión + argumento: Opinamos que el Estado sí debe regular las casas de apuestas online,
puesto que existe facilidad de acceso siendo menores de edad.
IS 1: Apuestas clandestinas
IT 1: Falta de requisitos.
IT 2: Mayores víctimas de estafas.
IS 2: Inconciencia de los riesgos
IT 1: Pérdidas económicas.
IT 2: Ludópatas a futuro.
CIERRE
Reiteración de la opinión y argumentos: Estamos de acuerdo con regular las casas de
apuestas online, porque conlleva consecuencias que pueden ser graves.
Apelación final (Invitación a la reflexión sobre el tema): Concluimos que las casas de
apuestas deberían tener mayor rigurosidad, en cuanto normas y políticas, para que así
las personas puedan tener más regulación y no caer en los riesgos mencionados.

4
5
4. Escribe, en este espacio, la versión borrador del artículo de opinión según tu
esquema de producción.

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5. Revisa el borrador del artículo de opinión utilizando la lista de cotejo. Esto te
permitirá prestar atención a los detalles del texto. Marca un aspa (x) en “Sí” o “No”
según tus logros.

Criterio Sí No
1 El artículo de opinión tiene título, introducción, desarrollo 1, desarrollo 2 y
cierre.
2 La introducción presenta contextualización, controversia, opinión y
anticipación.
3 Los párrafos de desarrollo respetan la estructura estudiada en clase.
4 El cierre presenta reafirmación de opinión, síntesis de argumentos y
apelación final.
5 Los dos argumentos presentados en el texto son lógicos y pertinentes para
defender la opinión.
6 La fundamentación de cada párrafo de desarrollo (ideas secundarias e ideas
terciarias) se relaciona directamente con el argumento propuesto.
7 La fundamentación de cada párrafo de desarrollo presenta ejemplos, datos
estadísticos, citas, aclaraciones, definiciones que permiten sustentar con
solidez el argumento.
8 En todo el texto (título, introducción, desarrollo, cierre), se emplean diversos
recursos del lenguaje subjetivo y variedad de expresiones idiomáticas u otras
expresiones figuradas.
9 En el texto, se han empleado conectores lógicos variados para relacionar las
ideas de todos los párrafos.
10 Todas las ideas del texto son coherentes, es decir, lógicas; se evitan
contradicciones, vacíos de información y repetición innecesaria de ideas.
11 En el texto, se han usado correctamente los dos puntos, la coma, el punto
seguido y el punto aparte.